2022年人教新版英语三下《Unit4Doyoulikecandy》教学设计 .pdf
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1、名师精编优秀教案Unit4 Do you like candy? 教材分析本节课是新课程标准小学英语三年级下册第四单元二十一课时,教学内容是以询问喜欢或不喜欢的问答。让学生学会用英语表达,达到提高学生口语表达的能力,丰富学生语言知识的英语学习目标。学情分析本课的教学对象是三年的学生,他们天真活泼,好奇心强,想象力丰富,有极强的模仿能力和求知欲望,愿意和其他伙伴一起合作交流,讨论,但有意注意时间短。教学目标知识目标:能听说认读字母:E e , F f. 能听说认读生词:egg, coffee, fruit 能理解有关询问喜欢不喜欢的语句。能力目标: 能灵活运用并在真实语境中进行交流。情感目标:
2、培养学生的自主学习精神和合作能力。教学重点重点句型 Do you like?What about? 教学难点单词和句型的灵活使用。教具准备精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案单词卡片,多媒体,教学有关的物品。教学方式方法: 热身复习法启发式图示法小组讨论法合作交流法教学过程一 Warm up 1 .Greeting: Say hello to the students. 2. Sing a song. (设计思路,通过
3、歌曲活跃了课堂气氛,采用了全身反应法,不仅营造了英语学习气氛,让学生快速的进入学习英语的状态。)3. Let s do. Show me your picture. Smell the mango. Eat the apples. Drink the milk. 设计思路,听指令做动作的活动让学生保持注意力的集中,更突出新旧知识的整合运用)二 Presentation 1 . 出示多媒体,看图片中的食品大家来复习所学的知精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - -
4、 - - - - - 名师精编优秀教案识。2 . 看手中图片学习单词,egg,举两个或两个以上讲述复数。看图片学习fruit ,coffee 。引出字母 E e , F f. (设计思路,通过此步骤自然地引出单词,这样不会太生硬。)3. Guessing the word 利用实物和水果图片,将学生分成两大组,每组每次一名选手讲台前,面向大家,教师在两名选手身后出示图片,其他同学做动作或用英语形容,讲台选手猜,猜对一组得分,最后以分数定输赢。(设计思路,通过此游戏,培养学生团结合作的精神即感受了心知又复习了旧知。)4. 手指水果,说, orange,orange,I like oranges.
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