2022年《诚实守信办事公道》教案 .pdf
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1、第四课职业道德是职业成功的必要保证三、 诚实守信办事公道( 1 课时) 一、教学目标1. 认知(1)懂得诚信和公道的基本要求。(2)理解诚信和公道的重要意义。2. 情感态度观念运用多种有效方法,使学生认同诚信和公道的意义,培养学生诚信、公道的品质。3. 运用能够用诚实守信、办事公道的意识指导行动,从小事上做到诚信和公道,自觉进行自我监督和互相督促,崇尚诚信和公道的美德,为将来步入职场奠定坚实的道德基础。二、教材分析1. 教学重点诚信和公道的意义诚实守信和办事公道是职业道德的重要内容,大纲要求对诚信和公道的意义在理解层面上重点把握。认同诚信和公道的意义,对中职生树立“以诚实守信为荣,以见利忘义为
2、耻”的社会主义荣辱观,养成诚信和公道的品质具有现实意义。因此这是教学重点。把握好这个重点问题,要明确以下几点:第一,从个人成长角度讲,诚信和公道是立身之本。诚实守信、办事公道既是中华民族的传统美德,也是现代职业道德的基本要求;既是我们做人的标准,也是做好工作的必要条件。现实生活中为人诚信和办事公道往往被作为选人用人的重要条件。第二,从企业发展角度讲,诚信和公道是发展的基础。现代市场经济条件下,重合同、守信用的企业最终在竞争中获胜;公平竞争,公道办事是企业正常运行的基本保证。很多企业将诚信和公道作为企业文化的一部分予以高度重视。第三,从社会和谐角度讲,诚信和公道是构建和谐社会的道德基础。公平正义
3、、诚信友爱是社会主义和谐社会的重要特征。和谐社会要靠全社会共同建设,各行各业的从业人员普遍具有诚信、公道的职业道德素养,奠定了和谐社会的道德根基。2. 教学难点培养诚信、公道的品质以诚信为美、以公道为荣的理念。由于受到社会上一些不良现象的影响,诚实、公道真正成为支配中职生日常行为的道德信念,并逐步形成品质,具有一定的难度。因此,这是教学难点。首先,要树立正确的荣辱观,以诚实守信为美、以办事公道为荣。其次,从小事做起,从自我做起,并持之以恒。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页
4、 - - - - - - - - - - 最后,让学生正确分析目前社会中存在的一些违反诚信公道的现象,鄙视背信弃义、弄虚作假、自私自利、徇私枉法等丑恶现象。3. 结构线索本课时的主题是诚实守信、办事公道,树立学生诚信和公道的职业操守,理解诚实守信、办事公道的基本要求,培养诚信、公道的品质。本课时按照知信行的逻辑顺序进行。教材通过介绍诚实守信、办事公道的基本要求,让学生明白诚信和公道是最起码的职业操守,激发诚信和公道的情感,认同诚实守信、办事公道的基本职业道德规范,引导学生自觉践行。三、学情分析中职学生是高素质劳动者的后备军,是将来建设国家的栋梁,他们是否具有正确的人生观、职业观、职业态度,事关
5、重大。但是由于中职学生年龄尚小,心智尚未完全成熟,认知能力有限,生活经验也不丰富,对职业道德的重大深远意义,理解不深、不透。特别是目前社会上还存在着一些违反诚信公道的现象,如背信弃义、弄虚作假、自私自利、徇私枉法等丑恶现象。这些都严重影响中职学生的做人准则和职业态度。因此,完成本课时的教学任务具有重要意义。四、教学方法讲授法、案例分析法、漫画赏析法、活动教学法、小组讨论法等。五、教学过程1.【创境激趣】漫画:新鲜牛奶宣传画:想出手就出手(图片来自网络,用于“诚信”的教学)(图片来自网络,用于“办事公道”的教学)一幅漫画讽刺生活中的虚假广告,另一幅漫画讽刺交易中的霸王行径(或霸王条款),这两种行
6、为分别违背了诚实和公道的道德要求。以此激发学生的学习兴趣,引导学生走进生活,从身边的实例入手,总结、归纳诚信和公道的基本要求。【引思明理】三、诚实守信办事公道(一) 诚实守信、办事公道的基本要求问题:结合这两幅漫画反映的内容,说明“诚实守信、办事公道”的基本要求?我们在职业活动中如何做到“诚实守信、办事公道”?诚实守信、办事公道是职业活动中必须遵守的基本道德规范。诚实就是忠诚老实,表里如一,言行一致,实事求是,说老实话、办老实事、做老实人。守信就是信守诺言,讲信誉,重信用,忠实履行自己承担的义务。守信以诚实为基础,离开诚实就无所谓守信。诚实守信,既是做人的准则,也是对从业者的道德要精品资料 -
7、 - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 求。办事公道,就是要求从业者在职业活动中做到公平、公正,不谋私利,不循私情,不以权损公,不以私害民,不假公济私。(二)诚信和公道是最起码的职业操守1、阅读寓言: 从前有一个年轻人,背着七个背囊在赶路,那七个背囊分别是“健康、美貌、诚信、机敏、才学、金钱和荣誉”。一天,他走到一条河边,河水湍急,挡住了去路。忽然发现了一艘渡船,船上有一老者,“老人家,可否渡我过河?”老人说:“我的船小,你的背囊太多,必须得扔掉一个
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