四年级上册语文课件-5.一个豆荚里的五粒豆(部编版).pptx

《四年级上册语文课件-5.一个豆荚里的五粒豆(部编版).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册语文课件-5.一个豆荚里的五粒豆(部编版).pptx（39页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 5.5.5.5.5.5.一个豆荚里的五粒豆一个豆荚里的五粒豆一个豆荚里的五粒豆一个豆荚里的五粒豆一个豆荚里的五粒豆一个豆荚里的五粒豆绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/ http:/ http:/ 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/http:/http:/1.1.1.1.1.1.认识认识认识认识认识认识“荚、豌荚、豌荚、豌荚、豌荚、豌荚、豌”等等等等等等8 8 8 8 8 8个生字，会写个生字，会写个生字，会写个生字，会写个生字，会写个生字，会写“豌、按豌、按豌、按豌、按豌、按豌、按”等等等等等等121212121212个字，个字，个字

2、，个字，个字，个字，会写会写会写会写会写会写“豌豆、以为豌豆、以为豌豆、以为豌豆、以为豌豆、以为豌豆、以为”等等等等等等282828282828个词语。个词语。个词语。个词语。个词语。个词语。2.2.2.2.2.2.读课文，了解课文内容。认真思考，提出问题，列出问题读课文，了解课文内容。认真思考，提出问题，列出问题读课文，了解课文内容。认真思考，提出问题，列出问题读课文，了解课文内容。认真思考，提出问题，列出问题读课文，了解课文内容。认真思考，提出问题，列出问题读课文，了解课文内容。认真思考，提出问题，列出问题清单，并试着给这些问题分分类。清单，并试着给这些问题分分类。清单，并试着给这些问题分

3、分类。清单，并试着给这些问题分分类。清单，并试着给这些问题分分类。清单，并试着给这些问题分分类。3.3.3.3.3.3.感受小豌豆在长叶、爬藤、开花的生长过程中给生病的小感受小豌豆在长叶、爬藤、开花的生长过程中给生病的小感受小豌豆在长叶、爬藤、开花的生长过程中给生病的小感受小豌豆在长叶、爬藤、开花的生长过程中给生病的小感受小豌豆在长叶、爬藤、开花的生长过程中给生病的小感受小豌豆在长叶、爬藤、开花的生长过程中给生病的小姑娘带来的惊喜和活力，赞赏平实、仁爱、敬重生命的生活姑娘带来的惊喜和活力，赞赏平实、仁爱、敬重生命的生活姑娘带来的惊喜和活力，赞赏平实、仁爱、敬重生命的生活姑娘带来的惊喜和活力，赞

4、赏平实、仁爱、敬重生命的生活姑娘带来的惊喜和活力，赞赏平实、仁爱、敬重生命的生活姑娘带来的惊喜和活力，赞赏平实、仁爱、敬重生命的生活态度。态度。态度。态度。态度。态度。学习目标学习目标学习目标安徒生安徒生安徒生 (18051875)(18051875)(18051875)，丹麦作家，丹麦作家，丹麦作家，因童话故事而闻名世界，被誉为因童话故事而闻名世界，被誉为因童话故事而闻名世界，被誉为“现代童话之父现代童话之父现代童话之父”“”“”“世界儿童文学世界儿童文学世界儿童文学的太阳的太阳的太阳”。他的作品大都来源于亲。他的作品大都来源于亲。他的作品大都来源于亲身经历过或目睹过的社会生活，真身经历过或

