人教三年级语文下册《语文园地八》课件.pptx

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1、语文园地八语文园地八 通过这个单元的学习，我知道了复述故事不是通过这个单元的学习，我知道了复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。交流平台交流平台 背诵必须与原文一致，凭记忆一字不差地说出来。而复述背诵必须与原文一致，凭记忆一字不差地说出来。而复述故事是在读懂故事的基础上，用自己的话把故事内容讲出来。故事是在读懂故事的基础上，用自己的话把故事内容讲出来。复述的前提是：把故事内容梳理清楚，弄清故事的前因后果，复述的前提是：把故事内容梳理清楚，弄清故事的前因后果，了解故事的脉络。了解故事的脉络。 我会借助表格、示意图等，梳理故事的主要内我会借

2、助表格、示意图等，梳理故事的主要内容，这样就能按顺序复述，重要情节也不会遗漏。容，这样就能按顺序复述，重要情节也不会遗漏。以后，我也要用这些方法复述故事。以后，我也要用这些方法复述故事。课文课文复述方法复述方法慢性子裁缝和急慢性子裁缝和急性子顾客性子顾客借助表格，按时间顺序复述借助表格，按时间顺序复述方帽子店方帽子店漏漏枣核枣核按事情的发展顺序复述按事情的发展顺序复述借助示意图和文字提示，借助示意图和文字提示，按地点的转换复述按地点的转换复述按地点的转换和事情的按地点的转换和事情的发展顺序复述发展顺序复述复述故事的方法复述故事的方法（可以多种方法（可以多种方法结合使用）结合使用）1.1. 借助

3、表格复述借助表格复述2.2. 抓关键词句复述抓关键词句复述3.3. 借助示意图和文字提示复述借助示意图和文字提示复述4.4. 按时间顺序复述按时间顺序复述5.5. 按事情的发展顺序复述按事情的发展顺序复述6.6. 按地点的转换复述按地点的转换复述识字加油站识字加油站读一读，说说你发现了什么。读一读，说说你发现了什么。咳咳 嗽嗽 呕呕 吐吐 唠唠 叨叨 嘀嘀 咕咕谚谚 语语 谣谣 言言 告告 诫诫 辩辩 论论kk susu uu tt lolo dodo ddynyn yoyo jiji binbin“嗽嗽”在在“咳嗽咳嗽”一词中读轻声一词中读轻声sousou。“叨叨”在在“唠叨唠叨”一词中读轻

4、声一词中读轻声dodo。第一组词语都与嘴巴有关，所以是口字旁。第一组词语都与嘴巴有关，所以是口字旁。第二组词语都与语言有关，所以是言字旁。第二组词语都与语言有关，所以是言字旁。吓吓 唬唬 喊叫喊叫 呼呼 吁吁词词 语语 讥讥 讽讽 训训 话话xixi hu hu hh yyjj fnfnk k s suu u ut t l lood dood d y ynny yooj jiib binin咳嗽咳嗽干咳干咳咳嗽咳嗽 作呕作呕 呕吐呕吐吐血吐血唠叨唠叨 叨念叨念叨叨叨叨嘀咕嘀咕 谚语谚语农谚农谚谣言谣言歌谣歌谣告诫告诫劝诫劝诫辩论辩论争辩争辩平舌音平舌音边音边音l l 多音字：多音字：吐吐tt（

5、呕吐呕吐）tt（扬眉吐气扬眉吐气）表示表示“消化道或呼吸道里的东西消化道或呼吸道里的东西从嘴里涌出从嘴里涌出”或或“比喻被迫退还比喻被迫退还侵占的财物侵占的财物”时，读时，读tt。词句段运用词句段运用读一读，体会两个句子中加点部分表现的情景，再试读一读，体会两个句子中加点部分表现的情景，再试着写一写这样的句子。着写一写这样的句子。顾客噌的一下子跳起来：顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！这么慢啊！”椰子扑通一声掉进水里。椰子扑通一声掉进水里。cncn“噌的一下子噌的一下子”运用了拟声词，使人如闻其声，运用了拟声词，使人如闻其声，生动地表现了人物内心的着急。生动地表现了人物内心的着急。“扑通一声扑

