2022年七年级下册生物知识点总结 .pdf
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1、学科 : 生物任课教师:授课时间: 20XX 年 月日(星期 ) 姓名年级:初二教学课题阶段基础()提高()强化()课时计划共次课第次课重点难点教学过程人类起源于森林古猿的观点、 神创论、进化论Part1. 人类的起源和发展人类的起源证据:现代类人猿,各种化石原因:地壳运动,环境变化,森林减少物种的由来人类起源于森林古猿人类的发展:森林古猿早期猿人晚期猿人早期的智人晚期智人现代人类对于人类的起源这一研究,有着两种不同的观点,分别是:是指各种生物是由神创造出来的,创造出的生物种类和特征不变,各种生物之间没有任何关系。是指各种生物不是由神创造出来的,而是有共同的祖先经过漫长的时间逐渐演变而来的,各
2、种生物之间有着或远或近的亲缘关系。这是由主创的,他提出了的观点。一、选择题1、下列动物中,与人类亲缘关系最近的是( ) A.大象 B.金丝猴C.黑猩猩D.阿拉伯狒狒2、研究结果表明:人和类人猿的骨骼在结构上几乎完全相同;人和类人猿的盲肠相似;人和类人猿的胚胎在5 个月前完全一样 这些事实说明()A.人是由类人猿进化来B.人和类人猿有共同的原始祖先C.类人猿比人高等D.现代的类人猿也能进化成人3、促使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是()A.生活环境的改变B.降雨量的加大C.气温的变化D.身体结构的变化4、最早能直立行走,能够使用树枝、石块等来获取食物的是时代的古人类 : A“ 东非人 ”
3、B. “南非人 ” C. “露西 ” D. 北京猿人5、从古猿到人的进化过程中,最有决定意义的阶段是()A古猿的树栖生活B学会使用和制造工具C古猿从树栖到地面,四肢行走转变为直立行走精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 27 页 - - - - - - - - - - D产生了语言6、 ( 2006 山东济宁)在以下关于人类起源和发展的说法中,正确的是()A.现代类人猿,如同其祖先一样,仍过着以树栖为主的热带从林生活B. “ 露西 ” 时代的古人类已经可以制造简单的工具C.“ 东非人
4、 ” 时代的古人类已经能够用火,并且产生了语言D.人类改变环境的能力超过所有的其他生物,环境对人类没有影响二、非选择题1、进化论的建立者是,他提出人类和类人猿的共同祖先是。它的生活环境是,现在类人猿仍过着的生活。2、森林古猿在漫长的岁月中是怎样进化成人类的,根据你对课本的认识和理解,其进化的历程是怎样的?。3.化石,是由我国的地质学家李捷和古生物学家杨钟健、裴文中、贾兰坡等存北京西部发掘的。4. 观察课本 P5 图 IV-2,该图是人类的起源和发展过程,请回答:(1)A 的生活方式是由以生活为主转变到生活,产生这种变化的原因是。(2)由图中可看出,人类的体型一代一代地向着的方向发展,这样肢得到
5、解放,促进了的发育,在与自然界斗争的过程中,人类的工具越来越复杂;衣着上由发展到。(3)黑猩猩能利用树枝取食洞穴内的蚂蚁,与人类使用工具的不同是。(4)A G 中大脑的重量由小到大的顺序是。总结:从该图可以看出人类的发展变化:1)体型:从半直立行走到2)使用工具:从不会使用工具,到会使用并制造各种复杂的现代化工具。3)是否衣着:从赤身裸体到懂得, 。人类发展的概述:不适应:灭绝森林古猿生活在森林中:现代类人猿下地:直立行走手足分工使用工具制造工具火的使用大脑发达劳动产生语言人类Part2. 人的生殖(1)生殖:生殖是指产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程。(2)生殖系统:人的生殖
6、主要是通过生殖系统来完成的,人的生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。睾丸:男性的主要性器官,能够产生精子,分泌雄性激素。附睾:能够贮存和输送精子。男性生内生殖器输精管:输送精子。殖系统精囊腺和前列腺:分泌黏液,便于精子运动。自然环境改变精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 27 页 - - - - - - - - - - 阴囊:保护睾丸和附睾。外生殖器阴茎:内有尿道,是精液和尿液排出的通道。卵巢:女性的主要性器官,能够产生卵细胞,分泌雌性激素。女性生内生殖器输卵管:输送卵细胞。殖