5、目睹过的社会生活，真身经历过或目睹过的社会生活，真实地描写了穷苦人民的不幸遭遇。实地描写了穷苦人民的不幸遭遇。实地描写了穷苦人民的不幸遭遇。其作品想象丰富，情节生动，语言其作品想象丰富，情节生动，语言其作品想象丰富，情节生动，语言朴素，代表作品有朴素，代表作品有朴素，代表作品有丑小鸭丑小鸭丑小鸭海海海的女儿的女儿的女儿卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩等。等。等。wnwnwn 按（按照）按（按照）按（按照）按（按照）按（按照）按（按照）nnn豌（豌豆）豌（豌豆）豌（豌豆）豌（豌豆）豌（豌豆）豌（豌豆）kngkngkng 恐恐恐恐恐恐 （恐怕）（恐怕）（恐怕）（恐怕）（恐怕）（恐怕）耐（

6、耐心）耐（耐心）耐（耐心）耐（耐心）耐（耐心）耐（耐心）nininishshsh 适（舒适）适（舒适）适（舒适）适（舒适）适（舒适）适（舒适）qingqingqing抢（玩具枪）抢（玩具枪）抢（玩具枪）抢（玩具枪）抢（玩具枪）抢（玩具枪）bbb l l l 探（探出）探（探出）探（探出）探（探出）探（探出）探（探出）tntntn 玻玻玻玻玻玻 璃璃璃璃璃璃yyy 愉愉愉愉愉愉 （愉快）（愉快）（愉快）（愉快）（愉快）（愉快）rororo绕（盘绕）绕（盘绕）绕（盘绕）绕（盘绕）绕（盘绕）绕（盘绕） dududu jijiji豆豆豆 荚荚荚qngqngqng tititi 青青青 苔苔苔 豌豌豌

7、豆豆豆 按按按 照照照qiqiqi fnfnfn 囚囚囚 犯犯犯chungchungchung kungkungkung yngyngyng yyy 窗窗窗 框框框 洋洋洋 溢溢溢僵僵僵 硬硬硬wnwnwn dududu nnn zhozhozho jingjingjing yngyngyng 初读课文初读课文初读课文初读课文初读课文初读课文 五粒豌豆即将分开时，豌豆们各五粒豌豆即将分开时，豌豆们各五粒豌豆即将分开时，豌豆们各五粒豌豆即将分开时，豌豆们各五粒豌豆即将分开时，豌豆们各五粒豌豆即将分开时，豌豆们各自的打算，用原文归纳他们的愿望。自的打算，用原文归纳他们的愿望。自的打算，用原文归纳他

8、们的愿望。自的打算，用原文归纳他们的愿望。自的打算，用原文归纳他们的愿望。自的打算，用原文归纳他们的愿望。第一粒豆第一粒豆 “现在我要飞到广大的世界里去了！如果你能捉住我，就请你来吧！”第一粒豌豆说完就飞走了。第二粒豆第二粒豆第二粒豆第二粒豆第二粒豆第二粒豆 “我将直接飞进太阳里去，这才像一粒真正的我将直接飞进太阳里去，这才像一粒真正的我将直接飞进太阳里去，这才像一粒真正的我将直接飞进太阳里去，这才像一粒真正的我将直接飞进太阳里去，这才像一粒真正的我将直接飞进太阳里去，这才像一粒真正的豌豆豌豆豌豆豌豆豌豆豌豆呢，而且与我的身份非常相称！呢，而且与我的身份非常相称！呢，而且与我的身份非常相称！呢

9、，而且与我的身份非常相称！呢，而且与我的身份非常相称！呢，而且与我的身份非常相称！”于是，它于是，它于是，它于是，它于是，它于是，它也也也也也也飞走了。飞走了。飞走了。飞走了。飞走了。飞走了。自高自大自高自大自高自大自高自大自高自大自高自大 第三、四粒豆第三、四粒豆 “我们到了哪儿，就在哪儿住下来。”其余的两粒说，“不过，我们还得向前滚。”满足现状满足现状满足现状满足现状满足现状满足现状第五粒豆第五粒豆 “该怎么样就怎么样吧！”最后一粒说。随遇而安随遇而安随遇而安随遇而安随遇而安随遇而安喜欢过平静的生活喜欢过平静的生活喜欢过平静的生活喜欢过平静的生活喜欢过平静的生活喜欢过平静的生活1 1 1

