沪粤版九年级物理上册第12章《内能与热机》优秀课件.ppt
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1、沪粤版九年级物理上册第沪粤版九年级物理上册第1212章章内能与热机内能与热机优秀课件优秀课件动能和势能的概念分子动理论的初步知识物体由于运动而具有的能叫做动能;物体由于被举高而具有的能叫做重力势能物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能。物体是由大量分子组成的分子在不停地做无规则的运动分子间存在相互作用力。知识回顾知识回顾分子和足球、孩子是否有相似之处?分子和足球、孩子是否有相似之处?运动着的篮球具有动能运动着的篮球具有动能运动着的分子呢运动着的分子呢?结论:运动着的分子也动能.我在动我在动, ,也有动也有动能噢!能噢!一、内能1分子具有动能和势能分子具有动能和势能石块和地球互相吸引具有势能互相
2、吸引的分子也有势能吗?石块由于地球吸引而下落石块由于地球吸引而下落结论:结论:互相吸引的分子也具有势能互相吸引的分子也具有势能结论:结论:互相排斥的分子也具有势能。互相排斥的分子也具有势能。机械能与整个物体的机械运动情况有关,内机械能与整个物体的机械运动情况有关,内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关,所以内能是不同于机械能的另一种形情况有关,所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。式的能。2物体的内能物体的内能构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。势能的总和,叫做物体
3、的内能。内能的单位是焦耳(内能的单位是焦耳(J)炽热的铁水有内能吗?炽热的铁水有内能吗?因为所有的物体的分子都在不停地做无规则因为所有的物体的分子都在不停地做无规则运动,所以运动,所以一切物体都具有内能一切物体都具有内能。冰山有内能吗?冰山有内能吗?(一).热传递:内能转内能转高温高温处低温处低温处温度差温度差1.方向:方向:2.条件:条件:4.实质实质:热传导热传导热对流热对流热辐射热辐射3.终止:终止:温度温度二、物体内能的改变二、物体内能的改变热水袋热水袋手手内能内能减少减少内能内能增多增多(1)热传递可以改变内能)热传递可以改变内能2改变物体内能的方法改变物体内能的方法 发生热传递时,
4、高温物体内能减少,低温物发生热传递时,高温物体内能减少,低温物体内能增加。体内能增加。2改变物体内能的方法改变物体内能的方法热传递的本质:热传递的本质:内能从一个物体转移到另一个物体。内能从一个物体转移到另一个物体。物体吸收热量时内能增加,放出热量时内能物体吸收热量时内能增加,放出热量时内能减少。减少。吸收或放出的热量越多,它的内能改变越大。吸收或放出的热量越多,它的内能改变越大。(1)热传递可以改变内能)热传递可以改变内能二、物体内能的改变二、物体内能的改变(2)做功可以改变内能)做功可以改变内能小实验小实验 图图1 1所示,一个配有活塞的厚玻璃管中所示,一个配有活塞的厚玻璃管中放一小团蘸了
5、乙醚的棉花,在快速向下压活放一小团蘸了乙醚的棉花,在快速向下压活塞的过程中,会出现什么现象?为什么?塞的过程中,会出现什么现象?为什么?棉花会着火。棉花会着火。因为活塞压缩空气做功,空气的内能增大,因为活塞压缩空气做功,空气的内能增大,温度升高,达到乙醚的燃点,导致棉花燃烧温度升高,达到乙醚的燃点,导致棉花燃烧 大口玻璃瓶内有一些水,水的大口玻璃瓶内有一些水,水的上方有水蒸气,给瓶内打气,当上方有水蒸气,给瓶内打气,当瓶塞跳起时,观察瓶内有什么变瓶塞跳起时,观察瓶内有什么变化?为什么?化?为什么?当瓶塞跳起时,瓶内出现白雾。当瓶塞跳起时,瓶内出现白雾。瓶塞跳起时,空气推动瓶塞对瓶瓶塞跳起时,空
