2022年四年级奥数追及问题 .pdf
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1、vip 会员免费第 12 讲追及问题知识要点在上节课我们学习了行程问题中的相遇问题,今天我们要学习追及问题。 追及问题是指两个物体同向运动后,后一个速度快的物体追前一个速度慢的物体的一种行程问题。它的基本特点是两个物体在相同时间内所走的路程一个比另一个多。其中运动时间相同是一个重要特征,一般我们从追及时间、速度差、路程差等入手。通过本讲学习, 我发现了追及问题的数量关系是:_. 精典例题例 1: 一天,去上学的小明发现小红在他前面150 米处,于是以每分钟80 米的速度向他追去,已知小红每分钟走50 米, 问: 小明多长时间追上小红?模仿练习1. 甲在乙前面 100米,于是乙以每分钟50 米的
2、速度向他追去,已知甲每分钟走 40 米,问:乙多长时间可以追上?2. 甲乙两人同时从A、B两城同向而行,乙在前甲在后,甲每小时行走15千米,乙每小时行走6 千米,4 小时后甲追上了乙, A、B两城相距多远?例 2: 小华和小亮的家相距380 米,两人同时从家中出发,小华每分钟走距离从 150 米变成追上时的0 米,每分钟距离都在缩短,1 分钟缩短30 米。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - - vip 会员免费65 米,小亮每分钟走55
3、米,3 分钟后两人相距多少米?模仿练习牛牛每小时行12 千米,丁丁每小时行15 千米,他俩同时同起点同向出发,5 小时后他们之间的距离是多少千米?精典例题例 3: 六年级同学从学校出发到公园春游,每分钟走72 米。15 分钟以后,学校有急事要通知大家,派李老师骑自行车从学校出发用9 分钟追上同学们,李老师每分钟要行多少米才可以准时追上同学们?模仿练习先求出相距路程,再根据速度差=相距路程 追及时间,求出速度差。先求出两人的速度差,再求3 分钟一共比小亮多走多少路程。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - -
4、 -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - - vip 会员免费1.一辆慢车从甲地开往乙地,每小时行40 千米,开出 5 小时后,一辆快车以每小时 90 千米的速度也从甲地开往乙地,在甲、乙两地的中点处快车追上慢车。甲、乙两地相距多少千米?精典例题例 4: 四年级学生去参加社会实践活动,他们以每分钟45 米的速度前进。队伍末尾有一位老师去追队伍领头的老师,每分钟走 55 米, 10 分钟可以追上。这位老师从队伍前头再返回队伍末尾需要几分钟?模仿练习同学们排成一支长480 米的队伍去郊游,以每分钟70 米的速度行进。队伍长度就是追及路程,根据速度差和追及时间,可以算出队伍长度
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