最新部编版语文二年级上册《语文园地六》精品课件.pptx

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1、语文园地六语文园地六0目 录识字加油站字词句运用我爱阅读1 12 25 50我的发现3 3日积月累4 40识字加油站活动一：看图识物活动一：看图识物你认识这些车辆和船型吗？ jio jio 轿车轿车jiji 救护车救护车mm tutu 摩托车摩托车 fng fng消防车消防车0识字加油站活动一：看图识物活动一：看图识物y y 渔船渔船huhu 货船货船yu lnyu ln 油轮油轮k kok ko科学考察船科学考察船0识字加油站活动二：说说用处活动二：说说用处你知道这些车船是用来干什么的吗？救护车救护车是用来（是用来（ ）的。）的。 轿车：轿车：一种代步工具，主要是供人乘坐的。一种代步工具，主

2、要是供人乘坐的。救护车：救护车：救助病人的车子。救助病人的车子。摩托车：摩托车：装有内燃发动机，靠把手操纵前轮转向的装有内燃发动机，靠把手操纵前轮转向的两轮车或三轮车，一般是供人乘坐或运送货物的。两轮车或三轮车，一般是供人乘坐或运送货物的。消防车：消防车：又称为灭火车、救火车，是专门用来救火又称为灭火车、救火车，是专门用来救火或用于其他紧急抢救用途的车辆。或用于其他紧急抢救用途的车辆。不同的车，其用途不同：0识字加油站活动二：说说用处活动二：说说用处渔船：渔船：用来捕鱼的船。用来捕鱼的船。 货船：货船：以运输货物为主要用途的船只。以运输货物为主要用途的船只。油轮：油轮：没有装液体的货舱，专用于

3、运输散没有装液体的货舱，专用于运输散装油类的轮船。也叫油船。装油类的轮船。也叫油船。科学考察船：科学考察船：从事科学研究的船只。从事科学研究的船只。不同的船也有不同的用途：0识字加油站活动三：认字识图活动三：认字识图 jio ji jio ji mm tutu fng fng 轿车轿车 救护车救护车 摩托车摩托车 消防车消防车y hu yu ln k ko y hu yu ln k ko 渔船渔船 货船货船 油轮油轮 科学考察船科学考察船0识字加油站活动四：儿歌阅读活动四：儿歌阅读我是一辆洒水车，我是一辆洒水车，我要开去洗马路，我要开去洗马路，洗马路。洗马路。啦啦啦！啦啦啦！我是一辆消防车，我

4、是一辆消防车，我要开去灭火灾，我要开去灭火灾，灭火灾。灭火灾。快快开！快快开！我是一辆救护车，我是一辆救护车，我要开去救病人，我要开去救病人，救病人。救病人。快快开！快快开！字词句运用 活动一：活动一：读一读，注意加点的字，看谁读得准。读一读，注意加点的字，看谁读得准。盛开盛开盛饭盛饭shnshnchch nn 猜一猜，读一读。桃花盛开桃花盛开盛会盛会 茂盛茂盛 盛饭盛饭 盛汤盛汤字词句运用 活动一：活动一：读一读，注意加点的字，看谁读得准。读一读，注意加点的字，看谁读得准。请你猜猜我读啥？你猜测的依据是什么？盛开盛开盛饭盛饭床铺床铺铺路铺路种子种子种地种地好人好人好客好客重新重新重点重点教室

5、教室教书教书口号口号号叫号叫干净干净干活干活难忘难忘灾难灾难分别分别水分水分0识字加油站 你能归纳一下以前还学过哪些多音你能归纳一下以前还学过哪些多音字，该怎么读？字，该怎么读？ 活动一：活动一：读一读，注意加点的字，看谁读得准。读一读，注意加点的字，看谁读得准。 土地土地顽皮地说顽皮地说 数学数学数不清数不清跟着跟着睡着睡着长出长出长江长江字词句运用p pp p(1)(1)我家门前刚我家门前刚铺铺( )( )好了一条宽阔的马路。好了一条宽阔的马路。(2)(2)阳光商场对面有一家很不起眼的当阳光商场对面有一家很不起眼的当铺铺( ) ( ) 。chng shngchng shng(3)(3)春天

6、来临的时候，公园里的鲜花春天来临的时候，公园里的鲜花盛盛( )( )开了。开了。(4)(4)长长的鱼缸里长长的鱼缸里盛盛( )( )满了水。满了水。zhng chngzhng chng(5)(5)王老师让我把这份练习王老师让我把这份练习重重( )( )新做一遍。新做一遍。(6)(6)我家的小花猫体我家的小花猫体重重( )( )比去年增加了比去年增加了1 1斤，最斤，最近它的确吃得不少。近它的确吃得不少。 p p p p shng shng chng chng chng chng zhng zhngl 练一练，学运用。 活动一：活动一：读一读，注意加点的字，看谁读得准。读一读，注意加点的字，看谁

7、读得准。字词句运用活动二：给下面的句子加上标点，再读一读。活动二：给下面的句子加上标点，再读一读。 标点符号歌标点符号歌句中有停顿，加只小蝌蚪（，）。句中有停顿，加只小蝌蚪（，）。一句话说完，画个小圆圈（。）。一句话说完，画个小圆圈（。）。疑惑或发问，耳朵坠耳环（？）。疑惑或发问，耳朵坠耳环（？）。命令或感叹，滴水下屋檐（！）。命令或感叹，滴水下屋檐（！）。字词句运用活动二：给下面的句子加上标点，再读一读。活动二：给下面的句子加上标点，再读一读。一阵秋风吹过一阵秋风吹过 树叶像蝴蝶一样飘落下来树叶像蝴蝶一样飘落下来我们去公园玩我们去公园玩 公园里的花真美呀公园里的花真美呀这棵树的叶子真奇怪这棵

