2022年七年级语文期中测试卷2 .pdf
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1、七年级语文上册期中考试试题班别: _ 姓名: _ 得分:一、积累运用(30 分)1. 按段落格式,认真书写下面的文字。(2 分)生活有多广阔,语文就有多广阔。在生活中学习语文,在语文中体味生活。2选出下列加点字读音相同的一组。() (2 分)A唱着宛转的曲子,跟轻风流水应和着。你们放心吧,这儿准保暖和。B济南的冬天是没有风声的。你这样做是无济于事的。C因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢?别上你的校徽。D溪水因枯涸见石更清洌了。路转溪头忽见。3学习语文离不开积累。按要求默写课文中可以作名言的句子,每项最少一句。(6 分)有关生命的句子:有关理想的句子:有关学习方法、态度或者修身做人的句子:4
2、模仿是应用语言的第一步。请你仿照例句补写一句话。(2 分)例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷泠清清,没有活力。补句:没有理想的人,他的生活如,。5这是第二单元的单元提示,想想看,它给你提示了哪几点。(3 分)人生,是一个说不尽的话题。这个单元继续学习有关人生的课文。这些课文有的讴歌理想,有的阐明信念,有的论说人生修养。熟读这些课文,要联系自己的人生体验,深入思索,反复咀嚼,领悟课文深长的意味。还要联系朗读,学习课文的表达技巧。答:6. 下列选项中对课文理解不当的一项是() (2 分)A. 在山的那边一文中所说的“用信念凝成的海”,这里的“海”指的是理想的境界。B. 童趣一文的主旨是写
3、作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和想象,将眼前的事物放大了千万倍,从而享受到一种独有的乐趣。C. “理想既是一种获得,又是一种牺牲。”这句诗并不矛盾,因为诗人所说得理想,是崇高的社会理想, 是为社会进步, 为多数人谋利益的理想,拥有为这种理想而奋斗的幸福感,是获得,而这一切又是以牺牲个人利益为前提的,所以又是一种牺牲。D. 济南的冬天 一文中,作者先运用对比手法突出济南的“温晴”,赞誉它是个 “宝地”,然后紧扣“山”和“水”,铺展了一幅幅淡雅的山水画。文中写山景,先写薄雪覆盖下的山,次写城外远山,再写阳光朗照下的山。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - -
4、- - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 7学习语文,贵在运用。请为下列内容各拟一条标语。要求巧妙而得体。(4 分)劝告乱踏草皮的同学。答:写一条“推销”自己的介绍语。答:8写出两条你最欣赏的课内外名言,并附上一句评点性的语言。(4 分)名言:评点:名言:评点:9. 读书光念几篇课文是不够的,课外要有计划地认真读点好书;多读书,读好书,能丰富知识,增添智慧,成为一个志趣高尚的人。请从你的课外阅读中选择一部你最喜爱的作品,根据要求,填写下表。 ( 5 分)二、阅读理解(40 分)(一)阅读朱自清先生的文章春(
5、选段),完成 1013 题。 (10 分)A桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。B红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍她是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼晴,像星星,还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风” ,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿, 还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。10请
6、给段文字拟一个小标题:(2 分)11第段划线句子运用了什么修辞方法?有什么作用?(4 分)A句:B句:12 “吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指的是什么?(1 分)答:13第段用这诗句开头在文段中有什么作用?从那个角度写出了风的特点?(3 分)答:读书札记体裁:书名:作者:国别:作品的主要内容:我读后的感受:精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - - (二)阅读赵丽宏的文章为你打开一扇门,完成 1416 题。 (9 分)为你打开一扇门你(指
7、文学)是广袤的大地,是辽阔的天空;你是崇山峻岭,是江海湖泊。你用彩色的文字,描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。不管是壮阔雄奇的,还是精微细致的,不管是缤纷热烈的,还是深沉肃穆的,你都能有声有色地展现。你使很多足不出户的人在油墨的清香中游历了五光十色的境界。你告诉人们, 人生的色彩是何等丰富,人生的旅途又是何等曲折漫长。你把生活的帷幕一幕一幕地拉开,让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧。你可以呼唤出千百年前的古人,请他们深情地讲述历史,也可以请出你最熟悉的同代人,讲述人人都可能经历的日常生活。你吐露的喜怒哀乐,使人开怀大笑,也使人热泪沾襟14. 读过上面的语段后,你最大的感受
8、是什么?(3 分)答: 15 从你读过的文学作品中,各举一个例子, 具体说明文中加横线的两种人对你的的影响。(要求写出作品的名称和人物的名字以及对你的影响)( 4分)答:16从上面语段中找出两对反义词,请写下来。(2 分)答:(三)阅读下面文章,完成17 21 题。 (14 分)端午日,当地的妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人到了这天必可以吃鱼吃肉。上午11 点钟左右,全茶峒人就吃了午饭,把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊角楼门口看,不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处做起点,税关前做终点,作比赛竞
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