2022年反校园欺凌主题班会教案 .pdf
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1、学习必备欢迎下载反校园欺凌主题班会教案一年级 2 班教学目标:1. 让学生认识校园欺凌产生的原因,认清校园欺凌带来的负面影响。2. 掌握应对校园欺凌的正确方法,从而提高防欺凌能力,进而学会保护自己。通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识,并合理控制与调整不合理的观念。3. 当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾,有效化解危机。教学重点:了解校园欺凌的实质和危害,掌握正确应对校园欺凌的方法和策略。教学过程:一、走近校园欺凌校园本是静美之所,然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园欺凌发展下去,那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示: 邪恶比正义更有力量,武力比智力更有价值
2、。这是相当危险的,所以要拒绝校园欺凌。校园欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子,而受害者精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载也是孩子。对施暴者来说,其过早染指了不良恶习,日后的成长令人担忧。而对受害者来说,这样的经历无疑是一场梦魇,很容易留下永久的伤痕。二、分析校园欺凌产生的原因1、学习压力大,无法通过正常渠道排解。2、 心理不健康,精神空虚。反校园欺凌手抄报内容资料大全校园欺凌手抄报内容校园欺凌手抄报图片大全拒绝校园欺
3、凌手抄报杜绝校园欺凌手抄报反对校园欺凌手抄报关于校园欺凌的手抄报尊师重教手抄报我爱我班手抄报案例:某校新生得知本班同学被学校内其他同学打伤,他认为对方是欺压新生,气愤之下,认为自己练过跆拳道能够为本班出头,主动去找对方“较量”,双方都被重伤 三、如何应对校园暴力1、抵制校园暴力,辨别是前提校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。行为暴力在校园暴力现象中最为普遍。行为暴力主要指包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等一系列对人身及精神达到某种严重程度的侵害行为。2、向校园欺凌说“不”不崇拜暴力文化,要形成正确的价值观。不参与校园暴力。树立正确的是非观念,坚决不充当校园暴力行为中的帮精品资料 - -
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