2022年九年级化学第一章复习导学案 .pdf
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1、第一章开启化学之门复习导学案班级姓名评价【学习目标】1、会正确判断物理变化和化学变化2、会区分物理性质和化学性质,并能用物质的不同性质区分物质3、知道科学探究的一般步骤4、建立物质的组成结构、性质和用途之间的关系【学习重难点】1、物理变化和化学变化的本质区别2、能用物质的不同的性质区分物质【前置性补偿】1、物理变化和化学变化的本质区别是。两者之间的联系:过程一定包含,物理变化过程发生化学变化。2、物理性质和化学性质的区别是,物理性质一般包括,化学性质有。3、碳酸氢铵的化学式,物理性质,碳酸氢铵受热不稳定,化学方程式。4、铜绿的化学名称,受热易分解,化学方程式。5、镁带色,有良好的性和性,具有可
2、燃性, 化学方程式。能与反应,化学方程式。【典型例题】例题 1:做硫在氧气中燃烧的实验时,在集气瓶内放了少量水来吸收SO2,实验结束后,集气瓶内仍残留一定量的SO2。 围绕如何处理这些SO2的问题, 同学们进行了相关探究。提出问题: SO2是形成酸雨的主要物质。由此想到,选用氢氧化钠等碱性溶液吸收SO2,效果会怎样?设计与实验:用两套完全相同的装置做对比实验(SO2不溶于植物油也不与其反应),如下图所示:(1)为确保实验的准确性,要先检查装置的;(2)实验开始时, 先用弹簧夹夹紧乳胶管,再将注射器内等体积的水和NaOH 溶液分别注入充满 SO2的集气瓶;(3)充分吸收SO2后,打开弹簧夹,观察
3、实验后进入两个集气瓶内植物油的体积。结论与解释:精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - (1)甲实验中, SO2溶于水且与水反应生成H2SO3,反应的化学方程式为,可用来测定该溶液的酸碱度;(2)乙实验中, SO2与 NaoH 发生反应最终生成NaHSO3;(3)分析实验现象得知,用碱性溶液比用水吸收SO2的效果。拓展与迁移:(1)工业上常用氨水吸收SO2,得到的 (NH4)2SO3可用作化肥,但在实验室里吸收SO2,一般选用NaOH 溶
4、液而不选用氨水,主要是考虑性;(2)在必须用煤作燃料的情况下.要减少 SO2的排放,请你提出一条合理化建议。例题 2:我省某市中考化学实验操作考试有四个考题:粗盐提纯酸的化学性质二氧化碳的制取、收集和验满氧气的制取、收集和验满。考试的方法是由考生抽签确定考题,小凯同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前:请回答:(1)指出上图中仪器a的名称:;(2)由实验台上提供的仪器和药品,你认为小凯抽到的是第个考题;(3)以下是小凯完成该实验主要操作过程的示意图。按评分标准, 每项操作正确得1 分,满分 5 分, 实验完毕后小凯得了3 分。 请找出他失分的操作并说明原因:、;(4)仅用上述
5、仪器(药品另选 ),也能完成另一种常见气体的实验室制取,化学方程式为:;若增加(填一种玻璃仪器名称)还能组装成高锰酸钾制氧气的发生装置。【形成性检测】1、下列成语所描述的变化与对该变化的判断,不符合的是A.沙里淘金物理变化B.滴水穿石化学变化C.百炼成钢化学变化D.火树银花化学变化2、以下物质的变化过程中,没有发生化学变化的是()A吃进的食物一段时间被消化了B人参加课外体育活动时呼吸作用增强C水放进冰箱一段时间后结成冰D氨基酸被人体吸收后结合成各种蛋白质3、下列物质的性质中属于化学性质的是A导电性B可燃性C延展性D挥发性4、下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是A试管B烧杯C燃烧匙D蒸发
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