2022年九年级班主任工作总结第一学期 .pdf
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1、九年级班主任工作总结第一学期九年级班主任工作总结第一学期本学期我担任九年级的班主任工作。 通过一个学期的工作实践,我深刻体会到,要当好一个毕业班的班主任的确不容易,更何况我是第一次当毕业班班主任,真的是觉得十分困难。在此我对本学期的班主任工作进行一下总结一、我所做的主要工作初三是整个初中重要的时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化,很多大多数的学生在这个转折时期显得无所适从,主要表现在,开始出现违规不守纪现象。怎样让学生尽快适应这一变化,顺利度过转折时期,这是摆在我眼前的首要任务。我力图做到尊重每一个学生,善待每一个学生。班里有很多让我头疼讨厌的
2、学生,但是我不能表现出来,我要控制我自己,要求我自己去发现他的优点,去喜欢他。这样,最起码,学生本人会认为他得到了尊重。对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。比如雷勇杰,他一直以来都是各个领域的“佼佼者”,可是渐渐地,我发现他骄傲自负,自我感觉非常良好。如果任其发展,我觉得最后他会成为一个目中无人,不会再有进步,精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 15 页 - - - - - - - - - - 遇到挫折后就会一蹶不振的人。所以我开始 “打击” 他,
3、 “忽略”他,适当的杀杀他的锐气。比如,他会在我们老师说话的时候插嘴,即使他的话是对老师的提醒,比如会提醒我这节课要听写,我会批评他随意插嘴这种行为是一种不尊重人的表现。比如他对某次考试的成绩很满意,我会让他知道其他学校的学生比他考的好的多得多,让他明白山外有山,人外有人的道理。现在渐渐的,他开始变得内敛了。对于后进生,不歧视他们,善于发现他们身上的闪光点,激励他们一步一步自我完善。如果只是批评、指责,他的自信心肯定会越来越少,甚至还会自暴自弃。要利用学习小组,动员好的同学帮助他们,带动他们把学习成绩提高上去。这个学期,我们也经历了很多活动,主要有:每一期的黑板报 ; 消防安全手抄报; 亲情家
4、书活动; 教室美化 ; 合唱比赛 ; 校运会 ; 时政竞赛 ; 元旦汇演等。都取得了不错的成绩,令人比较欣喜。也多次得到了优胜班级的称号,208,212也得到了较多次的优胜寝室。二、主要收获和体会我觉得当初三班主任应该做到以下四点: 1. 多点微笑在提到班主任时, 很多人总会与 “严肃”、 联系在一起。其实,“微笑”的力量才是无穷的。我其实是一个性格比较容易急躁的人,经常会对学生发火。可是我发现如果一直这精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 15 页 - - - - - - - -
5、- - 样下去,我的学生也会变成这样的人,而且会让他们离我越来越远。所以,每当我想要发火的时候,我就提醒自己,忍住。而且我也让学生在我想要发火的时候制止我。在不影响正常工作和学习的前提下,班主任放下师长的架子,和学生开开玩笑,套套近乎,师生“打成一片”,更有利于学生的成长和进步。比如: 一句亲切友好的玩笑往往让师生间的心灵拉得更近,学生会从内心真正敬重、亲近班主任,班主任便能更好的开展教育工作,学生也会更乐意接受班主任善意的批评教导,从而减免“口服心不服”的现象。在做学生思想工作时,常感觉大道理已说尽,自己劳力费神, 苦口婆心,而学生却无动于衷,厌烦乏味。这往往是大道理太过枯燥,缺少血肉。后来
6、学着以他人事例和自身体验为参照,现身说法,动之以情, 晓之以理, 与学生互动共鸣, 却恰恰起到 “事半功倍”的效果。2. 事先做好升学考试的有关工作。如今的义务教育让每个孩子都接受了教育。但同时,有些孩子不珍惜了,因为读书是免费的。初三的许多学生在思想上出现较大的变化,不少学生已经进入 “青春叛逆期” ,他们常常自认为已经长大,是学校的老大哥老大姐,对条条框框的限制约束很反感,因而在思想上有些许松懈。作为班主任,我适时组织谈心班会,让学生交流体会遵规守纪的重要性,从思想上给学生深刻的认识。另外我们班的学生缺乏精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载
