2022年《生活中的水》知识点总结及同步练习 .pdf
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1、初中科学【八上】【第 1 章】生活中的水知识点总结及同步练习目录第1节水在哪里 1、 水的分布 2、 水与生命 3、 水的循环 第2节水的组成 1、 水的电解 2、 水的重要性质 第3节水的密度 1、 密度定义 2、 密度的测量 3、 密度知识的应用 第4节水的压强 1、 压力和压强 2、 增大和减少压强的方法 3、 水的压强 第5节水的浮力 1、 浮力2、 阿基米德原理 3、 物体的浮沉条件 4、 浮沉条件的应用 第6节物质在水中的分散状况 1、 溶液2、 溶液的组成 3、 悬浊液、乳浊液 第7节物质在水中的溶解 1、 饱和溶液和不饱和溶液 2、 浓溶液和稀溶液3、 溶解度及溶解度曲线 4、
2、 溶质的质量分数 5、 配制溶液 第8节物质在水中的结晶 1、结晶2、 获得晶体的两种方法 第9节水的利用和保护 1、水的利用与保护 2、 常见的水净化方法 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 21 页 - - - - - - - - - - 第 1 节水在哪里【知识点总结】一、水的分布1、 水的分类:水按状态分为固、液、气三种状态,主要以液态形式存在。按咸度分为咸水和淡水,咸水是主题。按分布分为海洋水、陆地水、大气水、生物水。1)海洋水:是地球水的主体,约占地球总水量的96.53
3、 ,它覆盖了地球大约71的表面。2)湖泊咸水和地下咸水 0.94% 。3)陆地淡水:占总水量的2.53 。地球上 最大的淡水主体是冰川水,人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水,仅占地球上淡水总量的0.3%。4)大气水:在地球周围的大气层中的云就是由小水滴和小冰晶组成的,更新周期最短的是大气水。5)生物体内的水:水是生物生存所需的最基本物质之一,人和所有的动植物都需要水。如果生物体内缺水到一定程度(脱水),生命就会停止。2、 空气中水分证明1)冰棍从冰箱拿出外面,结上水珠。2)冰棍从冰箱拿出来,冒“白气”。3)从寒冷的室外进入温暖的室内,镜片起雾。3、 生物体内水分的证明二、水
4、与生命1、 一个健康成年人,平均每天需2.5 升水,主要供水途径是食物和饮水;2、 水是地球生命有机体的组成之一。人体重量的2/3 以上是水分, 儿童体内有4/5 是水分;一般动物含水量占体重的 70 80,其中水母占 98 ,草本植物中约占 70 85。植物风干的种子含水量15(含水量最低)。3、 生物体中含水量最多的是水母(98% );4、 每年的 3 月 22 日为“世界水日”;5、 沙漠的动植物的生态特征的解析(减少蒸腾、利于吸收水分);三、水的循环1、 水循环:在 太阳光 的照射下,地球上的水体、土壤和植物叶面的水分通过蒸发和蒸腾 进入大气。通过气流被输送到其他地方,在一定条件下,水
5、汽遇冷凝结成云而降水,又回到地面。在重力 的作用下,降落到地表的水经流动汇集到江河湖海。2、 水循环的类型:小循环陆上内循环:陆地- 大气水的循环:海上内循环:海洋- 大气大循环 - 海陆间水循环:海洋- 陆地 - 大气3、 水循环的环节:海陆间水循环经历蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗(地下径流)4、 水循环的 成因: 形成水循环的外在动力是太阳光的照射和地球引力;形成水循环的内因是水的物理性质,即水的三态会随温度而变化。5、 水循环图1 降雨 2 蒸发 3 水汽输送 4 降水 5 蒸腾 6 地表径流 7 地下径流6、 海陆间大循环的意义:精品资料 - - - 欢迎下载 - - - -
6、- - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 21 页 - - - - - - - - - - 1)使地球上的 水、大气、岩石和生物发生密切的联系;2)使海洋源源不断地向陆地供应淡水,使水资源得到再生。【同步练习】1.在下列水体中,占陆地淡水比例最大的是() A 地下淡水 B冰川水 C江湖水 D大气水2.能使陆地上的水不断得到补充,水资源得以再生的循环是() A 海上内循环 B海陆间循环 C陆上内循环 D大洋循环3.地球上各种生物体内都含有水。在下列物质中,含水最多的是() A 鱼类 B黄瓜 C水母 D人体4.下列物质都是组成我们人体的重
