2022年七年级数学上册第五章走进图形世界5.4主视图、左视图、俯视图教案苏科版 .pdf
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1、名师精编优秀教案5.4 主视图、左视图、俯视图(1)1经历从不同方向观察物体的活动过程,初步体会从不同方向看同一个物体所看到的形状往往是不同的发展空间观念;2能识别简单物体的三个视图;3进一步感知立体图形与平面图形的关系1掌握立体图形三视图的知识以及画出简单图形的视图;2了解三视图与观察的位置有关;3从不同方向画简单组合体的三视图教学过程(教师)学生活动设轼题西林壁中的诗句:成峰,远近高低各不同面目,只缘身在此山中机的三视图1问题情境反映了一种什么现象?你还能举例说明日常生活中遇到的上述现象吗?激 发兴趣精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师
2、归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案问题:着一个长方体和 1 个圆柱,从不同方向观指出右边的3 幅图分别是从哪一个方向着一个长方体、一个棱锥和一个圆柱,请图分别是从哪个方向看到的?表中所示 物体,并将看到的图形填入表中一个物体都有长、宽、高三个方向的尺物体的长度和高度;物体的长度和宽度;物体的高度和宽度图反映的是同一个物体,所以每两个视相同的度量等长“长对正”;等高“高平齐”;等宽“宽相等”的物体,你知道下面的三幅图分别是从的吗?你能说出这三幅视图的名称吗?1.2.从最引导学生体,并画图帮 助关概念的图的特
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