10、1 1 1. . . . . .那粒最小的豌豆生长过程怎样的？画出那粒最小的豌豆生长过程怎样的？画出那粒最小的豌豆生长过程怎样的？画出那粒最小的豌豆生长过程怎样的？画出那粒最小的豌豆生长过程怎样的？画出那粒最小的豌豆生长过程怎样的？画出相关语句相关语句相关语句相关语句相关语句相关语句2.2.2.2.2.2.小豌豆的成长给生病的小姑娘带来了什小豌豆的成长给生病的小姑娘带来了什小豌豆的成长给生病的小姑娘带来了什小豌豆的成长给生病的小姑娘带来了什小豌豆的成长给生病的小姑娘带来了什小豌豆的成长给生病的小姑娘带来了什么？么？么？么？么？么？再读课文，思考再读课文，思考再读课文，思考再读课文，思考再读课文

11、，思考再读课文，思考: : : : : : 小豌豆怎样长大小豌豆怎样长大小豌豆怎样长大小豌豆怎样长大小豌豆怎样长大小豌豆怎样长大小姑娘怎样长好小姑娘怎样长好小姑娘怎样长好小姑娘怎样长好小姑娘怎样长好小姑娘怎样长好小豌豆钻进一个长满了青苔和小豌豆钻进一个长满了青苔和小豌豆钻进一个长满了青苔和小豌豆钻进一个长满了青苔和小豌豆钻进一个长满了青苔和小豌豆钻进一个长满了青苔和霉菌的裂缝里霉菌的裂缝里霉菌的裂缝里霉菌的裂缝里霉菌的裂缝里霉菌的裂缝里小姑娘身体非常虚弱小姑娘身体非常虚弱小姑娘身体非常虚弱小姑娘身体非常虚弱小姑娘身体非常虚弱小姑娘身体非常虚弱小豌豆长出了小叶子小豌豆长出了小叶子小豌豆长出了小叶

12、子小豌豆长出了小叶子小豌豆长出了小叶子小豌豆长出了小叶子小姑娘心里真高兴小姑娘心里真高兴小姑娘心里真高兴小姑娘心里真高兴小姑娘心里真高兴小姑娘心里真高兴 太阳太阳太阳太阳太阳太阳今天在我今天在我今天在我今天在我今天在我今天在我身上照得怪温暖的。这粒豆身上照得怪温暖的。这粒豆身上照得怪温暖的。这粒豆身上照得怪温暖的。这粒豆身上照得怪温暖的。这粒豆身上照得怪温暖的。这粒豆子长得好极了，我也会好起来的；子长得好极了，我也会好起来的；子长得好极了，我也会好起来的；子长得好极了，我也会好起来的；子长得好极了，我也会好起来的；子长得好极了，我也会好起来的；我我我我我我 爬起来，爬起来，爬起来，爬起来，爬起

13、来，爬起来，走到走到走到走到走到走到温暖的温暖的温暖的温暖的温暖的温暖的太阳光中去太阳光中去太阳光中去太阳光中去太阳光中去太阳光中去。我能我能我能我能我能我能 小豌豆怎样长大小豌豆怎样长大小豌豆怎样长大小豌豆怎样长大小豌豆怎样长大小豌豆怎样长大小姑娘怎样长好小姑娘怎样长好小姑娘怎样长好小姑娘怎样长好小姑娘怎样长好小姑娘怎样长好小豌豆钻进一个长满了青苔和小豌豆钻进一个长满了青苔和小豌豆钻进一个长满了青苔和小豌豆钻进一个长满了青苔和小豌豆钻进一个长满了青苔和小豌豆钻进一个长满了青苔和霉菌的裂缝里霉菌的裂缝里霉菌的裂缝里霉菌的裂缝里霉菌的裂缝里霉菌的裂缝里小姑娘身体非常虚弱小姑娘身体非常虚弱小姑娘身