6、通一声”运用了拟声词，形象地运用了拟声词，形象地模拟了椰子落水的声音，引发人的想模拟了椰子落水的声音，引发人的想象，让人如闻其声。象，让人如闻其声。参考答案：参考答案：示例示例1 1：寂静的冬夜里，忽然咔嚓一声，树枝被寂静的冬夜里，忽然咔嚓一声，树枝被大雪压断了。大雪压断了。 示例示例2 2： “轰隆隆轰隆隆”一声闷雷滚过天空，接着便是滂沱一声闷雷滚过天空，接着便是滂沱大雨。大雨。你觉得下面的故事题目有趣吗？说几个这样的题目，你觉得下面的故事题目有趣吗？说几个这样的题目，和同学交流。和同学交流。慢性子裁缝和急性子顾客慢性子裁缝和急性子顾客 胖驴和瘦马胖驴和瘦马大个子兔子和小个子狼大个子兔子和小

7、个子狼 大方的魔法师和小气的巫婆大方的魔法师和小气的巫婆shushuww题目题目慢性子裁缝和慢性子裁缝和急性子顾客急性子顾客胖驴和瘦马胖驴和瘦马大个子兔子大个子兔子和小个子狼和小个子狼大方的魔法师和大方的魔法师和小气的巫婆小气的巫婆角色角色特点特点裁缝裁缝顾客顾客慢性子慢性子 急性子急性子驴驴马马胖胖瘦瘦兔子兔子狼狼大个子大个子 小个子小个子魔法师魔法师巫婆巫婆大方大方小气小气 我知道了这种题目的特点：题目中包含了两个角色，且这两个角色我知道了这种题目的特点：题目中包含了两个角色，且这两个角色的特点是相反的。的特点是相反的。参考答案：参考答案：善良的小羊和凶恶的狼善良的小羊和凶恶的狼 高个子阿

8、姨和矮个子叔叔高个子阿姨和矮个子叔叔 好脾气姐姐和坏脾气哥哥好脾气姐姐和坏脾气哥哥 胆小的鹰和胆大的绵羊胆小的鹰和胆大的绵羊照样子，用自己的话转述别人说的话。照样子，用自己的话转述别人说的话。（要理解别人说的话的意思，准确转述，意思不能改变。）（要理解别人说的话的意思，准确转述，意思不能改变。）裁缝说：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。裁缝又补充一句：裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。不过，我指的是明年冬天。”老婆婆说：老

9、婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！怕，就怕漏！”第一、二人称变为第三人称。第一、二人称变为第三人称。转述转述别人别人的话的话 变人称变人称 变标点符号变标点符号 语气词要省去语气词要省去 引句是疑问句时，要改为陈述句引句是疑问句时，要改为陈述句冒号改逗号冒号改逗号删去引号删去引号参考答案：参考答案：（1 1）裁缝又补充一句，不过，他指的是明年）裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。冬天。 （2 2）老婆婆说，管他狼，管他虎，她什么都不怕，）老婆婆说，管他狼，管他虎，她什么都不怕，就怕漏！就怕漏！日积月累日积月累 【作者简介作者简介】 白

10、居易白居易（772846772846），），唐代唐代诗人。字诗人。字乐天乐天，晚年号，晚年号香山居士香山居士。和元稹友谊甚笃，与之齐名，世称和元稹友谊甚笃，与之齐名，世称“元白元白”。晚年与刘禹锡唱和甚多，人称。晚年与刘禹锡唱和甚多，人称“刘白刘白”。主要作品：主要作品： 长恨歌长恨歌琵琶行琵琶行等。等。【写作背景写作背景】 该诗是白居易在游览庐山大林寺时，即景吟成的一首七绝，作该诗是白居易在游览庐山大林寺时，即景吟成的一首七绝，作于唐宪宗元和十二年（于唐宪宗元和十二年（817817）四月。白居易时任江州（今江西九江）司马，年）四月。白居易时任江州（今江西九江）司马，年四十六。四十六。【资料介