7、系统子宫:胚胎和胎儿发育的场所。阴道:精子进入和胎儿产生的通道,也是月经流出的通道。外生殖器(外阴)练习一下:(1)仔细观察课本第9 页的 IV-3 图,标出 IV-4 图的各生殖器官名称。(2)(2)仔细观察课本第9 页的 IV-5 图,标出IV-6 图的各生殖器官名称。(二)生殖过程1、阅读课本9-12 页,完成下列各题: (1)含的精液进入阴道,精子缓慢通过,在与相遇,其中的一个与卵细胞结合形成。这个过程叫, 场所是。 (2)受精卵进行, 发育成胚泡, 胚泡从输卵管移到子宫并植入,这个过程叫,场所是。胚泡继续分裂、分化发育成胚胎。(3)周大的胚胎开始呈现人的形态,被称为。 (4)怀孕周(
8、即天,不够个月) ,胎儿成熟了。成熟的和从母体的排出,这个过程叫,场所是。刚出生的小孩叫。2、胎儿在母体子宫内怎么“ 吃喝” 、呼吸、排出废物?Part 3.青春期人体发育的分期:分为两个阶段,一是从受精卵到胎儿的发育成熟;而是从婴儿出生到个体发育成熟,我们通常说发育指的是第二阶段。而根据生理和心理的发育的不同特征可以分为婴儿期,幼儿期, 童年期, 青春期和青年期等。青春期 :是童年到成年的一个过渡时期,是一个发育的重要时期,一般说男生从1214 岁,女生从1012 岁开始进入青春期。青春期发育:形态特点:身高、体重迅速增长大脑功能特点心脏结构、功能完善化肺功能性器官的发育:性发育和性成熟是青
9、春期发育的突出特征性发育主要受到促性腺激素和性激素的调节精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 27 页 - - - - - - - - - - 第二性征的发育:除性器官以外的男女性各自所特有的征象主要受到性激素的调节青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长;青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。3、青春期的卫生:1)遗精:男子进入青春期以后,在睡梦中精液自尿道排出的现象。精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成,呈乳白色卫生保健:2)月经:女子进入青春期以后,每月一次的子宫出
10、血现象。形成原因:卵巢和子宫内膜的周期性变化有关形成过程:卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚,血管增生,卵细胞发育成熟从卵巢排出,若未受精雌性激素分泌减少子宫内膜坏死、脱落出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出,形成月经。卫生保健:课堂练习:分析课本 14 页的某地男女生身高生长速度曲线图以及睾丸和卵巢的发育趋势图,讨论回答以下问题:1、某地男生身高突增的年龄比女生要_(晚 /早) 。男孩和女孩的体形变化与_发育有关。 2、是青春期的显著特点,另外_系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强,它是_和_的黄金时期。出现正常的生理现象:男生出现_。女生会来 _。3、思考:如果你是一位男同学,发现
11、有女同学因为来月经而影响体育锻炼和劳动时,你会怎样做:_ 课堂测试:1.青春期是人体生长发育的重要时期,这是因为( )A. 是思想逐渐成熟的时期B.是人的大脑发育速度最快的时期C.是人体神经系统发育最快的时期D.是为一生的健康打下良好基础的最好时期2.处于青春期的学生不要( )A.了解性知识 B.与结异性同学交往C.不把精力集中在学习和工作上D.获得适合自已发育必要的知识。3.男生和女生青春期声音发生变化是与什么有关( )A.大脑B.心脏C.肺 D.性器官 4.青春期身体生长发育快,所以在青春期要加强( )A.营养 B.卫生 C.锻炼D.休息 5遗精是指男子进入后,有时在睡梦中自尿道排出的现象
12、。6.月经是女子进入后,每月次的来潮的现象。7.男孩和女孩开始身高突增的年龄相同。8.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期,因此这个时期我们要,长。Part 4.计划生育精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 27 页 - - - - - - - - - - 晚婚:提倡比法定年龄晚2 到 3 年结婚晚育:提倡婚后推迟2 到 3 年生育计划生育少生:一对夫妇只生一个小孩,稳定低生育水平优生:婚前体检、孕妇定期检查。科学分娩、禁止近亲结婚课堂探究:(一)分析课本18 页的我国不同年代
