2022年人教版七年级语文上册第五单元复习导学案 .pdf

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1、人教版七年级语文上册第五单元复习导学案（第一课时）汉川市华严农场中学周伦懿班级姓名分数复习内容 ：第五单元字词基础复习复习目标 ：知识和能力： 1、掌握本单元的文学常识。 2、识记本单元重点字词的字音字形，积累词语。过程和方法：对本单元课文内容进行当堂检测，加深对词语的掌握。情感态度和价值观：学习本单元人物的崇高精神和品格。复习重点：1掌握课文中的重点词语，准确理解词语含义；识记文中的重点语句和重要的文学常识。2掌握说明方法及其作用。3掌握说明文语言的特点。复习难点： 重点词语的拼写。复习过程：（一）导入（二）检查课前复习情况（三）合作交流、练习反馈一、音汉互写（分）骸（）骨潜（）行 躯壳（）

2、档（）案霎（）时弥（）漫模（）糊谚（）语狩（）猎顷（）刻哀号（）窸窣（） （）喑（）哑 吮（）吸劫掠（）里程碑（）铁锹（）月壤（）摄（）像海域（）匀称（） 山门圮（）于河棹（）小舟曳（）铁钯( ) 臆（）断 溯（）流 奇 hu n（）gu（）藏葱 l ng（）zhu（）越峰 lu n（）l ng（）纱l n（）波棉 x（） u（）火喧 xi o（）静 m（） cu n（）夺d（）忌pi（）开贪 l n（）b ng（）跳zhu（）米ji n（）步ji n（）落tu（）圆m ngl ng（） （）二、解词：（分）乌有：海枯石烂：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - -

3、 - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 弥漫：弱肉强食：津津有味：昂首挺立：惊慌失措：更胜一筹：三、填空简答（分）1、 “华环由大变小，天气可能转为阴雨”中“可能”能否去掉？为什么？2、它们常在两千米左右的天空。“左右”能否去掉？为什么？4下列词语中没有错别字的一项是( ) A观测摇远小心翼翼昂首挺立B轨道畅谈剧烈振动胜利着陆C精确故障缓缓上升手工操纵D溅落采集直指篮天一叶孤舟四根据所给意思，写出恰当的词语。(1) 远古的时代。 ( ) (2)事前显露出来的迹象。( ) (3) 只能够望见而不能够接近。(

4、) (4) 指动物界中弱者被强者吃掉。( ) (5) 嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。( ) (6) 即将出现的迹象。( ) (7)安静。 ( ) 五常识填空。(1) 河中石兽作者是_，清代文学家。本文选自_ 。(2) 绿色蝈蝈的作者是_，法国著名 _家，本文选自_ _ 。(3)_ ，晚霞行千里。4)_ ，月晕午时风。(5) 东虹轰隆 ,_ 。(6) 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，_？（四）课堂小结：（五）课后反思：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - -

5、- - - - - - - - 人教版七年级语文上册第五单元复习导学案（第二课时）汉川市华严农场中学周伦懿班级姓名分数复习内容 ：第五单元文言文复习复习目标 ：知识和能力： 1、背诵本单元文言文。 2、赏析文言文内容。过程和方法：对本单元文言文内容进行当堂检测，加深对内容的掌握。情感态度和价值观：学习本单元人物的崇高精神和品格。复习重点：1、掌握第五单元文言文中的词语。2、掌握重点文言词汇的含义及用法。复习难点： 重点词语的理解。复习过程：（一）导入（二）检查课前复习情况（三）合作交流、练习反馈河中石兽1、本文作者,字，是朝的文学家，也是的总纂官。2、本文选自一书，这是一部以形式写成的小说，全

6、书以记述为主。分、解释字（分）并沉焉：阅十余岁：求石兽：遂：竟不可得：凡河中失石：如其言：不已：不亦颠乎、解释下列字词的古今（分）物理古义：今义：干古义：今义：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 但只其一古义：今义：固颠古义：今义：、默写出文中讲述道理的句子（分）、翻译句子（分）（）众服为确论（）其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴（）乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。(4)求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？(5)然则天下

7、之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？7、解释下面句中加点的词语（1） 、山门圮于河（2） 、岂能为暴涨携之去（3） 、阅十余岁（4） 、尔辈不能究物理8、写出下面加点词语的古义和今义（1） 、如是再啮精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 古义今义（2） 、尔辈不能究物理古义今义（3） 、但知其一古义今义9、下面句中的“之”用法不同的一项是（）A、闻之笑曰B、当求之于上流C、一老河兵闻之D、其反激之力10文中讲到了哪几种寻找石兽

8、的方法？他们各自的根据是什么？11这个故事说明了一个什么道理？（四）课堂小结：（五）课后反思：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -