2022年九年级化学上册第七单元课题1燃烧和灭火教案人教新课标版 .pdf
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1、课题第七单元燃料及其利用课题 1 燃烧和灭火(第2 课时)课型新授教学媒体多媒体教学目标知识技能了解易燃物和易爆物的安全知识过程方法通过面粉爆炸实验及对此实验成败原因的讨论交流了解爆炸的条件情感态度通过讨论交流防范火灾与爆炸的措施,形成“防火防爆、人人有责”的意识教学重点了解易燃物和易爆物的安全知识教学难点爆炸条件的理解教学内容及问题情境学生活动设 计 意 图设置情境复习知识【播放】一段火灾与灭火的录像。请同学们用心观察火灾现场使用了那些灭火方法?录像克拉玛依火灾与灭火事件现场等【提问】请同学谈一谈上述录像中火灾现场使用了那些灭火方法?【追问 】结合所学知识及生活经验你能谈谈对燃烧的认识吗?创
2、设情境引入新课【播放】图片:利用燃烧的图片燃烧引起爆炸的图片【追问】为什么有些燃烧不会爆炸,有些燃烧却会爆炸呢?由此可见爆炸需要一定的条件。实验探究一、爆炸条件【演示】 教材 P128 实验 7-2:面粉爆炸实验【提问】1. 单独一支蜡烛在罐外燃烧会不会爆炸?2. 单独一支蜡烛在罐内燃烧会不会爆炸?3. 点燃一支蜡烛在罐内,鼓入大量空气,但不加盖会不会爆炸?【小结】爆炸的条件:有限空间观看录像并思考问题交流发言分析讨论猜想爆炸的条件观察实验现象分析讨论归纳爆炸的条件创 设 情 境 激 发学 习 兴趣,复习旧知,体会化学与人类的关系让学生感受爆炸的危险加强安全知识教育通过实验探究加深对爆炸危害的
3、认识,进一步证明爆炸所需的条件精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 急速燃烧积聚大量的热量教学内容及问题情境学生活动设 计 意 图指导阅读教材P128的内容【追问 】1. 有这个实验还说明了什么?【小结】 1. 在油库、面粉加工厂、纺织厂、煤矿的矿井等地方要标有严禁烟火的警告。2. 可燃物与氧气接触面积越大,氧气浓度越高,燃烧就越剧烈。 。二、影响燃烧程度的因素【提问】燃烧的剧烈程度跟哪些因素有关【猜想与假设】【设计方案】引导学生结合所
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