2022年九年级化学下册《金属资源的利用和保护》导学案 .pdf
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1、第八单元金属和金属材料课题 3 金属资源的利用和保护(第 2 课时)【学习目标】1、通过实验探究,了解铁制品锈蚀的条件2、知道防止金属锈蚀的简单方法。3、了解保护金属资源的途径。【课堂活动】二、金属资源保护1、金属腐蚀引发的危害:_2、金属的腐蚀和防护(1)【合作探究】活动探究:铁生锈的条件资料:铁锈的主要成分是Fe2O3 xH2O【猜想】:铁生锈的条件,可能需要与_接触任务 1:为控制变量进行探究,如何组合上述猜想的条件?讨论后填写下表任务 2:阅读书本探究方案,利用所给药品设计实验,在上图试管中标注出药品。并思考: 1、为什么用“蒸馏水”_ 2、为什么用“煮沸”?_ 3、为什么使用“植物油
2、”?_ 任务 3:观察实验结果中3 支试管中铁片生锈情况,记录现象,分析原因?思考:_对比可以证明铁生锈需要_; _对比可以证明铁生锈需要_。_ _ 实验一实验二实验三现象分析结论试管_ _ 试管试管精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - (2)、铁生锈的影响因素任务 4:观察实验现象,并与试管进行比较,填写下表。【归纳】 通过以上探究可知:铁生锈的条件_。其过程是 _变化,且铁锈不具有保护作用,原因是_ 。_ 等因素会影响铁生锈。3、防
3、锈措施【汇报】( 1)通过对铁制品锈蚀条件的探究,你对防止铁制品锈蚀有什么建议?具体措施有哪些?【回答】( 2)车的构件如支架、链条、钢圈等,分别采取什么防锈措施?2.金属资源保护阅读教材 p18-19。小结保护金属资源的有效途径:1._ ;2._ ;3._ ;4._ 。【随堂闯关】1. 铁在一定条件下容易生锈,下列有关铁生锈的叙述错误的是() A. 铁生锈一定伴随着物理变化 B.铁生锈时,铁发生了缓慢氧化 C. 铁生锈的本质就是铁与氧气反应生成氧化铁 D. 铁生锈时,会有难以察觉的热量放出2、芜湖铁画是中国工艺美术百花园中的一朵奇葩它以钢材为主料,经锻打、焊接、酸洗、上漆等多道工艺制成下列关
4、于铁画的叙述不正确的是()A铁画应悬挂在干燥的环境中B所用材料上的铁锈要及时清理C给打制成型的铁画喷漆既美观又可以防锈蚀D所用的主要材料-低碳钢,有较好的锻轧性能,它不属于铁的合金3、下列防锈措施不合理的是()A擦去铝锅表面的氧化膜B在自行车链条上涂油C在车船的表面喷涂油漆D在铁制水管表面镀锌4、右图是探究铁锈蚀条件的装置调节 L 端与 R 端的液面高度一致,塞紧木塞,一周后观察下列推断错误的是( ) A.a 管中在靠近水面上方且近水面处铁钉上有明显的锈迹B.L 端液面下降,R 端液面升高实验变量现象分析常温,有空气,氯化钠溶液中精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - -
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