2022年县凤凰岭中学学年体育弯道跑教案 .pdf
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1、教学目标1、学生能经过亲身体验,总结出弯道跑的一些方法。2、培养学生积极参与运动意识。3、培养团结协作的集体主义精神。学习内容一、 弯道跑二、游戏重点1、 创新意识的形成2、自选项目活动的选择与实施难点1、建立弯道上快速跑的意识。2、创造力的培养与表现程序教学内容学生活动教师活动组织培养目标导入课程课前集合和宣布本课内容散点集合在教师的周围对学生宣布本课教学内容及学习要求男生女生教师要求:做到快静齐(图1)快乐热身活动舞蹈、慢跑、游戏、跳绳等内容自选,篮球场上跟音乐自主练习,相互结伴如(图 2)1、 讲解要求2、组织实施、提出要求, 督促鼓励,适时口头评价。(图 2)目标:自由、开放性练习,不
2、强求具体形式。探索研体验、总结、模仿、掌握弯道跑技术或者最佳方法问题: 1、跑弯道和直道有什么不同感受? 2、讨论怎样解决弯道跑出现的现象。3、看我的跑法怎么样? 4、模仿并讨论 5、 总结弯道跑提出要求, 提出问题,督促鼓励,适时口头评价,注意引导发现, 帮助学生 解决、总结问题。直至学生理解分别在(图 2) 或者在(图 3)的场地上练习精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 究最佳方法和掌握弯道跑的动作要领。(图 3)体验讨论探究分析
3、再体验分析讨论总结,注重问题意识和思维训练。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 知识和技能的运用弯道跑应用A接力比赛B、 前赴后继接力游戏、A、男女均衡分成 4 组如(图 4)其中左面场地上的两组为一个队,右面两组为一个队,某队的任一组排头同学手持接力棒,听到发令信号立即沿着半圆跑向本队另一组并把接力棒交给其排头同学,然后到其队尾,依次进行,哪队先完成接力者为获胜队,共进行2 组。B、学生分成男女各 一组围绕两个圆圈站成一队,在音乐伴
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