13、人口数量的一组数据,回答以下问题:1、从公元 2 年开始,我国人口数量开始翻一番所用的时间大约是。2、我国从年到年,人口自然增长率明显加快,原因可能_ 。3、人口过快增长,对社会发展和个人生活造成的影响有。4、有人说: “ 粮食问题是当今世界面临的重大问题之一。如果粮食问题解决了,人口增长就可以不受限制了” 。这种说法是原因是。5、我国一些地区流行有“ 多子多福”的说法,这种说法_。(二)阅读课本19-20 页回答:1、计划生育的意义:控制和提高。2、计划生育的具体要求是。探究晚育的意义:(1)假设 A 夫妇以及他们的子孙都是20 岁生孩子, 100 年后, A 的后代有 _代。假设B夫妇以及
14、他们的子孙都是 25 岁生孩子, 100 年后, B的后代有 _代。(2)假设我国现在16 岁、17 岁、 18 岁、 19 岁、20 岁的女性各有1 千万人;如果没有晚育要求,这些妇女每人生一个孩子, 5 年后因她们的生育而增加的人口是_人;如果有晚育要求,这些妇人要到25 岁时才生孩子,每人生一个孩子,5 年后因她们的生育而增加的人口是人。(3)是控制人口过快增长的关键。(4)优生;有利于提高。资料分析1999 年底,中国总人口为12.59 亿,占世界总人口的21%。由于人口基数大,尽管积极推行计划生育,每年净增人口仍达到1300 万左右。同时,人口分布极不平衡,94%的人口聚居在占全国总
15、面积43%的东南部,乡村人口占70.63%,城市化水平较低。中国的耕地占世界的7%,人均占有0.078 公顷,是世界人均水平的四分之一,人均淡水资源也只是及世界水平的四分之一。试分析:(1)我国是世界上人口的国家,当今人口现状的特点是:人口基数,新增人口,人口多,年龄结构的速度快,人口的分布,人口素质。(2)结合当今人口现状,说明我国为什么将计划生育列为一项基本国策?精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 27 页 - - - - - - - - - - 人的营养Part1 、食物中的
16、营养物质蛋白质:构成人体细胞的基本物质,为人体的生理活动提供能量;供能物质糖类:人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成分;食物中的脂肪:供能物质,单位质量释放能量最多;但一般情况下,脂肪作为备用的营养物质源物质,贮存在体内;维生素:维持人体的正常生理活动。非供能物质水:是细胞的主要组成部分,参与人体的多种生理活动。无机盐:构成人体组织。食物中的糖类:单糖(葡萄糖、果糖)糖类的分类二糖(蔗糖、麦芽糖、乳糖)多糖(淀粉、糖原动物淀粉)食物中含有的糖类主要是淀粉,人体内主要的糖类是糖原和葡萄糖。来源:谷类、豆类和根茎类等食物总含有较多的糖类。脂肪主要来源于猪油,奶油等及豆类和硬果类的食物。脂肪分为脂
17、肪、固醇、和类脂。蛋白质:组成人体蛋白质氨基酸约有20 中,其中 8 种是人体不能合成的,必须从食物中获得。来源:奶、蛋、鱼、瘦肉、豆类制品。水:约占体重的60%70% ,细胞的主要组成成分,人体的各种生理活动都离不开水。常见的几种无机盐缺乏症和食物来源:精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页,共 27 页 - - - - - - - - - - 几种常见的维生素缺乏症及食物来源:巩固练习:1.(09 济宁)某校餐厅炊事班的师傅为学生设计了一份午餐食谱:米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。生物教师认
18、为这一食谱营养不够均衡,你认为加上下列哪种食物后这份食谱就会变得更为合理()A素炒豆角B牛奶 C红焖羊肉D炒鸡蛋2、当你需要长途跋涉是你会选择哪组食物()A、馒头、大米 B、红烧肉、大米饭C、肥肉、牛肉 D、水饺、苹果3、当你比较饥饿时,下列哪种食物补充能量较快()A、糖 B、牛肉 C、肥肉 D、芹菜4、我们吃的馒头中含有较多的()A、脂肪 B、糖 C、蛋白质D、维生素5、猪的瘦肉中含有较多的什么物质()A、脂肪 B、糖 C、蛋白质D、维生素6、当你以你的家人要爬泰山时你会吃什么,为什么?7、刚打完篮球你会选择哪种食物?(糖、肉、脂肪 )为什么?。Part2.消化和吸收消化道:口腔咽食道胃小肠
19、大肠肛门精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页,共 27 页 - - - - - - - - - - 消化系统的组成:消化食物和吸收营养物质等消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺分泌消化液,肝脏是人体最大的消化腺,分泌胆汁,参与脂肪消化小肠的结构特点:消化食物和吸收营养物质的主要场所。肠壁构造(由内向外) :黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜小肠适于消化、吸收的特点:1)最长;2)内表面具有皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积);3)小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管,绒毛壁和毛细血管、毛
