2022年《青铜器与甲骨文》教案 .pdf
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1、精品教学教案青铜器与甲骨文教案学习目标1.识记夏、商、西周时期我国以青铜文明为代表的经济发展的基本史实及甲骨文发现的意义。2.通过学习和思考归纳青铜器高超工艺的主要情况及特点;甲骨文的特点及意义培养归纳、概括历史知识的能力。3.通过对本课的学习认识到:我国夏、商、西周时期的文明辉煌灿烂源远流长一脉相承表明我国古代文明具有极其强大的生命力。学习重点青铜器的高超工艺和甲骨文学习难点正确理解甲骨文的造字方法教学过程情景导入观看“司母戊鼎”和“四羊方尊”的图片思考:这些青铜器是何时制作的?自学互研一、知识模块一青铜器的高超工艺青铜器的高超工艺:1、青铜器的成就:(1)原始社会后期:出现青铜器,代表是甘
2、肃地区齐家文化遗址出现铜镜。(2)商周时期:用途与功能:主要用于饮食、祭祀及军事等,功能由食器发展到礼器。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 精品教学教案特点:青铜器种类丰富,数量众多,制作工艺高超。(3)代表:司母戊鼎(迄今世界上出土的最大青铜器);四羊方尊(造型奇特) ;利簋2.制作工艺高超:(1)成分:铜、锡、铅;(2)方法:泥范铸造法二、知识模块二甲骨文记事甲骨文的含义:1.商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。2.发现情
3、况: 1899 年,清朝人王懿荣首次发现甲骨文。3.记载内容:甲骨文记载内容丰富,涉及祭祀、战争、农牧业、管制、刑法、医药、天文历法等4.发现意义:(1)甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。(2)证明我国有文字可考的历史从商朝开始。三、知识模块三甲骨文的造字特点1、造字特点:使用象形、指事、会意、形声等造字方法。2、影响:甲骨文已经具备了汉字的基本结构,是汉字形成与发展的重要阶段。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 -
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