2022年如何培养小学生学习信息技术知识的兴趣 .pdf
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1、如何培养小学生学习信息技术知识的兴趣现在的小学基本上都开设了信息技术课程,配备了一定数量的计算机,给学生创造了学习计算机知识的良好环境。对于小学生来讲,刚开始学习信息技术知识,又是刚接触计算机,对计算机怀有一种神秘而好奇的感觉,学习积极性很高。但在学习过程中,如果不注意培养他们学习电脑的兴趣,他们的学习热情就会很快下降。那么,如何来培养他们的学习兴趣呢?下面谈谈我的几方面做法。一、发挥计算机本身的优势,选用合适的教学软件。一开始上课,免不了常规的知识介绍,键盘的功能与操作、指法的姿势与练习、计算机的基本组成等。这些看似简单的内容,对于刚接触计算机的小学生来说已被教师说得晕头转向了,更何况26
2、个字母的排列以及一些功能键的作用。如果老是让学生进行指法练习,学生很快会感到单调无味,从而慢慢地对学习计算机的兴趣与热情有所下降,有的甚至出现不愿练指法了。如果要求学生指法正确,十个手指按规定的姿势用起来,多练一段时间,他们就难以坚持了,感到索然无味,原有的积极性不断下降。面对这种情况,可以用适合小学生特点的 CAI软件,如快快乐乐学电脑、英打练习、趣味指法等几款适合不同年龄段的教学软件。这样一来,学生的学习兴趣来了,他们看到屏幕上不断跳出的英文字母,就快速地在键盘上寻找,努力使自己的输入准确率和速度提高,如果你打错字母或速度跟不上,电脑会鼓励同学们“努力”、“加加油”等话语,精品资料 - -
3、 - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 如果正确率高,成绩突出,电脑又会夸奖同学们“你真行”、“好棒啊”等等话语,极大地激发了学生学习的兴趣。一节课就很快地过去了,可同学们还是意犹未尽,总觉得时间过得太快了。使原本枯燥无味的指法练习,变成为生动活泼的输入字母比赛和速度比赛了。通过这种方法的练习,同学们就百练不厌了。二、学与玩的结合学习兴趣是激发创造性思维、开发智力的催化剂,在电脑教学中,有效地激发学生的学习兴趣是教师必须十分重视的问题,我经常利用一些趣味
4、性与娱乐性强的小游戏来激发学生的兴趣。小学生毕竟年龄小,好动性、好奇性强,往往是坐不住,对于单调的练习逐渐有些厌烦,经过充分考虑分析和学生学习的实际情况,可以适当地采用一些游戏来激发学生的学习兴趣。配合教材内容,通过各种渠道得到一些既适合小学生又具有很强趣味性的游戏软件。例如:字母打靶游戏、趣味迷宫、24 点计算游戏、智慧拼图、答题过关、赛车等游戏,这些富有童趣的游戏,深深地吸引了学生,在课堂中发现学生们在忘情地玩游戏的过程中不知不觉地指法练熟了,懂得了平常课堂中很难理解的回车键、空白键、换档键、光标键、退格键、功能键的作用与使用,由于游戏中巧妙地设置一些障碍和关卡,迫使学生去理解键盘上的一些
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