2022年《空山鸟语》教案 .pdf
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1、学习好资料欢迎下载 空山鸟语教案学校回龙观中心小学教师程媛学生:五年级人数:22 人时间:40分钟知 识 点:1. 二胡的音色特点。2. 音乐家刘天华的生平。3. 空山鸟语几个段落的主题旋律。教 科书:音乐第九册,人民音乐出版社。教具:多媒体,录音机,磁带,钢琴教学环境:多媒体教室已有知识:我是山里小歌手的学习。教学重点:对空山鸟语几个段落的分析。教学难点:学生能够用语言表述音乐的意境。教学目标认知1. 了解二胡的音色特点。2. 了解音乐家刘天华的生平。情感感受诗意的乐曲,体验对大自然的热爱。技能1. 能够哼唱空山鸟语的主题旋律。2. 能够用语言表述音乐的意境。教学程序 /教学活动时间教师活动
2、学生活动教学工具的使用3 分钟一、激趣导入同学们,我们第七课的单元标题是“香山即景”,这个单元里的几首音乐作品表现的都是和大山有关的音乐主题。 上节课同学们已经学唱了我是山里小歌手,现在我们来学习另外一首和“山”有关的音乐作品。二、空山鸟语音乐形象的学习1. 请大家先听一遍乐曲,并提问:仔细聆听仔细聆听录音机、磁带精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载这首乐曲是用什么乐器演奏的?如果让你用一种动物来形容这首乐曲,你觉得
3、是什么动物呢?请同学们复听一遍乐曲并思考以上问题。2. 向大家出示二胡的图片并介绍该乐器的特点。3. 向大家出示空山鸟语的标题。这首乐曲描写的是深山幽谷中群鸟欢鸣、生气盎然的景象。三、空山鸟语的结构分析1. 请大家翻开书的第 38 页,这首乐曲是由“引子”“中心段落”和“尾声”三个部分构成。“中心段落”是由 5 个部分构成,篇幅较长。也就是说, 它是由一个主要的段落构成的。2. 请同学们听“引子”部分。你觉得“引子”部分描写的是什么,你有什么样的感觉?3. 请同学们听“中心段落”的第1 小部分。你觉得第 1部分表现的是什么样的情绪呢?它描写的是什么样的景象呢 ?你觉得小鸟是怎么唱歌的呢?积极回
4、答仔细聆听仔细聆听多媒体录音机、磁带多媒体录音机、磁带精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载现在,请同学们跟着钢琴,把第 1 小部分的主题旋律演唱一下。之前大家可能见过用乐器为音乐伴奏,或者用舞蹈为音乐伴舞。我们今天来个特别点的,请同学们用自己的声音和动作为音乐增添色彩。用你的手来表示小鸟,用你的声音模仿小鸟叫的声音。请大家随着音乐一起来。4. 请同学们听第 2 小部分。听完了第 2 部分,音乐表现的是什么样的场景?现
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