2022年《课题1人类重要的营养物质教案》初中化学人教课标版九年级下册教案 .pdf
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1、课题 1人类重要的营养物质教案教学目标 1列举出对生命活动具有重要意义的有机物,如蛋白质、糖类、油脂等,说出它们在人体中的重要作用。2通过对营养元素的学习,说出营养元素对人体健康的重要作用。3结合生物知识简述蛋白质、血红蛋白和酶的功能和作用。结合实际列举吸烟的危害及哪些物质(强酸、强碱等)能使蛋白质变性。学情分析 1本课题的部分内容学生已在初二的生物中学过,而且本课题内容与学生自身、家人的生活息息相关,为此教材的内容可以采用调查、自学、讨论相结合。认识营养素的作用和来源, 使学生知道合理饮食的重要性,并认识吸烟、居室装修,并提出防止这些危害的建议。2要注意将切入点落在这些营养物质对生命活动的意
2、义上,即给学生一些常识性介绍。教学中要回避结构问题,因为这几类物质的结构都很复杂,尤其是蛋白质的结构,书中列出的血红素结构图和血红蛋白的结构示意图,只是让学生有一个印象 血红蛋白的输氧功能与结构有关,而不要理解这些图示。重点难点 1通过放一些视频了解食物中的营养素是指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类物质。2通过师生讨论了解蛋白质、糖类、油脂以及维生素与人类健康的关系,3通过对六大营养素的分析和生物课上人体新陈代谢的学习,知道只要在饮食上合理搭配,重视食物的质和量,就会使我们的健康和长寿得到保证。3通过与生物知识结合,联想到事物是相互联系的,逐步培养用联系的观点看问题。教学过程 4
3、.1 教学活动【讲授】第十二单元课题 1人类重要的营养物质教学过程教师活动学生活动情境导入民以食为天,既讲究色香味形,更讲究营养,营养与健康在生活中的关系激发强烈的求知欲讨论、交流播放图片引导小结营养素包括的六类物质思考、交流知识迁移自学、讨论、交流分层推进:1.蛋白质的定义2.蛋白质的食物来源3.蛋白质的代谢4.蛋白质的种类阅读教材、讨论、回忆了解蛋白质的初步知识促进学生自主学习培养正确的生活方式深入探究血红蛋白:在机体中是运输氧气和二氧化碳的载体血红蛋白具有很强结合一氧化碳的能力, (是结合氧气的200-300 倍),且结合了一氧化碳之后的血红蛋白就不再结合氧气,那么精品资料 - - -
4、欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 人体则会因缺氧窒息死亡。思考、交流。提高能力;联系实际。生活实例在法国曾举办了一次世界抽烟比赛。最后是一名男子在6 小时 43 分内连续抽掉126 根香烟而笑傲江湖。可当他走到领奖台去享受这份胜利的喜悦时,猝然倒下,长辞人间!你知道他死亡的原因吗?吸烟为什么有害健康?香烟烟气中含有几百种有毒物质,其中就有一氧化碳;血红蛋白易与CO 结合并且难分离,不能再与氧气结合,使人缺氧窒息死亡。交流揭示化学与生活的紧密关系;进一步提
5、高对合理饮食重要性的认识,提高身体素质。知识积累酶:酶是生物催化剂,特点如下:所需条件温和(温和性)催化效率高(高效性)高度的专一性(专一性)了解酶实践活动当在口中咀嚼米饭和馒头时会感到有甜味,这是为什么?讨论联系生活知识积累蛋白质的变性:蛋白质分子在受到某些物理因素(如高温、紫外线、超声波、高电压)和化学因素(如酸、碱、有机溶剂、重金属盐)的影响,其结构会被破坏,失去生物活性。思考,交流知识的累积生活实例甲醛:破坏蛋白质的结构,使其变质。甲醛水溶液用于制作动物标本。讨论学以致用,提高能力;关心社会,提高责任感。练习有人用甲醛水溶液浸泡水产品并出售,这样做有什么危害?精品资料 - - - 欢迎
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