11、绍资料介绍】 随着海拔升高，山地的气温逐渐下降，诗中的大林寺地处高山，随着海拔升高，山地的气温逐渐下降，诗中的大林寺地处高山，因此气温比山脚下低，寺中的桃花开得也就比山下的晚。因此气温比山脚下低，寺中的桃花开得也就比山下的晚。人人 间间/ /四四 月月/ /芳芳 菲菲 尽尽，山山 寺寺/ /桃桃 花花/ /始始 盛盛 开开 。jinjinfifi jnjn四月里，山下的村落百花凋零，四月里，山下的村落百花凋零，shnshn大林寺大林寺桃花桃花 唐唐 白居易白居易山上的大林寺里，桃花刚刚盛开。山上的大林寺里，桃花刚刚盛开。用用“桃花桃花”代替代替抽象的春光，把抽象的春光，把春光写得具体可春光写得

12、具体可感，形象美丽。感，形象美丽。 注释：注释：大林寺大林寺位于江西庐山大林峰上，与西林寺、东林寺位于江西庐山大林峰上，与西林寺、东林寺并称庐山三大名寺。并称庐山三大名寺。人间人间这里指山下的村落。这里指山下的村落。尽尽完。这完。这里指花凋零。里指花凋零。山寺山寺山上的寺庙，指大林寺。山上的寺庙，指大林寺。始始才。才。“芳菲尽芳菲尽”与与“始盛开始盛开”是一组对比，描绘了登是一组对比，描绘了登临前后的不同景象，表临前后的不同景象，表现了诗人内心的惊喜。现了诗人内心的惊喜。字面上写景，实际上也字面上写景，实际上也是在写感情和思绪上的是在写感情和思绪上的跳跃。跳跃。（七言绝句）（七言绝句）长长恨恨

13、 / /春春 归归/ /无无 觅觅处，处，不不 知知/ /转转入入/ /此此 中中 来。来。我常常为春天的逝去和无处寻觅而感到遗憾，我常常为春天的逝去和无处寻觅而感到遗憾，chchhnhnzhunzhunzhnzhn一个一个“转转”字，字，将春光拟人化，将春光拟人化，把春光写得仿把春光写得仿佛真有脚似的，佛真有脚似的，可以转来躲去。可以转来躲去。注释：注释：长长经常。经常。恨恨遗憾。遗憾。觅觅找，寻求。找，寻求。转转反。反。后两句写诗人的感慨。后两句写诗人的感慨。“恨恨”字写出了诗人在字写出了诗人在登山之前，为春光的匆登山之前，为春光的匆匆流逝而遗憾、怅惘，匆流逝而遗憾、怅惘，因此这始料未及的

14、春景因此这始料未及的春景确实给诗人意外与欣喜确实给诗人意外与欣喜之感。之感。 “ “长恨春归无觅处，不知转入此中来长恨春归无觅处，不知转入此中来”这两句诗表这两句诗表达了诗人达了诗人_之情。之情。意外与欣喜意外与欣喜 【主题概括主题概括】 在这首短诗中，自然界的春光被写得生动具体、天真可爱、在这首短诗中，自然界的春光被写得生动具体、天真可爱、活灵活现，表现了作者对春天的活灵活现，表现了作者对春天的_。无限留恋、热爱无限留恋、热爱却不知道春天已经到了这里。却不知道春天已经到了这里。【拓展积累拓展积累】（有关桃花的诗句）（有关桃花的诗句）1.1.浪花浪花/ /有意有意/ /千里雪，桃李千里雪，桃李/ /无言无言/ /一队春。一队春。 五代五代南唐李煜南唐李煜渔父渔父诗意：诗意：船边浪花翻滚如白雪一望千里，岸上桃花李花在春船边浪花翻滚如白雪一望千里，岸上桃花李花在春天默默地争相开放。天默默地争相开放。2.2.桃花嫣然桃花嫣然/ /出篱笑，似开未开出篱笑，似开未开/ /最有情。最有情。 宋汪藻宋汪藻春日春日诗意：诗意：一枝桃花含笑探身篱外，似开未开显得最有情致。一枝桃花含笑探身篱外，似开未开显得最有情致。