6、气推动瓶塞对瓶塞做功,内能减小,温度降低,塞做功,内能减小,温度降低,空气中的水蒸气遇冷液化空气中的水蒸气遇冷液化实例分析实例分析 做功做功的方式改变物体的内能的方式改变物体的内能搓手时手搓手时手变热了变热了滑下时摩滑下时摩擦发烫了擦发烫了钻木取火钻木取火(二)做功(二)做功(2)做功可以改变内能)做功可以改变内能 做功改变内能的本质:做功改变内能的本质:机械能与内能的相互转化。机械能与内能的相互转化。解释现象解释现象热传递做功区别联系都可改变内能,都可改变内能,等效等效内能的内能的转移转移机械能机械能与与内能的内能的转化转化能的形式能的形式没没变变能的形式能的形式已已改变改变3. 热传递与做
7、功的比较:热传递与做功的比较:单位:功、能、热量的单位都是单位:功、能、热量的单位都是焦耳焦耳。 物体内部物体内部所有所有分子无规则运动的分子无规则运动的 和分子相互和分子相互作用的作用的 的总和的总和.叫物体的内能叫物体的内能.A.热传递热传递. B.做功做功2.内能改变多少的量度内能改变多少的量度A.热传递热传递传递的传递的热量热量来量度来量度B.做功做功做做功功的多少来量度的多少来量度3.热传递和做功改变物体的内能是热传递和做功改变物体的内能是等效等效的的.1.方法方法知识梳理知识梳理1.改变物体内能的方式有改变物体内能的方式有 和和 .热传递热传递做功做功2.物体内部物体内部 和和 的
8、总和叫做物体的内的总和叫做物体的内能能.物体温度升高物体温度升高 必定增加必定增加,因而这个物体的内能因而这个物体的内能 .所有分子作无规则运动的动能所有分子作无规则运动的动能分子相互作用的势能分子相互作用的势能所有分子的动能总和所有分子的动能总和增加增加3.冬天冬天,用嘴对手呵气用嘴对手呵气,手会暖和手会暖和,这是用这是用 的的方法增加了手的内能方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体而它的实质是内能在物体之间之间 .两手摩擦也能使手暖和两手摩擦也能使手暖和,这是这是用用 的方法增加手的内能的方法增加手的内能,在这过程在这过程中中, 能转化为内能能转化为内能.转转 移移 热传递热传递做做
9、功功机械能机械能练一练练一练4老师在做老师在做“向装有少量水向装有少量水的瓶子内打气的瓶子内打气”的实验过程中,的实验过程中,不断的向瓶内打气,使得瓶内的不断的向瓶内打气,使得瓶内的水蒸气,气压增大,水蒸气的内水蒸气,气压增大,水蒸气的内能能 (填(填“增加增加”或或“减少减少”),),温度温度 (填(填“升高升高”或或“降低降低”)。)。 当瓶塞跳起来时,可以看到瓶内出现当瓶塞跳起来时,可以看到瓶内出现 ,这是因为水蒸气对瓶塞这是因为水蒸气对瓶塞 ,内能,内能 (填(填“增增加加”或或“较少较少”)。温度)。温度 (填(填“升高升高”或或“降降低低”)。)。 水蒸气水蒸气 而成小液滴。白雾未
10、消失时,而成小液滴。白雾未消失时,如果马上盖上塞子,再次向瓶内打气,则会看如果马上盖上塞子,再次向瓶内打气,则会看到到 。增加增加升高升高白雾白雾做功做功减少减少降低降低液化液化白雾马上消失白雾马上消失5在下列选项中,物体内能的改变是通过做功在下列选项中,物体内能的改变是通过做功实现的是(实现的是( )A在炎热的夏天,在啤酒中放在炎热的夏天,在啤酒中放入一些冰块,啤酒变凉入一些冰块,啤酒变凉C行驶的汽车,轮胎会变热行驶的汽车,轮胎会变热 B太阳能热水器水箱中的水太阳能热水器水箱中的水被晒热被晒热D划火柴,火柴燃烧划火柴,火柴燃烧C D 发高烧的病人常用湿毛巾进发高烧的病人常用湿毛巾进行冷敷。冷
