最新部编人教版道德与法治七年级上册第1单元-第1课《第1框-中学序曲》市优质课一等奖课件-.ppt

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1、第第 一一 框框 1.了解自己学习环境的变化，热爱新的学习环境。了解自己学习环境的变化，热爱新的学习环境。（重点）（重点）2.知道中学生活对我们来说意味着新的开始、新知道中学生活对我们来说意味着新的开始、新的机会，也是新的挑战。（重点）的机会，也是新的挑战。（重点）3.认识到初中学习生活是我们成长的礼物，从而认识到初中学习生活是我们成长的礼物，从而能够满怀信心地迎接初中生活。（重点、难点）能够满怀信心地迎接初中生活。（重点、难点）活动一：请你思考：活动一：请你思考：1、上了中学，你觉得自己长大了吗？、上了中学，你觉得自己长大了吗？表现在哪些方面？家人朋友有说过表现在哪些方面？家人朋友有说过你长

2、大了吗？变懂事了吗？你长大了吗？变懂事了吗？2、你对中学生活有哪些新的期待？、你对中学生活有哪些新的期待？（一）新的起点（一）新的起点 畅所欲言分享“新”踏进中学的大门，来到一个新的环境，你发现了哪些新鲜事、感人事请大胆说出来与同学们分享。新鲜事： 新课本 新老师 新同学 新课程表 新作息时间表， 新的板报内容.活动二：探究与分享：活动二：探究与分享： 请用不同的词语，和同学分享你对请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。中学生活的初步感受。 新奇新奇兴奋兴奋紧张紧张激动激动渴望渴望新鲜新鲜有趣有趣好玩好玩精彩精彩 中学生活把我们带进一中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的个别

3、样的天地：富有挑战的课程，新奇的器材，丰富多课程，新奇的器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、彩的社团，新校园、新老师、新同学新同学我们站在一个新我们站在一个新的起点上。的起点上。 开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事：开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事：我和同学参观了校史馆，语文老师给我们我和同学参观了校史馆，语文老师给我们开列了一长串课外阅读书目，地理课上我开列了一长串课外阅读书目，地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天空，班主第一次尝试用天文望远镜观测天空，班主任让我们自己组织选举班委、制定班规和任让我们自己组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽，布告栏里贴满了社团招班训、设计班徽，布

4、告栏里贴满了社团招募新成员的启事募新成员的启事 思考：思考：1、你在校园里还有哪些新发现？、你在校园里还有哪些新发现？ 2、你的初中生活与小学相比有哪些、你的初中生活与小学相比有哪些变化？变化？活动三：探究与分享活动三：探究与分享池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停等待着下课等待着放学等待游戏的童年等待着下课等待着放学等待游戏的童年总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点总是要等到考试

5、后才知道该念的书都没有念总是要等到考试后才知道该念的书都没有念一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年一天又一天一年又一年盼望长大的童年一天又一天一年又一年盼望长大的童年初中生活与小学相比初中生活与小学相比学习时间：长学习时间：长游戏时间：短游戏时间：短独立做的事情：多独立做的事情：多自由自在的时间：少自由自在的时间：少学习科目内容：多学习科目内容：多休息时间：少休息时间：少课堂寝室纪律：严课堂寝室纪律：严学科老师：多学科老师：

6、多1.1.初中新生活的初中新生活的“新新”体现在哪些方面？体现在哪些方面？跨进中学校园，我们有了一个新的名跨进中学校园，我们有了一个新的名字字中学生中学生！中学生活把我们带进了一个中学生活把我们带进了一个别样的天别样的天地地，我们站在一个，我们站在一个新的起点新的起点上。上。阅读感悟请问：请问：你怎么理解钱学森对中学生活的感情？你怎么理解钱学森对中学生活的感情？2.2.中学时代对我们的成长有什么意义？中学时代对我们的成长有什么意义？中学阶段是人生发展的一个中学阶段是人生发展的一个新阶段新阶段，为我们的一生，为我们的一生奠定重要基础奠定重要基础。中学时代见证着一个人从中学时代见证着一个人从少年到

