2022年口语交际:听故事讲故事教案 .pdf
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1、学习必备欢迎下载课题口语交际: 听故事讲故事课型新授执教人备课时间上课时间教学内容教材 10 页教材分析本次口语交际是以连环画的形式呈现的一个有趣的童话故事。教材借助老鼠嫁女的故事,激发学生看图片,听故事的兴趣。学生通过仔细观察和聆听,掌握听故事的要领;再以连环画为载体学习讲故事,做到声音洪亮,让别人听清楚,从而学会如何听故事和讲故事。最终达到训练口语表达,培养交际能力的目的。教学目标知识与能力 :认真倾听老鼠嫁女的故事,听后能够复述故事。过程与方法 :掌握并运用听故事和讲故事的要领情感态度价值观:感受故事诙谐幽默的风格,培养学生倾听与表达的习惯。教学重难点重点:认真倾听老鼠嫁女的故事,听后能
2、够复述故事。难点:掌握并运用听故事和讲故事的要领,感受故事诙谐幽默的风格,培养学生倾听与表达的习惯。教具学具准备1. 相关图片、视频、录音、头饰等。(教师) 2. 了解生活中各种角色最强和最弱的方面。(学生) 教师活动学生活动二次备课一、音乐导入,激发兴趣师:(播放敲锣打鼓的喜庆音乐)注意听听这生:好像是在办喜事!精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载段音乐,人们好像在干什么?师:哦,原来是老鼠在嫁女儿,(边说边出示图片
3、 )老鼠爸爸要把女儿嫁给最神气的人。他找到了太阳、乌云、风、围墙、老鼠、猫,到底哪个是最神气的新郎呢?师: (出示太阳、乌云、风、围墙、老鼠、猫的图片 )猜猜看,新郎会是谁呢?师:小朋友们知道的真多!这里有一个故事,听了这个有趣的故事你们就知道新郎到底是谁了,这个故事的名字叫“老鼠嫁女” 。二、倾听故事,了解内容教师播放故事录音师:你听得真仔细!你知道谁最后成了新郎吗?师:看来小朋友们听得很认真,很轻松地就找到了故事中的所有角色,还知道谁是最后的新郎了。真了不起!师:听故事就应该听仔细,才能记得牢。师:瞧,老师把这些新郎人选都请到了黑板上 (一一贴出故事中出现的形象), 你们能结合生活,说说这
4、些形象最强的本领是什么吗?生 1:新郎是太阳, 因为太阳最了不起,能给地球带来温暖!生 2:我猜新郎是老鼠,因为老鼠和新娘是同类。小朋友们边看书上的图画,边听故事录音,想一想,故事中的 老 鼠 夫 妇想 把 女儿 嫁给 谁呢?最后谁成了老鼠夫妇心目中最强的新郎呢?生:最后猫成了老鼠的新郎。生 1: 我知道太阳最强的本领是带给大地温暖和光明。生 2:太阳虽然很强大,但是乌云可以遮住太阳,这是乌云最强大的地方。生 3:风可以吹精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - -
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