7、要物质。那么人体中含量最多的物质是:() A 水 B无机盐 C蛋白质 D脂肪5.下列关于水资源的说法中错误的是() A 干旱的沙漠地区,水资源比较贫乏 B赤道附近和距海较近的地区,水资源丰富C森林覆盖良好的水库区水循环比较活跃 D 全球大约有30% 的地区面临着缺水危机6.根据“水循环示意图”填空:(1)图中各数字在水循环中所代表的环节是:(2)图中环节使陆地上水得到不断的补充。(3)图中属于物态变化中的现象。(4)从图中看出地球上的水循环按照发生的空间大致可以分为循环,循环和循环三种。7.保护水资源的有效途径有:(1)、( 2)、(3)8.地球上水的状态呈 ( ) A. 液态和固态 B.液态
8、和气态 C. 气态和固态 D. 固态、液态和气态9.地球上储量最大的淡水水体是 ( ) A. 海洋水 B. 陆地水 C. 冰川水 D. 湖泊水10. 陆地水是人们生产、生活用水的主要来源,而人类较易利用的只占淡水总储量的0.3 ,它主要包括( ) A. 河水、湖泊水、地下水 B. 陆地水、冰川、江河水C. 江河水、淡水湖泊水、冰川 D. 江河水、淡水湖泊水、浅层地下水11. 查看课本中的统计图,下列有关地球水体储量由大到小的排列,正确的是()A. 海洋水、河流水、地下淡水 B. 土壤水、湖泊淡水、大气水C. 海洋水、冰川水、地下淡水 D. 地下淡水河流水、湖泊淡水12. 下列地区水循环比较活跃
9、的是 ( ) A. 森林覆盖良好的水库区 B. 冰川广布的南极大陆C. 地表裸露的沙漠地区 D. 长江、黄河发源的地区13. 驱动水循环过程的能量来自于 ( ) A. 地球 B. 太阳 C. 雨 D. 海洋14. 下列水体中平均更新周期最长的是 ( ) A长江水 B太湖水 C大气水 D珠峰上的冰川水15. 陆地上有源源不断的淡水,主要是由于( ) A. 海上内循环 B. 海陆间循环 C. 内陆循环 D. 地下水上涌16. 下列现象不能证明空气中存在水()A放在空气中的饼干会变软 B夏天从冰箱中取出的冰啤酒外瓶壁上会“出汗”C夏天从冰箱中取出的冰棍周围出现白雾 D利用降温加压的办法可使空气变为液
10、态精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 21 页 - - - - - - - - - - 17. 大气中的水蒸气,主要来自于 ( ) A. 湖泊水的蒸发 B. 江河水的蒸发 C. 海洋水的蒸发 D. 植物的蒸腾作用18. 下列人类活动中有利于淡水资源的利用和保护的是 ( ) A. 工业废物的任意排放 B. 植树造林,修建水库C. 大量推广使用农药和化肥 D. 生活垃圾和污水任意倾倒19. 小明买来一只小兔饲养,发现小兔不喝水,你认为小兔补充水分主要是通过()A、呼吸空气中的水蒸气 B
11、、分解体内脂肪等物质C、从青草等食物中获得 D、靠晚上吃自己的粪便获得第 2 节水的组成【知识点总结】一、水的电解电极气体的量检验方法及现象结论正极气体体积是负极的1/2 气体能是带火星的木条复燃正极产生的气体是氧气负极气体体积是正极极的2 倍气体能在空气中燃烧, 产生淡蓝色火焰,点燃时发出一声轻微的爆鸣声负极产生的气体是氢气1、 实验现象:两个试管内产生气泡,且与电源负极相连的玻璃管产生的气体更多。电解开始阶段,两极产生气体的体积比值不符合理论比值的原因是氧气在水中的溶解度比氢气的大。氧气微溶于水,氢气难溶于水,因此氢气和氧气的比大于2:1。2、 实验结论 : 水通直流电氢气 +氧气,说明水
12、是由氢和氧组成的,水的电解是化学变化。3、 在实验前要向水中加入硫酸或氢氧化钠是为了增加水的导电性,加快电解速度。4、 实验:水的电解1)水是由水分子构成的;2)氧分子是由氧原子构成的,氢分子是由氢原子构成的;3)水由氢元素和氧元素组成;4)在化学变化中,分子可以分成原子,而原子不能再分。二、水的重要性质颜色无色沸点100气味无味凝固点0状态常温常压下液态水的异常现象4时密度最大,结冰后体积膨胀, 冰浮在水面上。 (4以下为热缩冷胀, 4以上为热胀冷缩)【同步练习】1.下列性质中,属于水的化学性质的是()A在常温下水可以变为水蒸气 B水的凝固点是00C C水在直流电作用下能分解成氢气和氧气 D
13、水在 1 标准大气压下的沸点是1000C 2.电解水的实验证明,水是由() A 氢气和氧气组成的 B氢气分子和氧气分子构成的C氢和氧组成的一种物质 D一种混合物组成的物质3.水是最常见的物质,下面是某同学对水的一些认识,你认为正确的是()水是由氢和氧组成的一种物质水是生物生存所需要的最基本的物质之一精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 21 页 - - - - - - - - - - 水通常以液态和气态存在有许多物质可以在水中溶解A B C D4.在电解水的实验中,如果产生的氢气的体