20、细淋巴管的管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质;4)有各种消化液。食物的消化:在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合。化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。唾液淀粉酶酶(肠液、胰液)淀粉的消化(口腔、小肠):淀粉麦芽糖葡萄糖(从口腔开始)酶(胃液、胰液、肠液)蛋白质的消化(胃、小肠) :蛋白质氨基酸(从胃开始,小肠是消化的主要场所)胆汁(肝脏)酶 (肠液、胰液)脂 肪 的 消 化 ( 小 肠 ) : 脂 肪脂 肪 微 粒甘油 +脂肪酸(仅在小肠进
21、行)4)营养物质的吸收:营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。消化道各段对营养物质的吸收:胃:少量的水、酒精(非营养)小肠(主要的吸收场所):葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素大 部 分 脂 肪 成 分 从 小 肠 绒 毛 的 毛 细 淋 巴 管(淋巴管血液循环)吸收;其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。大肠:少量水、无机盐和一部分维生素精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页,共 27 页 - - - - - - - - - - 巩固练习:(2011 台州) 1如图
22、, a、b、c、d 所指处为人体的不同部位,其中胃所在的部位是: A a Bb C .c D.d (2011 南安) 2右图是人体消化系统模式图,其中消化食物和吸收营养物质的主要场所是A1 B2 C4 D5 3.(2011怀化 )10. 下列不含消化酶的消化液是A、胆汁 B、胃液 C、肠液 D、唾液4.(2011郴州 )38 人体消化食物和吸收营养最主要的场所是 A 口腔 B大肠 c胃 D小肠5. (2011 泉港区)右图是人体消化系统组成示意图,对图中的描述正确的是()A、是人 体最大的消化腺 B、是人体消化和吸收的主要场所C、可以分泌胆汁D、只能初步消化蛋白质6、 ( 2011 襄阳) 2
23、2 下列哪种消化液能将淀粉彻底消化成葡萄糖A唾液 B胃液 c肠液 D胆汁三、识 图问答题1. (2012 南通 )26 (6 分)右图示消化系统的组成,据图回答: (1) 人体消化系统包括_和消化腺两部分。 (2) 请写出图中 、 代表的器官名称: _ 、 _ 。 (3) 能分泌胰液的器官是 _ ,消化吸收的主要器官是 _ 。(4) 馒头中的主要成份是淀粉,最先对淀粉初步消化的器官是_( 填序号 ) 。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页,共 27 页 - - - - - - - - -
24、 - (消化道、肝脏、胃、胰腺、)人的呼吸呼吸道:鼻腔咽喉气管支气管呼吸系统(气体进出肺的通道,清洁、湿润、温暖吸入的气体)肺:气体交换的场所肺与外界的气体交换:呼吸肌收缩和舒张胸廓扩大和缩小肺被动地扩大和回缩形成压力差吸气和呼气原理:气体扩散作用肺泡与血液的气体交换:二氧化碳过程:肺泡内的气体交换:血液肺泡氧气呼吸的过程氧:与血红蛋白结合气体在血液中的运输人体呼吸二氧化碳:主要溶于血浆原理:气体扩散作用;组织细胞与血液的气体交换氧气过程:血液组织细胞二氧化碳作用:有机物 +氧气二氧化碳 +水+能量引起急性中毒、死亡引起慢性中毒空气质量影响人的健康大气污染与癌症有致畸变作用空气质量与健康空气污
25、染指数三项指标空气质量状况空气质量可吸入颗粒物工业生产的排放常见大气污染源车辆、船舶尾气秸秆、垃圾焚烧地面扬尘保持健康: (1)保持环境空气新鲜,清洁;(2)要用鼻呼吸(3)不随地吐痰1.课前预习(1)呼吸系统的组成呼吸系统由 _ 和_ 组成。(2)呼吸道的作用呼吸道是气体的通道,由_、_、_、_、_。呼吸道可使到达肺部的气体_、_、_。_是呼吸道和消化道的共同通道。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页,共 27 页 - - - - - - - - - - 喉部有 _ 吞咽时盖住喉入口
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