11、敷时,热从行冷敷。冷敷时,热从_传给传给_。传热的结果,。传热的结果,_的的温度降低,温度降低, _的温度升高。的温度升高。病人病人湿毛巾湿毛巾病人病人湿毛巾湿毛巾6.对于发高烧病人,除了打针吃药,我们还对于发高烧病人,除了打针吃药,我们还有物理方法帮助降体温。有物理方法帮助降体温。A半杯热水B半杯冷水混合混合一杯温水一杯温水讨论讨论:A、B物体温度的变化?内能的变化?物体温度的变化?内能的变化?A、B物体分别失去或得到什么?这是通物体分别失去或得到什么?这是通过哪种方式改变物体的内能?过哪种方式改变物体的内能?热传递改变内能热传递改变内能A.物体放热物体放热内能减少内能减少B.物体吸热物体吸
12、热温度降低温度降低温度升高温度升高内能增加内能增加讨论讨论:热传递改变内能的实质是什么热传递改变内能的实质是什么?内能发生转移内能发生转移高温物高温物体体低温物低温物体体转移到转移到A半杯热水半杯热水B半杯冷水半杯冷水热传递的实质是:能热传递的实质是:能量从高温物体传递到量从高温物体传递到低温物体或能量从同低温物体或能量从同一物体的高温部分传一物体的高温部分传递到低温部分递到低温部分热传递过程中,物体能改变的多少叫做热量热传递过程中,物体能改变的多少叫做热量思考:内能改变多少可以用什么来量度呢?思考:内能改变多少可以用什么来量度呢?热量是物体内能改变的一种量度热量是物体内能改变的一种量度.1.
13、定义定义发生热传发生热传递的条件递的条件是有温差是有温差存在存在物体吸收了多少热量,物体的内能就增加了多少;物体吸收了多少热量,物体的内能就增加了多少;相反,物体放出了多少热量,物体的内能就减少了多少相反,物体放出了多少热量,物体的内能就减少了多少一、热量一、热量热量是一个过程量,它对应于热传递的过程。热量是一个过程量,它对应于热传递的过程。一个物体的温度即使很高,也不能说它含有的热一个物体的温度即使很高,也不能说它含有的热量多量多 不能说:一个物体含有或具有多少热量不能说:一个物体含有或具有多少热量 只能说:一个物体吸收了多少热量只能说:一个物体吸收了多少热量 或或放出了多少热量放出了多少热
14、量1 1、 热量是过程量;温度、内能是状态量热量是过程量;温度、内能是状态量2、单位区别、单位区别温度、热量、内能的区别温度、热量、内能的区别 3、表述区别、表述区别温度、热量、内能的联系温度、热量、内能的联系 某种物质升温时吸收某种物质升温时吸收热热量量的多少可能与哪些因的多少可能与哪些因素有关,有怎样的关系素有关,有怎样的关系呢?呢?二、探究水吸热与温度、质量的关系二、探究水吸热与温度、质量的关系烧开满壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗?烧开满壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗? 把一壶水烧开与烧成温水需要的热量一样多吗?把一壶水烧开与烧成温水需要的热量一样多吗? 小结:对于同种物质(如水
15、),水吸收的热量与水小结:对于同种物质(如水),水吸收的热量与水的的 和和 有关。有关。质量质量(m) 升高的温度升高的温度(t)质量越质量越_,吸收的,吸收的_;温度升高的度数越温度升高的度数越_,吸收的,吸收的_不一样多,满壶水所需热量多不一样多,满壶水所需热量多不一样多,烧成开水所需热量多不一样多,烧成开水所需热量多大大热量越多热量越多多多热量越多热量越多柴薪柴薪煤炭煤炭石油石油天然气天然气从哪里获得内能?从哪里获得内能?不同燃料的放热本领相同吗?怎么比较它们谁不同燃料的放热本领相同吗?怎么比较它们谁的放热本领强呢?的放热本领强呢?经验告诉我们,等质量的煤和干木柴,充分燃经验告诉我们,等