14、积为5cm3,则产生的氧气的体积为() A 10cm3 B2.5cm3 C5cm3 D1cm35.冬天,北方室外水管通常要用稻草包裹,这主要是因为()A水在 40C时密度最大B水的凝固点是00C C水的沸点是1000C D 水结冰时体积膨胀6.下列纯净水的说法正确的是()A它适用于家庭饲养金鱼 B它可以看成是纯净物C它含有人体所需的多种矿物质和微量元素 D它清洁、纯净,但长期饮用对人体无益7.下列关于水的组成正确的是()水是由氢气和氧气混合而成的。水是由氢和氧组成的。水是由水分子组成的。A B C D8.某同学在做电解水实验时,发现氢气与氧气的体积比略大于2:1, 针对这一发现, 你认为下列做
15、法中不正确的是()A反复多次实验查找原因 B实验所得数据与理论值相差不多,可以认为实验已经成功C大胆提出假设 D 查找实验装置是否漏气9.在做电解水的实验时,在水中加入少量的硫酸或氢氧化钠溶液的目的是()A、增加水的导电性 B、可以增加氧气的量 C、可以增加氢气的量 D 、以上说法都正确第 3 节水的密度【知识点总结】一、密度定义1、 密度的定义:单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度,符号。1)密度是物质的一种特性 ,同一中物质 与形状、体积、质量无关。2)质量是物体的 属性 ,密度是物质的特性。一个物体的质量不随环境温度变化,但密度却随温度变化。2、 密度的公式:密度质量体积,= m /
16、v (公式变形:m v vm / ); 表示密度, m表示质量(单位:吨、千克或克),v 表示体积(单位:米3、厘米3)。1)同一种物质,密度相同,物体的质量与它的体积成正比;2)不同的物质密度一般不同,在体积相同的情况下,物体的质量与密度成正比;3)不同的物质密度一般不同,在质量相同的情况下,物体的体积与密度成反比;3、 密度的单位:千克/ 米3 ,常用单位:克/厘米3、吨 / 米3 千克 / 分米3。1)1 吨/米3=1 千克 / 分米3=1 克/ 厘米3=1000 千克 / 米32)1 毫升 = 110 -3升= 1cm3= 110 -6 m3 ;1 吨=1000 千克=110 6克4、
17、 密度的物理意义: 水银的密度为13.6 103千克 / 米3, 它所表示的意义是1米3的水银的质量是13.6103千克;5、 常见物质密度表物质密度/kg m 3物质密度/kg m 3水1.0 103冰0.9 103酒精、煤油0.8 103水银13.6 103铝2.7 103铁7.9 103铜8.9 103铅11.3 103木0.6 103空气1.296、 实验精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 21 页 - - - - - - - - - - 水的单位体积的质量实验二、密度的测
18、量1、 测量原理: m/v 2、 测量步骤:用天平称量物体的质量;尺子测量(规则几何体)或用量筒或量杯测量物体的体积;计算。3、 固体密度的测定:用天平称出物体的质量m ,向量筒中倒入适量的水,读出水的体积 V1 ;将固体块放入量筒中,读出水和固体块的总体积 V2 ;用公式计算才物体的密度。4、 液体密度的测定:量取适量的液体,倒入烧杯中,天平称出其质量m1,将烧杯中的液体倒入量筒中测出体积 V,用天平称出空烧杯的质量m2。算出液体的质量m ,用公式计算液体的密度。5、 实验测量固体和液体的密度;三、密度知识的应用1、 在密度公式中,知道其中任意两个量,即可求得第三个量。2、 可用于鉴别物质的
19、种类。3、 证明物体是空心还是实心。1)实物空心2)V实V物空心3)m实铁铝),分别放在三个杯子里,水面升高最多的是(水未满出)()A放铜块杯子 B 放铁块杯子 C 放铝块杯子 D 无法比较12. 甲、乙两个物体均匀的实心的正方体,它们的体积之比为12,质量之比是23,则它们密度之比是()A3:2 B2:3 C3:4 D4:3 13. 盐水选种是一种巧妙的挑选种子的方法。选芒梗稻种需要密度为1.1 103千克 / 米3的盐水。现在已配制 0.5 分米3的盐水,称得它的质量是0.6 千克。( 1)请分析这样的盐水是否符合要求。(2)若不符合要求,应加盐还是加水?14. 一空瓶装满水后质量为320
20、 克,装满洒精后质量为280 克。求:( 1)空瓶的质量是多少克?(2)瓶的容积是多少厘米?15. 当一个物体受热膨胀时,它的密度()A. 增大 B. 减小 C. 不变 D. 都有可能16. 如图,甲木块大而软, 乙木块小而硬, 它们的质量相同, 体积之比为3: 2, 则它们的密度之比为。若将甲木块切去1/3 ,使它们的体积相同,则它们的密度之比为,质量之比为。17. 质量、体积均相等的铜球、铁球和铝球,一定空心的有_,可能空心的有_,可能实心的有_,空心部分体积最大的是_。18. 甲乙两块金属,质量之比是23,体积之比是12 ,则甲乙密度之比为()A、31 B、13 C、43 D、3419.
