我们身边的规则课件.pptx

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1、感受规则之美v学生想象：有一组数字任意排列着出现，你学生想象：有一组数字任意排列着出现，你能看到什么？分小组合作讨论。能看到什么？分小组合作讨论。v合作探究：将这组数字经过排列组合，发现合作探究：将这组数字经过排列组合，发现它是一组很有规律的数字，从而让我们感到它是一组很有规律的数字，从而让我们感到了数学之美。了数学之美。v用音乐简谱把这些数字串连之后，我们发现用音乐简谱把这些数字串连之后，我们发现它又变成了一段简短而优美的音乐。它又变成了一段简短而优美的音乐。寻找规则之美l生活延伸：生活中也有许多规生活延伸：生活中也有许多规则给我们带来了美好的生活环则给我们带来了美好的生活环境，请同学们寻找

2、生活中有哪境，请同学们寻找生活中有哪些。些。“我的一天我的一天”l描述自己生活中遇到的或感受到的规则。l思考：一天中，你曾经历或直接感受到哪些有关衣、食、住、行、学习、文体活动等方面的规则？如果要你对这些规则进行分类，你怎么分？ 规则规则l举四种规则的行为（社会道德、学生守则、法举四种规则的行为（社会道德、学生守则、法律、宗教规范），（可以运用课本中的表格）律、宗教规范），（可以运用课本中的表格）l社会道德社会道德: :双休日到市图书馆阅览室看书，要双休日到市图书馆阅览室看书，要求必须保持安静。求必须保持安静。l学生守则：在学校里上课，自习课必须保持安学生守则：在学校里上课，自习课必须保持安静

3、，否则要扣除班分。静，否则要扣除班分。l法律：在法院旁听审判必须保持安静。法律：在法院旁听审判必须保持安静。l宗教规范：每天早上，平阳寺的佛家子弟必须宗教规范：每天早上，平阳寺的佛家子弟必须静坐一小时。静坐一小时。比一比n法律与其他规则相比较法律与其他规则相比较, ,有哪些特点有哪些特点? ?n通过对比找到法律的三个特殊性：通过对比找到法律的三个特殊性：n一是法律由国家制定或认可一是法律由国家制定或认可n二是法律靠国家强制力保证实施，具有强制二是法律靠国家强制力保证实施，具有强制性性n三是法律对全体社会成员具有普遍约束力三是法律对全体社会成员具有普遍约束力20062006年年1212月月292

4、9日，十日，十届全国人大常委会第届全国人大常委会第二十五次会议，表决二十五次会议，表决通过了修订后的通过了修订后的未未成年人保护法成年人保护法。法律由国家法律由国家制定或认可。制定或认可。法律靠国家强法律靠国家强制力保证实施，具制力保证实施，具有强制性。有强制性。警察、法庭、监狱、军队警察、法庭、监狱、军队等国家暴力保证实施。等国家暴力保证实施。法律对全体社法律对全体社会成员都具有普遍会成员都具有普遍约束力。约束力。法律面前人人平等。法律面前人人平等。年月日，年月日，中央纪委决定中央纪委决定:开除原上海开除原上海市市委书记陈良宇党籍和市市委书记陈良宇党籍和公职，对其涉嫌犯罪问题公职，对其涉嫌犯

5、罪问题移送司法机关依法处理。移送司法机关依法处理。 合作探究：合作探究：比较道德、学生守则、国家法律的区别。比较道德、学生守则、国家法律的区别。 （阅读（阅读P87-88P87-88教材，讨论完成教材，讨论完成P88P88表格的填写）表格的填写）温馨提示：四人小组开展小组合作。温馨提示：四人小组开展小组合作。国家立法机关制定国家立法机关制定在校学生在校学生自然形成自然形成舆论习惯信念舆论习惯信念教育行政力量教育行政力量全国适用全国适用教育行政机关制定教育行政机关制定 普遍适用普遍适用国家强制力国家强制力道路交通安全法道路交通安全法第四十四条：第四十四条： 机动车通过交叉路口，机动车通过交叉路口

6、， 按照交通信号灯、交按照交通信号灯、交通标志、交通标线或者交通警察的指挥通过。通标志、交通标线或者交通警察的指挥通过。第九十条：机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路第九十条：机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者二十元以上二百元以下罚款。通行规定的，处警告或者二十元以上二百元以下罚款。 导游人员管理条例导游人员管理条例第四条：在中华人民共和国境内从事导游活动，第四条：在中华人民共和国境内从事导游活动， 取得导游证。取得导游证。第十八条第十八条 ：无导游证进行导游活动的，由导游行政部门责令改正：无导游证进行导游活动的，由导游行政部门责令改正并予以公告，处

