最新部编人教版历史8年级上册第13课《五四运动》市优质课一等奖课件.ppt

《最新部编人教版历史8年级上册第13课《五四运动》市优质课一等奖课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新部编人教版历史8年级上册第13课《五四运动》市优质课一等奖课件.ppt（30页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1. 1. 了解五四运动的爆发时间、经过、口号等基本情况；掌握五四了解五四运动的爆发时间、经过、口号等基本情况；掌握五四运动爆发的原因和重要意义；分析理解五四运动是中国新民主主运动爆发的原因和重要意义；分析理解五四运动是中国新民主主义革命的开端。义革命的开端。2.2.学会从图片史料中获取有效信息，通过创设情境，结合视频和学会从图片史料中获取有效信息，通过创设情境，结合视频和有关史料，探讨五四运动的经过和结果，加深对五四运动的认识。有关史料，探讨五四运动的经过和结果，加深对五四运动的认识。3.3.认识青年学生作为运动先锋表现出来的斗争精神和爱国主义精认识青年学生作为运动先锋表现出来的斗争精神和爱

2、国主义精神，我们应该神，我们应该继承和发扬五四精神，为中华民族的振兴而努力奋继承和发扬五四精神，为中华民族的振兴而努力奋斗斗。 1840 1919 1949鸦片战争鸦片战争五四运动五四运动新中国成立新中国成立旧旧民主主义革命民主主义革命新新民主主义革命民主主义革命中国近代史中国近代史领导阶级：领导阶级： 资产阶级资产阶级 无产阶级无产阶级方方 向向: : 资本主义资本主义 社会主义社会主义 指导思想：指导思想： 三民主义三民主义 马克思主义马克思主义 阅读材料，回答问题阅读材料，回答问题 材料一：材料一： 19141914年年7 7月月-1918-1918年年1111月，帝国主义两大集团月，帝

3、国主义两大集团同盟国同盟国（德国、（德国、奥匈帝国等奥匈帝国等4 4国）和国）和协约国协约国（英、法、（英、法、俄、美、日本等俄、美、日本等2929国）为了国）为了争夺殖民争夺殖民地和世界霸权地和世界霸权，展开了长达四年的战，展开了长达四年的战争，结果以同盟国的失败和协约国的争，结果以同盟国的失败和协约国的胜利而告结束。（注：我们胜利而告结束。（注：我们中国中国北洋北洋政府也政府也派出派出劳工参战）劳工参战）中国也是战胜国中国也是战胜国材料二：材料二：19191919年年1 1月月-6-6月，英美法日等月，英美法日等战胜国为了战胜国为了瓜分瓜分胜利的胜利的果实果实，在巴黎召开，在巴黎召开了所谓

4、的了所谓的“和平会议和平会议”即即巴黎和会巴黎和会。作为。作为战胜国之一的战胜国之一的中国中国也派代表参加了会议。也派代表参加了会议。实质：分赃会议实质：分赃会议中国代表在巴黎和会上提出中国代表在巴黎和会上提出: :1.1.导火线：导火线：巴黎和会巴黎和会上中国上中国外交外交的失败的失败探究：探究：巴黎和会中巴黎和会中国外交的失败，国外交的失败，说明说明了什么道理？了什么道理？ 中国落后，落后就要挨打；弱国中国落后，落后就要挨打；弱国无外交，强权即公理。无外交，强权即公理。2 2、开始：、开始： 19191919年年5 5月月4 4日日下午，下午，北京北京30003000多名多名学生学生汇集在

5、天安门汇集在天安门前，发表宣言，前，发表宣言，并举行并举行示威游示威游行。行。五四运动五四运动（油画）（油画）评评 现在日本在万国和会要求并吞青岛，管现在日本在万国和会要求并吞青岛，管理山东一切权利理山东一切权利山东大势一去，就是破山东大势一去，就是破坏中国的领土坏中国的领土! !中国的领土破坏，中国就亡中国的领土破坏，中国就亡了了! !务望全国工、商各界，一律起来设务望全国工、商各界，一律起来设法开国民大会，法开国民大会，。中。中国存亡，就在此一举了国存亡，就在此一举了! !今与全国同胞立两今与全国同胞立两个信条道：个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送中国的土地可以征服而不可以断送! !

6、中国的人民可以杀戮而不可以低头中国的人民可以杀戮而不可以低头! !国亡了国亡了! !同胞起来呀同胞起来呀! ! 北京学界全体宣言北京学界全体宣言 （北大学生罗家伦起草）（北大学生罗家伦起草）3 3、概况：、概况：前前期期时间：时间：重心：重心：主力：主力：口号：口号：19191919年年5 5月月4 4日日北京北京学生学生外争主权，内除国贼外争主权，内除国贼性质：性质：彻底的彻底的反帝反封建反帝反封建的爱国运动的爱国运动“杀千刀的曹汝霖还我青岛来杀千刀的曹汝霖还我青岛来” 曹汝霖曹汝霖 章宗祥章宗祥 陆宗舆陆宗舆 陈独秀起草陈独秀起草北京市北京市民宣言民宣言：“我市民仍希我市民仍希望和平方法达