21、 甲乙两块金属,体积之比是32 ,密度之比是45 ,则它们的质量之比为()A、65 B、56 C、815 D、158第 4 节水的压强【知识点总结】一、压力和压强1、 压力1)定义:垂直作用在物体表面上的力叫压力,压力是由物体之间相互挤压而产生的。2)压力的产生条件:两物体互相接触;有挤压的效果。3)压力的方向:总是与受力物体的表面垂直;4)压力作用点:在受力物体表面上;5)压力的大小:由施力物体决定;6)压力的作用效果:物体凹陷程度;2、 压力与重力的关系1)物体水平放置时,压力大小等于重力。2)产生原因:重力地球的吸引,压力接触且挤压3)力的方向:重力竖直向下,压力垂直于接触面并指向受力物
22、;4)力的作用点:重力物体的重心,压力受力物体的表面上;5)力的大小:重力G=mg ,压力由施力物体决定3、 压强1)定义:单位受力面积上所受压力的大小,表示力的作用效果的物理量,P表示压强。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页,共 21 页 - - - - - - - - - - 2)压力的作用效果:压力的作用效果不仅与压力的大小有关,还与受力面积的大小有关。压力的作用效果与压力的大小成正比,与受力面积成反比。3)公式:压强 =压力 / 受力面积, PFS(公式变形: F= PS S=
23、 F/P);公式中的F 是压力而不是重力; 公式中的 S是受力面积 而不是物体的表面积;计算时应注意单位统一,力的单位为牛顿,受力面积的单位必须为米2。4)单位:帕斯卡(帕)Pa,1 帕 1 牛米2,常用单位包括百帕(102帕)、千帕(103帕)、兆帕(106帕)。 2 帕的意义是1 米2面积上受到的压力为2 牛。帕斯卡是很小的单位,对折的报纸对桌面的压强约为1 帕,砖头平放时对地面的压强约为1 千帕,坦克履带对地面的压强约为40000帕,人站立对地面的压强约是15000 帕。5)物理意义: 5 帕表示的意义是每平方米的面积上受到的压力是5 牛。4、 实验1)约翰 . 墨累的 5000 米深海
24、玻璃管粉碎实验;2)压力的效果实验(压力、受力面积);二、增大和减少压强的方法1、 增大压强的办法:增大压力、减小受力面积;2、 减小压强的办法:增大受力面积、减小压力三、水的压强1、 液体的内部压强特点1)一切液体的内部都存在着压强;2)液体的内部压强随深度的增大而增大;3)同一深度,各个方向上的压强大小相等;4)不同液体深度相同处,密度越大,压强越大;2、 液体的压强产生的原因:液体由于受到重力的作用,且具有流动性,所以不仅对容器的底部有压强,对容器的侧壁也有压强,而且液体内部的各个方向都有压强。3、 液体内部压强的计算式: P= F S= GS= mgS=vgS=s h g S=g h
25、。1) h 指容器开口端液面到液体内部某处的竖直距离;液体内部的压强大小与液体质量、容器形状无直接关系;2) 相同深度、相同液体、不同开口形状的液体底部受到的压力与重力的关系:底部小、开口端大的液体重力 容器底部所受的压力;底部大、开口端小的液体重力容器底部所受的压力。4、 压强计: 研究水内部压强特点时,用到的仪器叫压强计,它的工作原理是当橡皮膜受到的压强越大,U型管两边的高度差越大。5、 实验1)水对容器的底部和侧壁的压强实验;2)研究水内部压强的特点(压强计);【同步练习】1.关于压力,下列说法中正确的是()A压力的大小一定等于物重 B压力的方向一定垂直向下C压力的方向一定垂直于物体表面
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