最新人教版五年级语文下回顾·拓展四ppt公开课优质教学课件.ppt

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1、回顾回顾拓展四拓展四R R 五年级下册五年级下册交流平台交流平台 自由朗读、同桌分角色读，思考：从他们的对自由朗读、同桌分角色读，思考：从他们的对话中发现了什么？话中发现了什么？ （一）要让文章感动自己，必须（一）要让文章感动自己，必须入情入境地读，设身处入情入境地读，设身处地地想地地想。 （二）表达思想感情的方式多种多样：（二）表达思想感情的方式多种多样： 1.1.把思想感情含在事情的叙述或环境描写中；把思想感情含在事情的叙述或环境描写中； 2.2.直接抒发感情；直接抒发感情； 3.3.借景抒情借景抒情交流内容交流内容 通过学习本组课文，我们知道在阅读时既要注通过学习本组课文，我们知道在阅读

2、时既要注意理解课文的意理解课文的主要内容主要内容，体会文章的，体会文章的思想感情思想感情，同，同时也要注意领悟作者时也要注意领悟作者表达情感时所使用的方法表达情感时所使用的方法。 （1 1）再见了，亲人！再见了，亲爱的土地再见了，亲人！再见了，亲爱的土地我们的我们的心永远和你们在一起。心永远和你们在一起。 （2 2）您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？忘怀？ 直接抒发感情直接抒发感情 （1 1）是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，送到是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！阵地上来给我们吃。这真是雪中

3、送炭啊！ （2 2）五天以后，洪水退了五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。她丈夫和她儿子。 在故事的叙述中表达感情在故事的叙述中表达感情 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！的光芒！ 借物抒情借物抒情日积月累日积月累【精卫填海精卫填海】精卫：古代神话中的鸟名。精卫衔来木石，精卫：古代神话中的鸟名。精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难，努力奋斗

4、。志坚决，不畏艰难，努力奋斗。【愚公移山愚公移山】比喻做事有毅力，有恒心，不怕困难。比喻做事有毅力，有恒心，不怕困难。【含辛茹苦含辛茹苦】辛：辛苦，劳苦。茹：吃。形容经受艰辛困辛：辛苦，劳苦。茹：吃。形容经受艰辛困苦。苦。【任劳任怨任劳任怨】做事不怕吃苦，也不怕别人埋怨。做事不怕吃苦，也不怕别人埋怨。【艰苦卓绝艰苦卓绝】卓绝：程度达到极点。形容斗争十分艰苦，超卓绝：程度达到极点。形容斗争十分艰苦，超过寻常。过寻常。【百折不挠百折不挠】折：挫折。挠：弯曲。无论受到多少次挫折，折：挫折。挠：弯曲。无论受到多少次挫折，都不退缩，形容意志坚强。都不退缩，形容意志坚强。【千里迢迢千里迢迢】迢迢：遥远。形

5、容路途遥远。迢迢：遥远。形容路途遥远。【肝胆相照肝胆相照】比喻以真心相见。比喻以真心相见。【风雨无阻风雨无阻】刮风下雨也阻挡不住，照常进行。泛指不管刮风下雨也阻挡不住，照常进行。泛指不管发生什么情况，均按原定计划照常进行。发生什么情况，均按原定计划照常进行。【坚贞不屈坚贞不屈】坚：坚定。贞：有节操。屈：屈服、低头。坚：坚定。贞：有节操。屈：屈服、低头。形容意志坚定，绝不向恶势力屈服。形容意志坚定，绝不向恶势力屈服。【赤胆忠心赤胆忠心】形容十分忠诚。形容十分忠诚。【全心全意全心全意】投入全部精力，一点没有保留。投入全部精力，一点没有保留。【鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁】表示小心谨慎，不辞劳苦，竭尽心力。表示

6、小心谨慎，不辞劳苦，竭尽心力。【扶危济困扶危济困】扶：帮助。济：搭救，拯救。扶助处境危急的扶：帮助。济：搭救，拯救。扶助处境危急的人，救济生活困苦的人。人，救济生活困苦的人。 【赴汤蹈火赴汤蹈火】赴：走向。汤：热水。蹈：踩。沸水敢蹚，烈赴：走向。汤：热水。蹈：踩。沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇向前。火敢踏。比喻不避艰险，奋勇向前。 【冲锋陷阵冲锋陷阵】陷：攻破，深入。不顾一切，攻入敌人阵地。陷：攻破，深入。不顾一切，攻入敌人阵地。形容作战勇猛。形容作战勇猛。我发现：我发现：本次本次1616个个成语是关于磨砺意成语是关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难职尽责、不怕困