14、体非常虚弱小姑娘身体非常虚弱小姑娘身体非常虚弱小姑娘身体非常虚弱小豌豆长出了小叶子小豌豆长出了小叶子小豌豆长出了小叶子小豌豆长出了小叶子小豌豆长出了小叶子小豌豆长出了小叶子小姑娘心里真高兴小姑娘心里真高兴小姑娘心里真高兴小姑娘心里真高兴小姑娘心里真高兴小姑娘心里真高兴小豌豆攀着线向上长小豌豆攀着线向上长小豌豆攀着线向上长小豌豆攀着线向上长小豌豆攀着线向上长小豌豆攀着线向上长小姑娘说话时比以前愉快，小姑娘说话时比以前愉快，小姑娘说话时比以前愉快，小姑娘说话时比以前愉快，小姑娘说话时比以前愉快，小姑娘说话时比以前愉快，第一次能坐一整个钟头第一次能坐一整个钟头第一次能坐一整个钟头第一次能坐一整个钟头

15、第一次能坐一整个钟头第一次能坐一整个钟头 但但但但但但她还是仔细地用她还是仔细地用她还是仔细地用她还是仔细地用她还是仔细地用她还是仔细地用一根小棍子一根小棍子一根小棍子一根小棍子一根小棍子一根小棍子把这植把这植把这植把这植把这植把这植物支物支物支物支物支物支起来，好使它起来，好使它起来，好使它起来，好使它起来，好使它起来，好使它不至于被不至于被不至于被不至于被不至于被不至于被风吹断，因为风吹断，因为风吹断，因为风吹断，因为风吹断，因为风吹断，因为它它它它它它使女儿使女儿使女儿使女儿使女儿使女儿对生命产生了愉快的想象。对生命产生了愉快的想象。对生命产生了愉快的想象。对生命产生了愉快的想象。对生命

16、产生了愉快的想象。对生命产生了愉快的想象。仔细仔细仔细仔细仔细仔细 小豌豆怎样长大小豌豆怎样长大小豌豆怎样长大小豌豆怎样长大小豌豆怎样长大小豌豆怎样长大小姑娘怎样长好小姑娘怎样长好小姑娘怎样长好小姑娘怎样长好小姑娘怎样长好小姑娘怎样长好小豌豆钻进一个长满了青苔和小豌豆钻进一个长满了青苔和小豌豆钻进一个长满了青苔和小豌豆钻进一个长满了青苔和小豌豆钻进一个长满了青苔和小豌豆钻进一个长满了青苔和霉菌的裂缝里霉菌的裂缝里霉菌的裂缝里霉菌的裂缝里霉菌的裂缝里霉菌的裂缝里小姑娘身体非常虚弱小姑娘身体非常虚弱小姑娘身体非常虚弱小姑娘身体非常虚弱小姑娘身体非常虚弱小姑娘身体非常虚弱小豌豆长出了小叶子小豌豆长出

17、了小叶子小豌豆长出了小叶子小豌豆长出了小叶子小豌豆长出了小叶子小豌豆长出了小叶子小姑娘心里真高兴小姑娘心里真高兴小姑娘心里真高兴小姑娘心里真高兴小姑娘心里真高兴小姑娘心里真高兴小豌豆攀着线向上长小豌豆攀着线向上长小豌豆攀着线向上长小豌豆攀着线向上长小豌豆攀着线向上长小豌豆攀着线向上长小姑娘说话时比以前愉快，小姑娘说话时比以前愉快，小姑娘说话时比以前愉快，小姑娘说话时比以前愉快，小姑娘说话时比以前愉快，小姑娘说话时比以前愉快，第一次能坐一整个钟头第一次能坐一整个钟头第一次能坐一整个钟头第一次能坐一整个钟头第一次能坐一整个钟头第一次能坐一整个钟头小豌豆开出一朵盛开、粉小豌豆开出一朵盛开、粉小豌豆开

