2022年《维护消费者权益》教学设计 .pdf
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1、学习好资料欢迎下载维护消费者权益教学设计总课题消费者的权益总课时2第 2 课时课题维护消费者权益课型新授课教材分析维护消费者权益是八年级下册第三单元第八课第二框内容。主要内容是介绍如何提高鉴别水平,做一个合格的消费者,以及维护消费者权益的有效方法学情分析初二学生对消费者享有的权利大都比较了解,也有一定的生活经验,并从各种媒体中了解一些消费维权的途径,但是这些知识大都是零散的,不成系统的。在本课中应做整合教学目标通过探究体验活动和教师的讲解,掌握炼就消费慧眼的必要条件,并且学会通过鉴别、比较、反思,正确选择维权的途径和方法,明确消费者依法维权的意义,增强自我保护意识,提高依法维权的自觉性,把认知
2、与行为实践有机结合起来教学重点在消费过程中提高判断和选择能力,炼就一双“慧眼”教学难点明确维护消费者权益的途径教学方法言语传递法、情境体验法、探究发现法教具多媒体、粉笔、牙膏若干教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课多媒体播放高露洁冰爽牙膏广告问题:是否看过这个牙膏广告?总结:牙膏是我们生活中最普遍的一种消费品,但是作为消费者,你们会买牙膏吗?会在购买牙膏的过程中维护自己的合法权益吗?今天我们就牙膏这样一个产品来学习今天的内容维护消费者权益观看广告, 集体回答问题通过广告,引发学生学习本课兴趣,同时提出本课课题讲授炼就一双“慧眼”活动一:模拟购物现场问题:为什么选择这种牙膏?“购物”
3、同学回答选择理由通过活动,了解学生对消费维权的认识精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载新课活动二:多媒体播放视频消协的建议,议一议:在生活中还有哪些消费权益受侵害的事例总结:面对这些林林总总的侵害药费权益的案件, 给我们的启示就是要炼就消费慧眼, 提高自己的判断和选择能力结合教材 P93,说一说“要炼就消费慧眼,我们应注意什么?”问题: 1购物中要注意什么?如何获得这些消费知识?2模拟购物的同学再说一说“今后购买牙膏
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