7、并予以公告，处10001000元以上元以上3 3万元以下的罚款；有违法所得的，并万元以下的罚款；有违法所得的，并处没收违法所得。处没收违法所得。应当应当必须必须你知道，生活中还有哪些法律吗？你知道，生活中还有哪些法律吗？ 我逛街时，轻信虚假广告而上当受骗我逛街时，轻信虚假广告而上当受骗我晚上休息时，楼上夜半歌舞声扰人清梦我晚上休息时，楼上夜半歌舞声扰人清梦我上初中时，父母让我辍学回家我上初中时，父母让我辍学回家我上饭店吃饭时，吃到了含有苏丹红的鸡翅我上饭店吃饭时，吃到了含有苏丹红的鸡翅我父母离异后，父亲不按协议支付抚养费我父母离异后，父亲不按协议支付抚养费我回家时，发现物业擅自我回家时，发现物

8、业擅自出租小区地下室赚钱出租小区地下室赚钱我出行时，有人闯红灯而影响交通我出行时，有人闯红灯而影响交通我假期加班时，老板不给加班工资我假期加班时，老板不给加班工资道路交通安全法道路交通安全法 义务教育法义务教育法 婚姻法婚姻法 物权法物权法 广告法广告法 治安管理处罚法治安管理处罚法 劳动法劳动法 产品质量法产品质量法请根据自己的生活经验、阅历进行选择：请根据自己的生活经验、阅历进行选择： 我逛街时，轻信虚假广告而上当受骗我逛街时，轻信虚假广告而上当受骗 广告法广告法 我晚上休息时，楼上夜半歌舞声扰人清梦我晚上休息时，楼上夜半歌舞声扰人清梦治安管理处罚法治安管理处罚法我上初中时，父母让我辍学回

9、家我上初中时，父母让我辍学回家义务教育法义务教育法我上饭店吃饭时，吃到了含有苏丹红的鸡翅我上饭店吃饭时，吃到了含有苏丹红的鸡翅产品质量法产品质量法我父母离异后，父亲不按协议支付抚养费我父母离异后，父亲不按协议支付抚养费 婚姻法婚姻法 我回家时，发现物业擅自我回家时，发现物业擅自出租小区地下室赚钱出租小区地下室赚钱物权法物权法我出行时，有人闯红灯而影响交通我出行时，有人闯红灯而影响交通道路交通安全法道路交通安全法我假期加班时，老板不给加班工资我假期加班时，老板不给加班工资 劳动法劳动法 1 1、从省略号中，你感受到了什么？、从省略号中，你感受到了什么？2 2、根据材料及黑导游事件，你又受到了怎样

10、的启发？、根据材料及黑导游事件，你又受到了怎样的启发？你能说出两幅漫画涉及的相关法律吗?如果没有这相关的法律规定，情况将会怎样? 模拟情景模拟情景: :n今天老师想带同学们去认识一个朋今天老师想带同学们去认识一个朋友，她叫马丽，现在正读初一，她友，她叫马丽，现在正读初一，她最近一段时间碰到了一些事情，有最近一段时间碰到了一些事情，有些她知道，有些却不清楚，我们去些她知道，有些却不清楚，我们去看看大家能否帮帮她，并看看自己看看大家能否帮帮她，并看看自己是否也有这样的遭遇：是否也有这样的遭遇：v1 1、一天，班级里同学小何带来了一个漂亮的、一天，班级里同学小何带来了一个漂亮的手机，并在同学们面前炫

11、耀，让大家非常羡手机，并在同学们面前炫耀，让大家非常羡慕。上体育课了，大家都去操场上锻炼，等慕。上体育课了，大家都去操场上锻炼，等到回到教室后，突然，小何大叫起来到回到教室后，突然，小何大叫起来“我的我的手机不见了，谁拿了我的手机手机不见了，谁拿了我的手机”，大伙儿连，大伙儿连忙去报告班主任李老师。李老师通过判断，忙去报告班主任李老师。李老师通过判断，认为手机可能是同班同学拿的，这时有同学认为手机可能是同班同学拿的，这时有同学在下面说，在下面说，“李老师，你来检查一下我们大李老师，你来检查一下我们大家的书包吧，看看有没有家的书包吧，看看有没有”，马丽却觉得这，马丽却觉得这样做不是很妥当，你认为