16、质量的煤和干木柴,充分燃烧,煤放出的热量要比柴多得多。我们用热值这个烧,煤放出的热量要比柴多得多。我们用热值这个概念来表示燃料放出热量的本领。概念来表示燃料放出热量的本领。三、燃料的热值三、燃料的热值想想议议想想议议某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比,某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比,叫做这种燃料的叫做这种燃料的热值热值。国际单位:国际单位:焦每千克焦每千克;符号:;符号:J/kg。气体燃料的单位:气体燃料的单位:焦每立方米;焦每立方米;符号:符号:J/m3。1热值热值热值在数值上等于热值在数值上等于1 kg某种燃料完全燃烧放出某种燃料完全燃烧放出的热量。的热量。(1)定义)定义(2
17、)物理意义)物理意义 (3)单位)单位观察热值表,你有什么收获?观察热值表,你有什么收获?煤油煤油 4.6X107木炭木炭 3.4X107汽油汽油 4.6X107无烟煤无烟煤 3.4X107氢气氢气 14.3X107石油石油 4.4X107焦碳焦碳 3.0X107天然气天然气 4.4X107柴油柴油 3.3X107烟煤烟煤 2.9X107煤气煤气 4.2X107酒精酒精 3.0X107干木柴干木柴 1.2X107气体气体液体液体固体固体常用燃料的热值(单位:常用燃料的热值(单位:J/kg)2了解燃料的热值表了解燃料的热值表烟煤的热值是多少,其物理意义是什么?热值是燃料的一种热值是燃料的一种特性
18、特性,其大小只与,其大小只与燃料的燃料的种类种类有关,与燃料的质量(体积)、是否完有关,与燃料的质量(体积)、是否完全燃烧无关全燃烧无关为什么发射火箭上天要用氢做燃料?为什么发射火箭上天要用氢做燃料?3有关燃料燃烧放热的计算有关燃料燃烧放热的计算想一想想一想根据热值表,计算一下根据热值表,计算一下10吨吨氢氢完全燃烧放出完全燃烧放出多少焦耳的热量?多少焦耳的热量?再算算,若用再算算,若用干木柴干木柴完全燃烧来获得这些热完全燃烧来获得这些热量,需要多少吨干木柴?量,需要多少吨干木柴?氢的热值是氢的热值是1.4108 J/kg干木柴的热值干木柴的热值1.2107 J/kg放出热量放出热量Q = 热
19、值热值质量质量 =1.4108 J/kg 10103 kg =1.41012 J需要干木柴需要干木柴kg 101.2J/kg 101.2J 101.45712热值热值热量热量m约约120吨吨干木柴干木柴完全燃烧放出的热量等于完全燃烧放出的热量等于10吨吨氢完全燃烧放出的热量。氢完全燃烧放出的热量。练一练练一练1、关于燃料的热值正确的是( )A燃料的热值与燃料的燃烧程度有关 B燃料的热值与燃料的种类有关C燃料的热值与燃料的多少有关 D燃料的热值与上面三个因素都有关解析:选B.热值是燃料的一种特性,它的大小只与燃料的种类有关,与燃料的燃烧程度、质量没有关系.B2、下面说法不正确的是( )A燃料燃烧
20、时,将化学能转化为内能B人类使用的能量绝大部分是从燃料的燃烧中获得的Cl kg的某种燃料燃烧时放出的热量叫做这种燃料的热值D提高燃料的利用率是节约能源的重要措施解析:选C. l kg的某种燃料完全燃烧时放出的热量叫做这种燃料的热值,必须加上“完全”两个字,故C错.C C 3.“热热”字有着多种意义,有时表示温度,有时字有着多种意义,有时表示温度,有时表示内能,有时表示热量,请说明以下例子中表示内能,有时表示热量,请说明以下例子中“热热”所表示的物理量。所表示的物理量。(1)天气真热)天气真热_ (2)摩擦生热)摩擦生热 _ (3)物体放热)物体放热_温度温度内能内能热量热量沙沙子子好好烫烫脚脚
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