2022年县委书记在全县“两学一做”学习教育工作会上的讲话 .pdf
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1、县委书记在全县“两学一做”学习教育工作会上的讲话县委书记在全县“两学一做”学习教育工作会上的讲话(20XX年 5 月 7 日)类似范文:市委书记在“两学一做”动员会议上的讲话市长在“两学一做”动员会议上的讲话在全区“两学一做”学习教育工作会议上的讲话在全市“两学一做”学习教育工作会议上的布置讲话稿市委副书记、市长在“两学一做”学习教育工作会议上的讲话区委书记“两学一做”学习教育工作会讲话稿6000 字县委书记在全县“两学一做”学习教育工作培训会上的讲话县委书记在 “两学一做” 学习教育工作座谈会上的讲话9000字区委书记在全区“两学一做”学习教育工作会议上的讲话专题链接:两学一做学习教育范文专
2、题同志们:中央决定,今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。为了做好我县的“两学一做”学习教育工作,县委常委会专题研究了工作方案。今天在这精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 9 页 - - - - - - - - - - 里召开全县“两学一做”学习教育工作会议,主要任务是传达学习习近平总书记重要指示精神和中央、省、市委会议精神,安排部署我县“两学一做”学习教育工作。下面,我讲四点意见。一、提高思想认识,深刻领会开展“两学一做”学习教育的重大意义开展“两学
3、一做”学习教育,是党中央深化党内教育的又一次重要实践,是推动学习教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,是今年党建工作的龙头任务,是引领经济社会发展的重要保障。第一、深刻认识开展“两学一做”学习教育是全面从严治党的重要部署。十八大以来,党中央就全面从严治党作出一系列重大部署,打出了一整套从严治党的组合拳,突出抓好领导干部这个“关键少数” ,驰而不息地整治“四风”,在解决管党治党失之于宽、失之于软的问题上取得明显成效,党风政风为之一新。但必须清醒地认识到,基层党建工作薄弱、少数党员先锋模范作用发挥得不好等问题,成为全面从严
4、治党的“短板” 。全面从严治党,既要抓住领导干部这个“关键少数”,也要纯洁党组织中每个分子;既要对领导机关、领导干部真管真严,也要推进管党治党向基层延伸、向全体党员拓展。开展“两学一做”学习教育,就是要推动全面从精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 9 页 - - - - - - - - - - 严治党的要求在基层落地生根,让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来,更好的营造积极向上、风清气正的政治生态。第二、深刻认识开展“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实
5、践。经过群众路线教育实践活动、 “三严三实”专题教育的开展,我县广大党员的宗旨意识和服务水平明显增强。同时要看到,在一些党员中依然存在着不容忽视的问题,有的政治意识淡薄央、省、市、县委方案中都明确了要解决的重点问题,概括起来就是:党员队伍中存在的问题;党的组织生活中存在的问题;党员和党员领导干部教育管理中存在的问题;基层党组织建设中存在的问题。学习教育是为了解决问题,如果不解决问题,就会流于形式、走过场。要强化问题导向,“学”要带着问题学, “做”要针对问题改,把解决问题贯穿学习教育全过程。每个党员、每个党员领导干部,都要把自己摆进去,联系思想、工作、作风实际,深入查改方案中提出的“五个着力解
6、决”的问题,坚持边学边改、即知即改,改好一个个具体问题,做好一件件具体事情。通过整改问题,达到提振精神、推动发展、取信于民的目的。三要认真落实“区分层次,分类指导”的要求。要坚持从实际出发开展教育, “一把钥匙开一把锁” ,防止一刀切、一锅精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 9 页 - - - - - - - - - - 煮。对一般党员,学习内容要精当适用,学党章党规重点是实施方案列出的范围,学系列讲话重点是习近平总书记系列重要讲话读本;通过学习,使一般党员明白合格党员的要求,就是
7、要践行党章,把“四讲四有”落到实处。对党员领导干部,要学的更多更深入一些、要求要更严更高一些,在全面、系统、深入上下功夫,自觉践行“三严三实”,争做政治明白人、群众贴心人、发展开路人、班子带头人。要加强分类指导,不能“一个招式包打天下”,注重区分农村、社区、医院、学校、机关以及非公有制经济组织和社会组织等,有针对性地提要求、定措施;注重区分领导所在机关、区直部门、 乡镇办、 企事业单位等不同行业,领导干部、公务人员、一般党员等不同层面,提出党员发挥作用的具体要求,并结合以“对标看齐、提能增效”为主题的深化“假如我是服务对象”大讨论活动,采取切合实际的方式方法,提升学习教育的实际效果。四要认真落
8、实“抓在日常,严在经常”的要求。“两学一做”学习教育,不同于党的群众路线教育实践活动,不分批次、不划阶段、不设环节,也不完全等同于“三严三实”专题教育,主要是用好日常的教育途径、教育方式,推动党的思想政治建设抓在日常,严在经常。一是以党支部为基本单位,明确支部开展学习教育的具体任务、工作措施、方法载体,在教材、学习场地、必要工作经费方面给予保证,发挥支部精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 9 页 - - - - - - - - - - 主观能动作用,使支部切实履行好党章规定的职责任
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