2022年《邹忌讽齐王纳谏》教学设计 .pdf

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1、学习好资料欢迎下载八 年级 语文 科 下 册课型： 新授课编号： 001 主备：周美玲审核： 、小组长：班级：八（）班姓名：使用时间： 2015 年 3 月日第周课题： 20.邹忌讽齐王纳谏 （第一课时）【学习目标】1熟练朗读课文 , 理解和掌握文中重点文言词语的意义和用法。2结合课文注释翻译课文，疏通文意，理解课文内容。（重点）3提高借助语境推断文言实词意义的能力。（难点）【前置学习】1. 了解战国策作品简介：战国策是战国末年和秦汉间人编集的一部重要的国别体史书。作者已不可考，最初有国策国事短长事语长书修书等名称，经过西汉时期刘向整理编辑，始定名为战国策。全书共三十三篇，分国别编辑。战国策的

2、内容，主要记载战国时期各国谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主张和纵横捭阖、尔虞我诈的故事，也记述了一些义士豪侠不畏强暴、勇于斗争的行为。战国策长于议论和叙事，文笔流畅，生动活泼，在我国散文史上具有重要的地位。2. 熟读成诵，结合课下注释了解文章大意。（把读音、重点字词的解释标注在课文上）3. 完成 100 分闯关 “积累与运用”第1、2 题。【课堂导学】1. 学生提出问题，教师点拨重点字词句，引导学生养成积累的习惯。2结合课文注释 , 找出文中的多义词，并将含义写在下面的横线上。（归纳积累）2指导学生翻译全文。【当堂检测】1解释下列词。（1）修昳丽窥镜旦日孰视之吾妻之美我者私我也王之蔽甚

3、矣 面刺谤讥时时而间进期年（2）词类活用：朝服衣冠吾妻之 美我者， 私我也能面刺寡人之过者 闻寡人之耳者精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载(3) 古今异义邹忌讽齐王纳谏古：今：讽刺窥镜 古：今：偷看明日，徐公来古：今：明天今齐地方千里古：今：地点能面刺寡人之过古：今：用尖的物体进入或穿过谤讥于市朝古：今：诽谤嘲讽臣之妻私臣 古：今：自私2翻译并记忆下面的句子。（1）我孰与城北徐公美 ? （2）群臣吏民能面刺寡人之过

4、者，受上赏。(3) 上书谏寡人者，受中赏。（4）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（5）宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。【布置作业】1完成 100 分闯关第 20课 3-8 题。2背诵第一段，记忆重点文言字词。八年级 语文 科 下 册课型： 新授课编号：002 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载主备：周美玲审核： 、小组长：班级：八（）班姓名：使用时间： 2015 年 3 月日第周课题：

5、 20.邹忌讽齐王纳谏 （第二课时）【学习目标】1根据文章内容分析人物形象。 （重点）2欣赏邹忌的讽谏艺术，理解讽喻说理的特点。（难点）3体会古代志士为了国家利益勇于讽谏的思想，理解古代明君勇于纳谏的大度胸怀。【前置学习】1古今中外类似齐威王这样善于纳谏和邹忌这样善于进谏的人还有谁？请你课前搜集资料，课堂上分享给大家。2. 邹忌的妻、妾、客是怎样评价邹忌与徐公之美的？（在文中划出） 三者的态度有什么不同？邹忌从中悟出了一个什么道理？3邹忌是怎样分析 “王之弊”的？（在文中划出）从中可以看出邹忌的讽谏艺术有什么特点？4. 结合注释讲讲齐王所实施的措施与取得的效果。（ “三赏” “三变” ）【课堂

6、导学】1邹忌进谏成功的原因在哪里？你如何看待这种讽谏方式？2结合文章内容，分析邹忌和齐威王这两个人物形象。3. 请你总结本文的写作手法。【当堂检测】100 分闯关第 20 课 9-11 题。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载【布置作业】1. 完成 100 分闯关第 20 课 12-15 题。2. 背诵第二段。八年级 语文 科 下 册课型： 新授课编号：003 主备：周美玲审核： 、小组长：精品资料 - - - 欢迎

7、下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载班级：八（）班姓名：使用时间： 2015 年 3 月日第周课题： 20.邹忌讽齐王纳谏 （第三课时）【学习目标】1. 限时中考题训练，提升自己。2. 熟读成诵，巩固知识。【前置学习 】1. 背诵第三段。2. 巩固前两课时的内容。【课堂导学 】中考题限时训练（一）1解释下列加点词语在句子中的意思。（3 分）（1）孰视之（） （2）臣之妻私臣（） （3）时时而间进（）2把文中画线的句子翻译成现代汉语？（4 分）

8、（1）窥镜而自视，又弗如远甚。译文：（2）令初下，群臣进谏，门庭若市。译文：3下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）（3 分）A邹忌面对妻、妾、客的赞美，没有沾沾自喜，而是冷静思考，由己及君，现身说法，劝说齐王除蔽纳谏。B齐威王的可贵之处在于有自知之明，能广开言路，博采众议，使齐国在内政治清明，在外“战胜于朝廷”。C 讽喻是本文的一大写作特色。文章用邹忌与徐公比美设喻，从家事到国事，以小见大，由浅入深，说服力强。D 本文剪裁巧妙，详略得当。开头详写比美，为下文做充分的铺垫，突出了进谏的作用和纳谏的效果。中考题限时训练（二）1下面句中加点词语意义完全相同的一项是（）(3 分) 精品资料 - -

9、 - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载A邹忌修八尺有余外结好孙权，内修政理B于是入朝见威王徐庶见先主，先主器之C 时时而间进又间令吴广之次所旁丛祠中D 内外不闻吾过及鲁肃过浔阳2用现代汉语翻译下面三个句子。(4 分) (1) 我孰与城北徐公美？译文： _ (2) 由此观之，王之蔽甚矣。译文：_ 3 请结合语段分析造成齐威王能够 “战胜于朝廷” 的原因是什么 ?你从中得到了怎样的启发？(3 分) 原因： _ 启发： _ 【当堂检测】10

10、0 分闯关第 20 课 16-19 题。【布置作业】背诵全文，并在背诵中加深对本文的理解。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -