部编版小学语文六年级上册口语交际：请你支持我课件.pptx

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1、统编教材六年级上册第四单元请你支持我讨论分析：不成功的原因是什么讨论分析：不成功的原因是什么1. 1. 没有把办报的目的和好处讲清楚。没有把办报的目的和好处讲清楚。2. 2. 对于老师的担心或质疑，事先没有很好地预测。对于老师的担心或质疑，事先没有很好地预测。3. 3. 原因原因大家大家支招：如何才能获得支持支招：如何才能获得支持达成共识达成共识办报目的办报目的办报好处办报好处大家大家支招：如何才能获得支持支招：如何才能获得支持产生共情产生共情出现的状况出现的状况应对的策略应对的策略时间怎么安排时间怎么安排人员怎么调度人员怎么调度精力怎么分配精力怎么分配主题怎么确定主题怎么确定内容怎么选择内容

2、怎么选择大家大家支招：如何才能获得支持支招：如何才能获得支持做到共赢做到共赢选择适当的时机选择适当的时机选择适切的场合选择适切的场合选择适宜的策略选择适宜的策略 角色扮演（一）角色扮演（一）明确任务明确任务 以四人小组为单以四人小组为单位，模拟让老师位，模拟让老师同意并支持办报同意并支持办报的过程。的过程。小组模拟小组模拟 一人扮演学生，一人扮演学生，一人扮演老师，一人扮演老师，其余做导演，策其余做导演，策划一定的障碍。划一定的障碍。全班交流全班交流老师最有可能支老师最有可能支持谁，理由是什持谁，理由是什么。么。 角色扮演（二）角色扮演（二）要想得到他要想得到他们的支持，们的支持，我们该注意我们该注意些什么？些什么？要有对象感要有对象感要有分寸感要有分寸感