7、名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 15 页 - - - - - - - - - - 勤奋刻苦拼搏的精神,很懒惰。面临中考,他们的态度也并没有很严肃。所以刚进入初三,我就开了初三动员会,让每个同学立下了军令状。每当有松懈,就重温军令状内容。同时,陪着他们一起制定中考目标。此外,还注重美化环境,适当摆放小巧的花盆等点缀讲台,把教室建设成一个安静、整洁、美观,催人上进的场所。3. 班级管理“严”为主班级管理工作有条不紊,还得做到一个“严”字。对学生的热爱不可无,但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上,但我要求的还不很严。也许是女老师的通病,对于学生的错误,总做不到
8、像规定的那样去实行。我觉得这一点,我做的远远不足。4. 加强家校联系采用多种途径与家长保持密切的联系,经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现,让家长们起到协助、配合与监督的作用。三、存在的问题及打算九年级学生学习的主动积极性较差,优秀生非常少,后进生很多。 有学习后进生, 行为习惯后进生, 以及双困生。但是其实, 只要学习成绩好的同学,其他各方面表现都不错。所以,主要还是要让学生将重心放在学习上。另外,尊重后进生的人格,以表扬为主,发现挖掘后进生的闪光点,给他精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - -
9、-第 4 页,共 15 页 - - - - - - - - - - 们“用武之地”激发他们热情,增强他们的信心。还有一个比较烦恼的问题就是手机的使用,主要就是蔡炳华。对于性格偏激、心里有问题的学生,我不敢随意采取行动,对于这些学生的管理,需要下更大得大的功夫,找到一个切实有效的方法。我会加强与家长、任课老师的联系,发挥他们的作用,提高对学生的管理。九年级班主任工作总结第一学期今年我带的是初三,一个学期很快结束了,在领导和老师的关心和帮助下,顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。初三是初中三年来的关键时刻, 是学校的窗口,初三毕业班工作非比寻常,教初三,就意味着要牺牲更多的个人时间
10、和利益,教初三,就意味着肩头多了一份沉重的责任,因为我们要对学生、对家长负责,因为新校长的到来,更要对学校的声誉负责 ! 能让更多的学生考上高中是我班务工作最重要的事情,也是我班务工作一贯的目标。现将本学期班主任工作总结如下几方面:我所做的工作:一班内工作,( 一) 班级转型八年级时,班级是一个积极、浪漫、阳光、正气的班级。也被评为校文明班级、县级优秀班集体等,班级学生不仅在学习上,在其他学校的各项活动中成绩也遥遥领先,体精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 15 页 - - - -
11、 - - - - - - 育、文艺等表现尤为突出。班级多次开展主题班会,各类演讲表演等多项活动。学生的学习积极高,各项能力也有很大提高。其中陈旭辉代表学校参加县关工委组织的“中华魂主题演讲”并获得一等奖。王宁渴望的小草获得全国第十届语文报杯省级一等奖等等。到了九年级,班级必须转型,要由一个浪漫的班级转为一个务实的班级。这里的务实主要是真抓实干搞学习。由轻松、愉悦转为奋发、务实。如何转型呢?要引导、督促、监督、检查等。树立榜样,明确思路。九年级要的首先是成绩,在现在社会中,我们不可能改变教育制度,不能改变评价标准,所以只能改变自己。 现在班级气氛没有以前活跃了,与学习无关的活动也大大的减少了,学
12、生的思想也静了下来,去享受学习,研究学习了。( 二) 思想工作1 全面了解每一个学生,因材施教, 做好学生的教育工作。我不全面地了解学生,就制定不出切实可行的、行之有效的科学工作方法; 不完全掌握问题的症结,就无法因材施教,对症下药。经过第一学期的接触,我对我班的学生已经有了很深入的了解,但是学生毕竟是孩子,他们的变化非常明显,反复性非常强,为了能更深入地了解学生了解他们在短时间内的思想变化,我总是不遗余力的利用课余时间,精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页,共 15 页 - - - -
13、 - - - - - - 通过找他们谈心、家访、和家长电话沟通等形式尽量了解他们的内心的真实想法和在家表现,然后找出问题的原因,疏导他们的心理,使他们把心思尽可能多的放到学习上。我的这一做法也得到了学生的认可,有几个过去总爱和老师形成对立、内心想法比较多的同学都愿意和我敞开心扉,将内心的想法说出来和我交流。当然他们在学习上的表现和学习成绩也有所提高。佟欣欣同学,因为父母不让他留头帘,强行的剪掉了,结果和父母逆反,几天不好好吃饭,也不与父母说话,急坏了父母。我听说后主动找他谈天,只当不知道这件事,我说他有变化了,变漂亮了,像日本的山口百惠,他一伸舌头,说说出了剪发的过程,矛盾也就消失了。2、利用
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