7、青年少年到青年的的生命进阶生命进阶。为我们的人生长卷打上更加为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实丰富而厚实的的底色底色。3.3.如何认识中学时代是一个人从少年到青年的生命进如何认识中学时代是一个人从少年到青年的生命进阶？阶？或：生命的进阶体现在哪里？或：生命的进阶体现在哪里？开始深入探寻生命的开始深入探寻生命的奥秘奥秘。开始主动开始主动发现和认识自己发现和认识自己。对世界的认识越发对世界的认识越发具体而深入具体而深入。开始自觉开始自觉磨砺意志和品质磨砺意志和品质课后探究课后探究请查阅相关人物的资料或采访身边的人，记录他们对中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考。你的发现你的发现和思考：和思考：

8、记录记录 记录记录 记录记录人物1人物2人物3（二）成长的礼物（二）成长的礼物 中学生活，对我们来说意味着新中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。和挑战。这些都是生命馈赠给我们这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。的成长礼物。（1）你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？（2）它会给你的生活带来什么变化？新的目标新的机会新的挑战新的可能4.4.中学时代带给我们的成长礼物有哪些？中学时代带给我们的成长礼物有哪些？中学生活，对我们来说意味着中学生活，对我们来说意味着新的机会和新的机会和可能可能，也意味着，也意味着新的目标和挑战新的目

9、标和挑战。中学生活提供了中学生活提供了发展自我发展自我的多种机会。的多种机会。进入中学，新的目标和要求激发着我们的进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能潜能，激励着我们不断实现，激励着我们不断实现自我超越自我超越。在新的环境中，我们可以重新塑造一个在新的环境中，我们可以重新塑造一个自自我新形象我新形象。为自己制定新的目标新的要求：为自己制定新的目标新的要求：新的目标：新的目标：新的要求：新的要求：学习成绩排在班级上游；学习成绩排在班级上游；养成良好的生活习惯；养成良好的生活习惯；学会自立，自己能做的事学会自立，自己能做的事情自己做：情自己做：按时起床，按时就寝；按时起床，按时就寝；认真听课，

10、及时完成作业；认真听课，及时完成作业；文明礼貌，尊敬师长文明礼貌，尊敬师长积极参加集体活动积极参加集体活动活动四：小学生活有快乐，也有遗活动四：小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？憾。进入中学，你打算如何弥补？在学习生活中在学习生活中在人际交往中在人际交往中在课余生活中在课余生活中在在 中中我的遗憾我的遗憾我的遗憾我的遗憾我的遗憾我的遗憾我的遗憾我的遗憾我的打算我的打算我的打算我的打算我的打算我的打算我的打算我的打算贪玩，没有珍惜时间贪玩，没有珍惜时间充分利用好时间来学习充分利用好时间来学习由于内向，没能结交知心朋友由于内向，没能结交知心朋友主动认识新同学，结识新朋友主动认识新

11、同学，结识新朋友没有广泛认识自己的兴趣爱好没有广泛认识自己的兴趣爱好发挥特长，培养良好的兴趣爱好发挥特长，培养良好的兴趣爱好活动五：探究与分享活动五：探究与分享 小龙刚进入初中，就收到老师发的一份课外小龙刚进入初中，就收到老师发的一份课外阅读建议书单。阅读建议书单。 寓言：寓言：伊索寓言伊索寓言。 神话：神话：山海经山海经。 历史：历史：上下五千年上下五千年。 诗歌：诗歌：诗经选读诗经选读唐诗宋词三百首唐诗宋词三百首志摩志摩的诗的诗繁星繁星.春水春水舒婷的诗舒婷的诗泰戈尔诗选泰戈尔诗选 散文：散文：朝花夕拾朝花夕拾萤窗小语萤窗小语山居笔记山居笔记小说：小说：水浒传水浒传三国演义三国演义西游记西

12、游记红楼红楼梦梦骆驼祥子骆驼祥子四世同堂四世同堂红岩红岩老人老人与海与海悲惨世界悲惨世界草房子草房子童年童年钢铁钢铁是怎样炼成的是怎样炼成的堂吉诃德堂吉诃德汤姆叔叔的小屋汤姆叔叔的小屋巴黎圣母院巴黎圣母院。科普读物：科普读物：凡尔纳四大科学幻想名著凡尔纳四大科学幻想名著昆虫记昆虫记哲理读物：哲理读物：论语论语人生论人生论相约星期二相约星期二 这份书单里的有些书，小龙在小学就已经读这份书单里的有些书，小龙在小学就已经读过。不过，大多数还是第一次听说，看着书名就过。不过，大多数还是第一次听说，看着书名就觉得很有趣，小龙很想读读。觉得很有趣，小龙很想读读。 你读过这份书单中的哪些书？你有信心在初你读

13、过这份书单中的哪些书？你有信心在初中阶段读完这些书吗？中阶段读完这些书吗？ 在新的环境中，我们有机会改变在父在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个象，重新塑造一个“我我”： 越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越有活力，能坚持，有韧劲； 越来越坚强，会合作，能包容；越来越坚强，会合作，能包容； 越来越有主见，敢于表达自我。越来越有主见，敢于表达自我。5.5.怎样塑造自我新形象？怎样塑造自我新形象？越来越有越来越有活力活力，能，能坚持坚持，有，有韧劲韧劲；越来越越来越坚强坚强，会，会合作合作，能，能包容包容；越来越有

14、越来越有主见主见，敢于，敢于表达自我表达自我。 为实现美好的未来，在中学时代你打算怎么做？为实现美好的未来，在中学时代你打算怎么做？说一说： 面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，努力学习，激发潜能，重新塑造一个从点滴做起，努力学习，激发潜能，重新塑造一个“更加完美更加完美”的我，为美好明天付出不懈的努力。的我，为美好明天付出不懈的努力。6.我们如何对待成长的礼物？或：怎样适应初中新生活？或：如何度过中学时光？我们要我们要珍视当下珍视当下，把握机遇把握机遇，从，从点滴点滴做做起，为美好明天付出起，为美好明天付出不懈的努力不懈的努

15、力。知识小结知识小结中学序曲中学序曲新的起点新的起点成长的礼物成长的礼物新校园新校园 新老师新老师 新同学新同学发展自我的多种机会发展自我的多种机会重要基础重要基础激发潜能激发潜能完善自我完善自我行动行动同学们，“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为明天而努力，加油！1.中学生活，对我们来说意味着（中学生活，对我们来说意味着（ ）新的机会和可能新的机会和可能 要过上辛苦的生活要过上辛苦的生活新的目标和挑战新的目标和挑战 只是人生中不起眼的一段只是人生中不起眼的一段A. B. C. D.2.我们踏入一个新的班级，将认识更多的新同学结

16、识我们踏入一个新的班级，将认识更多的新同学结识更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐，更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐，所以我们要（所以我们要（ ）A.共同度过三年时间共同度过三年时间 B.珍视新友谊珍视新友谊 C.忘记过去的友谊忘记过去的友谊 D.不要结识太多朋友不要结识太多朋友C CB B3进入初中，你面临的一切都是新的，新的班级，进入初中，你面临的一切都是新的，新的班级，新的老师，新的同学。面对新的学校环境，你应该新的老师，新的同学。面对新的学校环境，你应该做到（做到（ ）要尽快熟悉新老师、结识新同学要尽快熟悉新老师、结识新同学 要积极参加要积极参加校园文化生活都是

