2022年《闻一多先生的说和做》教学设计4 .pdf
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1、夷陵区实验初中小组合作学习与管理 “八环节”教学设计学科语文教学内容闻一多先生的说和做年级七年级执教赵文伯授课时间第一课时自主学习目标初读课文,积累词语,把握主要内容。合作学习目标交流了解有关闻一多的背景资料。合作探究目标概括主要内容,理清文章结构。合作重点概括主要内容。合作难点理清结构。合作关键启发学生发现问题,合作探究解决问题。教学环节教学素材教师行为学生活动情景导入多媒体展示闻一多先生的画像。引导学生描述眼前的画像。描述眼前的画像。自主学习1、生字注音。2、重点词语解释。巡回指导。1、默读课文。2、找出不认识的字词。3、概 括 文 章 的 主 要 内容。合作学习著名的爱国诗人、 学者、民
2、主战士。 诗集有红烛 、 死水。补充归纳。1 交流各自收集的资料。2、初步了解闻一多先生。3、交流主要内容疑难点拨投影本课中的生字词语;定正主要内容的概括展示小组对主要内容的概括。小组发言,其他补充。合作探究1、课文哪些句子很美?2、用“我认为处写得好,因为”这样的句式,表达自己对文本的阅读感悟。引导学生探究,1、研读课文。2、探究优美语句。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 教学环节教学素材教师行为学生活动成果展示根据学生的成果展示
3、进行归纳。引导展示,点评1、小组推荐上个环节品析语言做得最好的组员。课堂检测1 填空: 闻一多先生是我国著名的、,他的诗集有和2 仿写文中最优美的一个句子。小组内交换批改。1、完成两道课堂检测题。2、组内交换批改。反馈延伸积累闻一多的诗歌任一首,摘抄到积累本上。巡回检查有能力学生写一段赏析文字。教学反思精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 第二夷陵区实验初中小组合作学习与管理 “八环节”教学设计学科语文教学内容闻一多先生的说和做年级七年
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