2022年人教新课标品德与社会四年级下册《小窗口__大世界》教学设计 .pdf
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1、名师精编优秀教案小窗口大世界宜宾市农业街小学校:何兵一、教学目标:1通过本课学习,让学生知道报纸、电视、广播、互联网等都是大众媒体。2透过大众媒体这个小窗口,可以了解国家和世界上发生的事情,可以了解神奇多彩的大千世界,丰富人们的知识,即时地获取对我们生活有用的信息。3引导学生在现实生活中,养成看报纸、听广播、上网查询资料等关心国内外大事的好习惯。二、教学重难点:了解我们身边的报刊、电视、广播、互联网等小窗口并感受媒体在我们生活中的作用。三、教学难点:能根据自己的实际情况选择适合的媒体为自己服务,养成看报纸、听广播、上网查询资料等好习惯。四、课时安排:1 课时五、教学过程:(一)情景导入,认识大
2、众传媒同学们,前段时间,你们做了一件令人们非常感动的事。就连何老师也知道了,你能给大家说一说吗?(为灾区捐款)那么请你猜一精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案猜,何老师是怎样知道的?你们又是怎样知道青海玉树的同胞受灾呢?(电视、广播、报纸、手机、互联网)人们可以通过这些窗口知道世界各地发生的大事,我们一般把这些窗口叫做大众传媒。1出示多媒体师讲述:书籍、报纸、电视、广播、网络等被称为大众传媒 。 (板书:书籍、报纸、电
3、视)也就是新闻传播工具。他们就象许多扇认识世界的“小窗口”!告诉我们的不止是这样一个信息,人们透过这小小的窗口认识丰富多彩的大千世界!今天我们就一起来认识一下这些大众传媒。活动一:认识大众传媒2出示多媒体 ,我们一起来认识这是什么大众传媒?并且说一说你喜欢哪种大众传媒?为什么你喜欢他?同学们各抒己见。师:根据不同的需要,可以采用不同的大众传媒。(二)大众传媒的作用当今的社会是一个信息化社会,人们无处不在利用着大众传媒,那么我们一起来看一看,这些大众传媒能给我们带来哪些信息?3活动二: 出示多媒体图画 , (主要是报纸、互联网等图片)学生说一说,这些大众传媒叫什么?你能从这些大众传媒中获取哪些信
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