早期阅读习惯的培养-ppt课件.ppt

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1、2022-4-21早期阅读习惯的培养早期阅读习惯的培养2022-4-212022-4-212022-4-212022-4-212022-4-212022-4-212022-4-212022-4-212022-4-212022-4-21早期阅读是什么时候开始的？早期阅读是什么时候开始的？2022-4-212022-4-21 一个人的精神发展史就是他的阅读史，一个人的精神发展史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。水平。 新教育改革发起人 朱永新朱永新2022-4-21成功？成功？让儿童成为最好的自己，帮助孩子实现他们的自我成长自我成长。

2、会阅读会阅读的孩子的孩子更成功更成功2022-4-21l科普阅读材料多，休闲操作材料少科普阅读材料多，休闲操作材料少l重复动画片的多，其他类少重复动画片的多，其他类少l成人选择多，少关注幼儿的兴趣成人选择多，少关注幼儿的兴趣l关注数量，忽视质量关注数量，忽视质量2022-4-21以图为主，图文并茂；以图为主，图文并茂；内容丰富，涉及面广；内容丰富，涉及面广；纸张、印刷、装订等整体的品质好纸张、印刷、装订等整体的品质好（1 1）视听读物的声音和图像都应清晰）视听读物的声音和图像都应清晰（2 2）图画书的标准）图画书的标准2022-4-212022-4-21优秀的图画书2022-4-212022-

3、4-212022-4-21具体形象思维、想象力丰富、易移情具体形象思维、想象力丰富、易移情（1 1）整体的年龄特点和个性特征）整体的年龄特点和个性特征2022-4-211岁前岁前：简单的图画书，认识物体：简单的图画书，认识物体2岁前岁前：玩具书为主：玩具书为主3岁前岁前：能发出模拟声音的书籍：能发出模拟声音的书籍小班小班：画面大、色彩鲜艳、内容具体简单而：画面大、色彩鲜艳、内容具体简单而又生动有趣易于理解的又生动有趣易于理解的中大班中大班：情节离奇、变化较多、主题较深：情节离奇、变化较多、主题较深刻的图书刻的图书（2 2）不同年龄段特点选择阅读材料）不同年龄段特点选择阅读材料2022-4-21

4、2022-4-212022-4-21尽量广泛。喜欢绘画的，多选些美术尽量广泛。喜欢绘画的，多选些美术方面的；胆小、任性，多选择勇敢、方面的；胆小、任性，多选择勇敢、互助方面的书；女孩子喜欢文学性的互助方面的书；女孩子喜欢文学性的故事，男孩子更喜欢知识类的故事等故事，男孩子更喜欢知识类的故事等等。等。（3 3）根据不同幼儿的性格特征选择材料）根据不同幼儿的性格特征选择材料2022-4-212022-4-21阅读无处无时不在阅读无处无时不在2022-4-21自由的阅读环境自由的阅读环境2022-4-212022-4-212022-4-21爱上阅读爱上阅读榜样的力量榜样的力量2022-4-21会阅读会阅读会翻会翻书书会指会指读读能分能分析析能理能理解解会观会观察察能创能创新新2022-4-21阅读、前识字、书写阅读、前识字、书写图书、其他图书、其他阅读材料阅读材料2022-4-212022-4-212022-4-212022-4-21思考：如何在家庭中为幼儿创设良好的阅读氛围？2022-4-212022-4-21