17、陌生人，我只和认识的人一起校园文化生活都是陌生人，我只和认识的人一起学习学习 要主动伸出友谊的要主动伸出友谊的“橄榄枝橄榄枝”，结织新同学，结织新同学做自己的事，安排好自己的学习，别理他人做自己的事，安排好自己的学习，别理他人A B C DB B4.认识新同学之后，我们将在这个班级中共同学习认识新同学之后，我们将在这个班级中共同学习和生活。关于共同学习与生活，下列说法不正确的和生活。关于共同学习与生活，下列说法不正确的是（是（ ）和谐共处，共同进步和谐共处，共同进步 彼此交流，共同成长彼此交流，共同成长 自己会的知识不能告诉其他同学，使自己在考试自己会的知识不能告诉其他同学，使自己在考试中取得

18、好成绩中取得好成绩 绝不能被欺负，相信自己的拳头绝不能被欺负，相信自己的拳头A B C DA A5漫步在中学新校园，几位同学谈起了对新学校漫步在中学新校园，几位同学谈起了对新学校的认识。下列认识不正确的是（的认识。下列认识不正确的是（ ）A.在新学校，每位同学都能培养自己的兴趣和爱好，在新学校，每位同学都能培养自己的兴趣和爱好，展示并发展自己的特长和才能展示并发展自己的特长和才能B.每所学校都有自己的风格和特色，都有可爱之处每所学校都有自己的风格和特色，都有可爱之处C.每所学校都有自己的历史，记录着师生共同前进每所学校都有自己的历史，记录着师生共同前进的足迹的足迹D.其实学校都一样，都是我们学

19、习的场所，没有任其实学校都一样，都是我们学习的场所，没有任何区别何区别D D6.“良好的开端等于成功一半。良好的开端等于成功一半。”这句话给刚进入这句话给刚进入初中的学生的启示是（初中的学生的启示是（ ）A只要把七年级的课程学好，以后的课程就肯定只要把七年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题了没问题了B进入一个好的学校等于成功了一半进入一个好的学校等于成功了一半C要主动适应新环境，珍惜新起点，为以后的成要主动适应新环境，珍惜新起点，为以后的成功打下坚实的基础功打下坚实的基础D进入新学校，认识新同学，以后的学习就成功进入新学校，认识新同学，以后的学习就成功了一半了一半C C7.小明同学升入初中后

20、，随着学习科目的增多，老小明同学升入初中后，随着学习科目的增多，老师的更换，以及原来父母的过高期望，使他感到烦师的更换，以及原来父母的过高期望，使他感到烦躁、焦虑和不安。对此，你会建议小明（躁、焦虑和不安。对此，你会建议小明（ ）A.不用理会其他人不用理会其他人 B.珍惜新起点，体验成为一名初中生的快乐珍惜新起点，体验成为一名初中生的快乐C.封锁自己，不让别人知道自己的想法封锁自己，不让别人知道自己的想法 D.不必太在意学业成绩，一切顺其自然不必太在意学业成绩，一切顺其自然B B新的新的起点起点成长的成长的礼物礼物新身份新身份（中学生）（中学生）新生活新生活新的机会、新的机会、可能可能新的目标

21、、要新的目标、要求、挑战求、挑战 发展发展自我自我激发激发潜能潜能重塑新重塑新“我我”珍视当下，把握机遇珍视当下，把握机遇新的目标和要求新的机会和平台新的变化新的开始新的起点中学序曲成长的礼物新的起点和行动 板板 书书 设设 计计中学序曲新的起点新的表现中学时代的重要性成长的礼物提供机会激发潜能改变形象 板板 书书 设设 计计理想的路总是为有信心的人预备着，我有信心！教学教学建议建议在在初中初中这段旅程中，这段旅程中，我们会看到很多我们会看到很多美妙风景美妙风景，也会遭遇各种也会遭遇各种挑战。挑战。无论这些挑战多么巨大，无论这些挑战多么巨大，我们我们无所畏惧。无所畏惧。战胜它，战胜它，我们的青春才更加精彩！我们的青春才更加精彩！战胜它，战胜它，我们必将看到明天风景如画我们必将看到明天风景如画！ 中学寄语