8、树的叶子真奇怪 是什么树呢是什么树呢给下面的句子加上标点，再读一读。给下面的句子加上标点，再读一读。 先读一读句子，理解一下句子的意思，琢磨一下应该先读一读句子，理解一下句子的意思，琢磨一下应该用什么语气读，然后再加标点符号。第一句，是陈述句，用什么语气读，然后再加标点符号。第一句，是陈述句，因此中间用逗号，句末用句号；第二句，是个感叹句，表因此中间用逗号，句末用句号；第二句，是个感叹句，表达对花的赞叹之情，因此句末用感叹号；第三句，感到奇达对花的赞叹之情，因此句末用感叹号；第三句，感到奇怪，应该用疑问的语气读，因此句末用问号。怪，应该用疑问的语气读，因此句末用问号。，！，！，？0我的发现活动

9、一：有趣的儿歌活动一：有趣的儿歌 小青蛙小青蛙河水清清天气晴，河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。做了不少好事情。请你爱护小青蛙，请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病好让禾苗不生病。 河水河水清清清天气清天气晴晴，小小青蛙大眼小小青蛙大眼睛睛。保护禾苗吃害虫，保护禾苗吃害虫，做了不少好事做了不少好事情情。请请你爱护小青蛙，你爱护小青蛙，好让禾苗不生病好让禾苗不生病。青青 找找看，这首儿歌里哪些字很像？0我的发现活动一：有趣的儿歌活动一：有趣的儿歌巴巴 把把 爸爸 吧吧 包包 饱饱 抱抱 炮炮方方 放放 防防 房房 青青 清清 晴晴 情情马马

10、 妈妈 蚂蚂 吗吗你还发现了什么？你还发现了什么？0我的发现活动一：有趣的儿歌活动一：有趣的儿歌你又发现了什么？你又发现了什么？ 趣味趣味识字识字 有有饭能吃饱，饭能吃饱， 有有水把茶泡。水把茶泡。 有有足快快跑，足快快跑， 有有手轻轻抱。手轻轻抱。 有有衣穿长袍，衣穿长袍， 有有火放鞭炮火放鞭炮。0我的发现活动二：我再来说活动二：我再来说你还知道哪些这样的形声字？你还知道哪些这样的形声字？丁一盯丁一盯 钉钉 叮叮 0我的发现活动三：我会填空活动三：我会填空火（火（ ） 好（好（ ） 尾（尾（ ）（ ）子）子 （ ）学）学 正（正（ ）形）形（ ）蚁）蚁 是（是（ ） 开（开（ ）吃（吃（ ）

11、 （ ）天）天 （ ）水）水巴巴 把把 爸爸 方方 放放 房房蚂蚂 吗吗 饱饱 炮炮 清清 晴晴把把吧吧巴巴房房 放放方方蚂蚂吗吗炮炮饱饱晴晴清清0我的发现活动四：火眼金睛活动四：火眼金睛找出错别字并改正。 火巴（火巴（ ） 嘴吧（嘴吧（ ） 开方（开方（ ） 好妈（好妈（ ）灯炮（灯炮（ ） 肉饱子（肉饱子（ ）炮茶（炮茶（ ） 包经风霜（包经风霜（ ） 晴明（晴明（ ） 山青水秀（山青水秀（ ）蜻蛙（蜻蛙（ ） 雨过天清（雨过天清（ ）日积月累 有志者事竟成。有志者事竟成。后汉书后汉书 志当存高远。志当存高远。诫外生书诫外生书 有志不在年高。有志不在年高。传家宝传家宝活动一：我会读活动一：

12、我会读日积月累活动二：我来说活动二：我来说志当存高远志当存高远。后汉书后汉书赏析：意思是指有志向的人，做事终究会成功。赏析：意思是指有志向的人，做事终究会成功。告诉我们人生要自己去拼搏、去奋斗，在风雨中百告诉我们人生要自己去拼搏、去奋斗，在风雨中百折不挠、勇往直前。折不挠、勇往直前。有志者事竟成。有志者事竟成。诫外生书诫外生书赏析：意思是指人应当怀抱高远的志向。赏析：意思是指人应当怀抱高远的志向。日积月累活动二：我来说活动二：我来说有志不在年高有志不在年高。传家宝传家宝 赏析：指年轻人只要有志向，成就不可限量，赏析：指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。也指只要有志向，岁数大了，也可以

13、不在年纪大。也指只要有志向，岁数大了，也可以干出一番事业。这句话告诉我们，远大的志向要从干出一番事业。这句话告诉我们，远大的志向要从小培养，心中没有理想，到老也是白活。小培养，心中没有理想，到老也是白活。日积月累活动三：我会背活动三：我会背日积月累活动四：我想做活动四：我想做日积月累(1)(1) ，无志空长百岁。，无志空长百岁。(2)(2) ，只要努力，就一定能成功。，只要努力，就一定能成功。 有志不在年高有志不在年高有志者事竟成有志者事竟成l从上面的三句中选择合适的一句，填在下面从上面的三句中选择合适的一句，填在下面的横线上。的横线上。0我爱阅读u借助拼音，读准字音，读通句子。听范读听范读0我爱阅读u这篇短文主要写了谁的故事？u鲁班是如何发明锯的？用自己的话说一说。u这个故事告诉我们什么道理？活动一：课内阅读活动一：课内阅读0我爱阅读活动二：大胆说说活动二：大胆说说u课文中的这些伟人给你留下了怎样的印象？u你觉得他们为什么会取得成功？0我爱阅读活动三：课外延伸活动三：课外延伸 课后请大家再去找一些名人的故事来阅读，还可以和同学一起讲讲。