2022年四年级作文《我喜欢的小动物》教案 .pdf
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1、精品教学教案拓闻教育四年级作文讲义我喜欢的小动物教学内容:选择一种喜爱的小动物来进行练笔,突出喜欢这一中心。教学思路:观察一只你喜欢的小动物,完成以下问题1、你喜欢什么动物,它的有什么与众不同的地方?(可以从外形,生活习性,叫声等方面去说一说)2、和同学交流发生在它身上的故事,你喜欢它的理由,做好记录。完成习作。二、教学目标1.认真观察一种小动物,把小动物的样子、生活习性及可爱之处有条理地写下来。2.培养学生热爱生活,保护小动物的思想感情。3.指导学生按照一定顺序写出自己喜爱的动物的特点。三、教学重难点1.指导学生按照一定顺序写出自己喜爱的动物的特点。2.表达出自己对动物的喜爱之情。四、课时安
2、排: 1 课时五、教学准备1.学生搜集的有关动物的画片、图片和资料2.教学课件。六、教学过程设计1、创设情境、激趣导入同学们,今天,老师给大家带来了几个谜语,你们想猜一猜吗?两撇小胡子,油嘴小牙齿,贼头又贼脑,喜欢偷油吃。(老鼠)名字叫小花,喜欢摇尾巴,夜晚睡门口,小偷最怕他。(小狗)八字须,往上翘,说话好像娃娃叫。只洗脸,不梳头,夜行不用灯光照。小结:为什么大家一下子就能猜出他们是谁呢?生答,师板书:抓住特点。正是因为谜语抓住了小动物的特点,而同学们也注意到了小动物的特点,所以大家一下精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - -
3、- - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 精品教学教案子就猜出来了。看,抓住特点多么重要呀!今天我们就用抓住特点这一方法来说一说、写一写我喜爱的小动物大家高兴吗?板书: 我喜爱的小动物2、小组合作、表达交流老师知道同学们特别喜欢小动物,所以特地给大家带来了一些小动物呢!看!它们打扮的多漂亮,好像知道我们要写它们,(演示课件)同学们在这么多的动物当中,你最喜欢哪一种小动物,为什么喜欢它,说给大家听听,还可以展示一下它的照片。看来同学们真是很喜欢动物,可爱的小狗,性格古怪的小猫,说起它们,同学们个个眉飞色舞,滔滔不绝;那就让我们都动手来写一写吧!3、
4、明确要求、理清思路怎样才能把我们喜欢的小动物写的活灵活现呢?同学们,你们还记不记得我们以前学过的古诗咏鹅?我们一起来背一背。小诗人用了短短的18 个字就把鹅写的栩栩如生,我们要想写好一种小动物,也要争取达到这种生动的效果呀 ! 那么在写作之前首先要对我们所写的动物进行仔细的观察。我们都要观察什么呢?(观察他从头到脚的样子。毛、眼睛、嘴、尾巴及身子、叫声和动作各有什么特点。此外,还要观察它的动作情态。比如走起路来什么样、叫的时候什么样等等。)其次要写好所写动物的外形特点,这样才能做到写什么象什么。比如我们知道的大公鸡,它有红红的鸡冠,漂亮的羽毛,尾巴高高的翘起,走起路来昂首挺胸的。每天早上它都窝
5、窝的叫,似乎在叫人们早点起床。(出示课件大公鸡图片)如果在写的过程中能够恰当的运用比喻和拟人的修辞手法就更好了。例如(课件出示片段欣赏)另外还要写出小动物的生活习性。如吃东西、睡觉、玩耍时的样子以及他平时最喜欢干什么等等。比如小鸭子最喜欢在水里游,小狗最喜欢啃骨头,这些都是他们的生活习性。 (欣赏片段)小狗吃东西的时候,总是先在食物的周围闻一下,如果觉得对自己胃口的时候,便狼吞虎咽。味道好像还不错哦,再伸出粉嫩的舌头轻轻地将盘子周围的碎食舔干净;如果觉得不合自己胃口的时候,便不屑一顾,径直走开了。就好像它是主人似的,好威风哦!精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - -
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