12、呢？为什么？样做不是很妥当，你认为呢？为什么？n2、教室里，马丽听到坐在自己前面的男同教室里，马丽听到坐在自己前面的男同学刘浩，正在悄悄地对同桌说，近段时间学刘浩，正在悄悄地对同桌说，近段时间在每天傍晚放学后，总有几个高年级的学在每天傍晚放学后，总有几个高年级的学生拦住他，向他索要钱物，并且威胁说，生拦住他，向他索要钱物，并且威胁说，不准把这件事告诉老师，否则就不客气了。不准把这件事告诉老师，否则就不客气了。刘浩既害怕又感到烦恼，所以准备告诉自刘浩既害怕又感到烦恼，所以准备告诉自己中学刚毕业的堂哥，让他带几个朋友来己中学刚毕业的堂哥，让他带几个朋友来帮帮他，把那几个人狠狠地打一顿，让他帮帮他，

13、把那几个人狠狠地打一顿，让他们以后不敢再来找他。请你评价一下刘浩们以后不敢再来找他。请你评价一下刘浩的想法？在这种情况下，你会有何选择？的想法？在这种情况下，你会有何选择？ 3 3、马丽和妈妈去参观一次展销会，、马丽和妈妈去参观一次展销会，并且还帮助妈妈挑选了一双鞋子，并且还帮助妈妈挑选了一双鞋子，没想到穿了三天后，鞋跟就掉了，没想到穿了三天后，鞋跟就掉了，妈妈想去换但展销会这时已经结束妈妈想去换但展销会这时已经结束了，妈妈说：算了，算了，就当花了，妈妈说：算了，算了，就当花钱买了个教训。如果你是马丽，你钱买了个教训。如果你是马丽，你给妈妈一个什么样的建议？给妈妈一个什么样的建议？l4、121

14、2月月1 1日是马丽的生日，她非常高日是马丽的生日，她非常高兴，为了庆祝，她特意去照相馆拍了兴，为了庆祝，她特意去照相馆拍了张艺术照，但这家照相馆却未经她许张艺术照，但这家照相馆却未经她许可，就将照片摆放在门口做广告宣传，可，就将照片摆放在门口做广告宣传，同学看到后告诉了她，她非常生气，同学看到后告诉了她，她非常生气，与照相馆负责人进行交涉，要求收回与照相馆负责人进行交涉，要求收回照片并要求赔偿、道歉，但这位负责照片并要求赔偿、道歉，但这位负责人却毫不理会。马丽应该怎么处理这人却毫不理会。马丽应该怎么处理这件事情？件事情？ 5、今天早上的晨会上，马丽就读的学校今天早上的晨会上，马丽就读的学校宣

15、读了一份处分决定：有三个初三同学，宣读了一份处分决定：有三个初三同学，放学路经一施工路段时，为打赌把放在施放学路经一施工路段时，为打赌把放在施工路段前挂有红灯的危险标志牌搬开，致工路段前挂有红灯的危险标志牌搬开，致使当晚一骑车人跌进坑内，身受重伤。后使当晚一骑车人跌进坑内，身受重伤。后经公安机关核查，依法给予三人罚款并责经公安机关核查，依法给予三人罚款并责令赔偿相关医药费和其他损失等处罚。听令赔偿相关医药费和其他损失等处罚。听了这则处分，同学们开始热烈讨论起来，了这则处分，同学们开始热烈讨论起来，大多数同学认为确实要对他们进行处罚，大多数同学认为确实要对他们进行处罚，但也有少数同学认为他们只是

16、打了一个赌，但也有少数同学认为他们只是打了一个赌，又不是他们把骑车人推进沟里，不需要处又不是他们把骑车人推进沟里，不需要处罚。你认为这种行为该不该处罚，为什么？罚。你认为这种行为该不该处罚，为什么？ 小结小结：n生活离不开法律，国家的治理离不开法律，做到法律允许做的才能去做，法律不允许做的坚决不做，法律要求做的必须去做。一、我们身边的规则 1、社会生活为什么必须要有规矩呢？2、社会生活中的规矩有几种类型呢？其含义是什么？ 在社会生活中，调节我们行为的规矩、规则有很多种，归纳起来，大致有三种类型：即道德、纪律规章和法律。 道德是在社会生活中自然形成的，依靠舆论、习惯和人们的信念来维持和调整人与人之间以及个人和社会之间关系的行为规范，它力求在人们心中定出准则； 纪律规章是社会的各种组织和团体，根据本单位本团体本组织的利益的需要而制定出来的，要求本单位本团体本组织的成员或者进入一定场合的人们必须遵守的，在局部范围内适用的准则。 法律法律是由国家制定或认可的，依靠国家强制力保证实施的，对全体社会成员普遍具有约束力的行为规范。 走进法律 二、生活离不开法律 2、我们从出生到死亡涉及的最基本的权利和义务有哪些? 1、现代社会生活能不能没有法律？为什么？ 再 见