7、此目的。倘望和平方法达此目的。倘政府不愿和平，不完全听政府不愿和平，不完全听从市民之希望，我等学生、从市民之希望，我等学生、商人、劳工、军人等，惟商人、劳工、军人等，惟有直接行动，以图根本之有直接行动，以图根本之改造改造.”陈独秀陈独秀“学生一日不释，本店一日不开学生一日不释，本店一日不开”一商店对联一商店对联“三鸟害人鸦鸽鸨，一群卖国鹿獐螬三鸟害人鸦鸽鸨，一群卖国鹿獐螬”一鸟店对联一鸟店对联后后期期时间：时间：重心：重心：主力：主力：结果：结果：19191919年年6 6月月5 5日日上海上海工人阶级工人阶级 释放、罢免、拒签释放、罢免、拒签重大胜利重大胜利释放被捕的学生释放被捕的学生导导导

8、导 尊敬的主席阁下，尊敬的各位代表，尊敬的主席阁下，尊敬的各位代表，我，我，我很失望，最高委员会无视中我，我，我很失望，最高委员会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国，我很愤怒，我很愤怒，你们凭什么，国，我很愤怒，我很愤怒，你们凭什么，凭什么把中国的山东省送给日本人凭什么把中国的山东省送给日本人，中，中国人已经做到了仁至义尽了，我想问问，国人已经做到了仁至义尽了，我想问问，这样一份丧权辱国的合约，谁能接受？！这样一份丧权辱国的合约，谁能接受？！所以，我们拒绝签字所以，我们拒绝签字，请你们记住，请，请你们记住，请你们记住，中国人永远不会忘记这沉痛你们记住，

9、中国人永远不会忘记这沉痛的一天！的一天！ 顾维钧顾维钧 6 6月月2828日，中国代表拒绝在和约日，中国代表拒绝在和约上签字，这是中国上签字，这是中国第一次拒绝第一次拒绝了由了由世界上几个强大的帝国主义国家制世界上几个强大的帝国主义国家制定的和约。定的和约。重心：重心：北京北京主力：主力：学生学生斗争形式：斗争形式：游行示威游行示威重心：重心：上海上海主力：主力： 工人工人斗争形式：斗争形式：三罢三罢4 4、意义：、意义： 性质：性质：五四运动是一次彻底地五四运动是一次彻底地反对反对帝帝国主义国主义和和封建主义封建主义的爱国运动。的爱国运动。推动了推动了社会的进步，社会的进步，促进了促进了马克

10、思主马克思主义在中国的义在中国的传播传播和马克思主义同工人运和马克思主义同工人运动的动的结合结合，为中共的成立，为中共的成立做了做了思想干部思想干部上的上的准备准备是一场伟大的社会革命运动，是一场传播新思想的思想启蒙运动。想一想想一想 五四运动是新民主主义革命的五四运动是新民主主义革命的开端开端, ,新新表现在哪表现在哪? ?新的新的领导领导阶级阶级新的新的理论理论思想思想新的奋斗新的奋斗目标目标新的群众新的群众力量力量新新工人阶级工人阶级马克思主义马克思主义社会主义社会主义广泛群众性广泛群众性五四运动是五四运动是旧旧民主主义革命走向民主主义革命走向新新民主主义革命的民主主义革命的转折点。转折

11、点。核心核心爱国主义爱国主义 思考：思考：从这份传单内容中，我们能从这份传单内容中，我们能够感受到够感受到“五四五四”青年青年学生学生的什么的什么精神精神？忧国忧民，不屈不挠，敢于斗争的忧国忧民，不屈不挠，敢于斗争的爱国主义爱国主义精神精神学习了本课后，你有哪些收获和感想？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？告诉大家好吗？导火线导火线经过经过评价评价/ /影响：影响：中心：中心：中国在巴黎和会上的外交失败中国在巴黎和会上的外交失败开始：开始：19191919年年5 5月月4 4日日前期前期北京北京主力：主力：学生学生口号：口号：要求要求 ：形式：形式：扩大扩大主力：主力： 工人阶级

12、工人阶级中心：中心： 上海上海结果：结果：形式：形式：学生罢课、商人罢市、工人罢工学生罢课、商人罢市、工人罢工学生罢课，游行学生罢课，游行领导者：领导者：陈独秀陈独秀板书设计板书设计第一阶段：北京第一阶段：北京口号：外争主权、内除国贼口号：外争主权、内除国贼第第1313课五四运动课五四运动导火线：巴黎和会上中国外交的失败导火线：巴黎和会上中国外交的失败时间：时间：1919年年5月月4日日第二阶段：上海第二阶段：上海主力：学生主力：学生学生罢课、工人罢工、商人罢市学生罢课、工人罢工、商人罢市一、五四运动的爆发二、五四运动的扩大三、五四运动的历史意义光读书不思考也许能使平庸之辈知识光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。丰富，但它决不能使他们头脑清醒。 约约诺里斯诺里斯