7、难的成语。的成语。我还知道成语：我还知道成语：锲而不舍锲而不舍 水滴石穿水滴石穿绳锯木断绳锯木断 铁杵成针铁杵成针披荆斩棘披荆斩棘 呕心沥血呕心沥血吃苦耐劳吃苦耐劳 废寝忘食废寝忘食义不容辞义不容辞 属尽职守属尽职守兢兢业业兢兢业业 任劳任怨任劳任怨一往无前一往无前 乘风破浪乘风破浪风雨无阻风雨无阻 勇往直前勇往直前 你能用哪个成语造句？你能用哪个成语造句？你能用哪几个成语写一段话？你能用哪几个成语写一段话？想一想想一想 * *遇到困难时我们要有遇到困难时我们要有愚公移山愚公移山的精神，这样才能战胜困的精神，这样才能战胜困难取得成功。难取得成功。 * *妈妈妈妈含辛茹苦含辛茹苦地培养我长大，我

8、以后一定要好好地孝顺地培养我长大，我以后一定要好好地孝顺我最爱的妈妈。我最爱的妈妈。 * *老黄牛老黄牛任劳任怨任劳任怨，在田间辛勤地工作着。，在田间辛勤地工作着。 * *保尔正是以他那种保尔正是以他那种百折不挠百折不挠的精神，才成就了他美丽的的精神，才成就了他美丽的人生。人生。 * *为了求学，我为了求学，我千里迢迢千里迢迢来到北京。来到北京。 * *对朋友就应该对朋友就应该肝胆相照肝胆相照，在朋友困难时为他两肋插刀。，在朋友困难时为他两肋插刀。成语故事成语故事程门立雪（原文略，见教材第程门立雪（原文略，见教材第8989页）页） 1.1.自由读故事，思考：自由读故事，思考：“程门立雪程门立雪

9、”讲的是一件什么事？讲的是一件什么事？ 2.2.用一两句话简单地说一说用一两句话简单地说一说“程门立雪程门立雪”的主要内容。的主要内容。 3.3.这个成语现在多用来称赞什么精神？这个成语现在多用来称赞什么精神？ 4.4.练习讲讲这个故事。练习讲讲这个故事。 “程门立雪程门立雪”讲了研究学问的杨时和同学游酢冒雪去拜讲了研究学问的杨时和同学游酢冒雪去拜会老师程颐，但老师正在午睡，他们不忍心打扰，就一直站会老师程颐，但老师正在午睡，他们不忍心打扰，就一直站在门外等候。等程颐醒来，门外的积雪已经有一尺多厚，杨在门外等候。等程颐醒来，门外的积雪已经有一尺多厚，杨时和游酢也成了雪人的故事。时和游酢也成了雪

10、人的故事。“程门立雪程门立雪”这个成语，后来多用来称赞这个成语，后来多用来称赞尊师重道尊师重道的的精神。精神。你还会讲哪些成语故事？你还会讲哪些成语故事？课外延伸课外延伸圆木警枕圆木警枕 司马光从小到老，一直坚持不懈地学习，做官之后反而更加司马光从小到老，一直坚持不懈地学习，做官之后反而更加刻苦。他住的地方，除了图书和卧具，再没有其他珍贵的摆设。刻苦。他住的地方，除了图书和卧具，再没有其他珍贵的摆设。卧具很简单：一架木板床，一条粗布被子，一个圆木枕头。为什卧具很简单：一架木板床，一条粗布被子，一个圆木枕头。为什么要用圆木枕头呢？说来很有意思，当读书太困倦的时候，一睡么要用圆木枕头呢？说来很有意思，当读书太困倦的时候，一睡就是一大觉。圆木枕头放到硬梆梆的木板床上，极容易滚动，只就是一大觉。圆木枕头放到硬梆梆的木板床上，极容易滚动，只要稍微动一下，它就滚走了。头跌在木板床上，要稍微动一下，它就滚走了。头跌在木板床上，“咚咚”的一声，的一声，他惊醒了就会立刻爬起来读书。司马光给这个圆木枕头起了个名他惊醒了就会立刻爬起来读书。司马光给这个圆木枕头起了个名字叫字叫“警枕警枕”。 圆木警枕：用圆木做枕头，睡着时容易惊醒。圆木警枕：用圆木做枕头，睡着时容易惊醒。形容刻苦自勉。形容刻苦自勉。