18、出一朵盛开、粉小豌豆开出一朵盛开、粉小豌豆开出一朵盛开、粉小豌豆开出一朵盛开、粉红色的小花红色的小花红色的小花红色的小花红色的小花红色的小花小姑娘脸上放出健康的小姑娘脸上放出健康的小姑娘脸上放出健康的小姑娘脸上放出健康的小姑娘脸上放出健康的小姑娘脸上放出健康的光彩，眼睛发着亮光光彩，眼睛发着亮光光彩，眼睛发着亮光光彩，眼睛发着亮光光彩，眼睛发着亮光光彩，眼睛发着亮光 小姑娘低下头来，轻轻地吻了小姑娘低下头来，轻轻地吻了小姑娘低下头来，轻轻地吻了小姑娘低下头来，轻轻地吻了小姑娘低下头来，轻轻地吻了小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩一下它柔嫩一下它柔嫩一下它柔嫩一下它柔嫩一下它柔嫩的叶子。的叶子

19、。的叶子。的叶子。的叶子。的叶子。这一天简直像一个节日。这一天简直像一个节日。这一天简直像一个节日。这一天简直像一个节日。这一天简直像一个节日。这一天简直像一个节日。低低低低低低吻吻吻吻吻吻 小豌豆怎样长大小豌豆怎样长大小豌豆怎样长大小豌豆怎样长大小豌豆怎样长大小豌豆怎样长大小姑娘怎样长好小姑娘怎样长好小姑娘怎样长好小姑娘怎样长好小姑娘怎样长好小姑娘怎样长好小豌豆钻进一个长满了小豌豆钻进一个长满了小豌豆钻进一个长满了小豌豆钻进一个长满了小豌豆钻进一个长满了小豌豆钻进一个长满了青苔的青苔的青苔的青苔的青苔的青苔的裂缝里裂缝里裂缝里裂缝里裂缝里裂缝里小姑娘身体非常虚弱小姑娘身体非常虚弱小姑娘身体非

20、常虚弱小姑娘身体非常虚弱小姑娘身体非常虚弱小姑娘身体非常虚弱小豌豆长出了小叶子小豌豆长出了小叶子小豌豆长出了小叶子小豌豆长出了小叶子小豌豆长出了小叶子小豌豆长出了小叶子小姑娘心里真高兴小姑娘心里真高兴小姑娘心里真高兴小姑娘心里真高兴小姑娘心里真高兴小姑娘心里真高兴小豌豆攀着线向上长小豌豆攀着线向上长小豌豆攀着线向上长小豌豆攀着线向上长小豌豆攀着线向上长小豌豆攀着线向上长小姑娘说话时比以前愉快，小姑娘说话时比以前愉快，小姑娘说话时比以前愉快，小姑娘说话时比以前愉快，小姑娘说话时比以前愉快，小姑娘说话时比以前愉快，第一次能坐一整个钟头第一次能坐一整个钟头第一次能坐一整个钟头第一次能坐一整个钟头第一

21、次能坐一整个钟头第一次能坐一整个钟头小豌豆开出一朵盛开、粉小豌豆开出一朵盛开、粉小豌豆开出一朵盛开、粉小豌豆开出一朵盛开、粉小豌豆开出一朵盛开、粉小豌豆开出一朵盛开、粉红色的小花红色的小花红色的小花红色的小花红色的小花红色的小花小姑娘脸上放出健康的小姑娘脸上放出健康的小姑娘脸上放出健康的小姑娘脸上放出健康的小姑娘脸上放出健康的小姑娘脸上放出健康的光彩，眼睛发着亮光光彩，眼睛发着亮光光彩，眼睛发着亮光光彩，眼睛发着亮光光彩，眼睛发着亮光光彩，眼睛发着亮光他虽平凡，却创造出非凡的成他虽平凡，却创造出非凡的成就！就！思考并交流思考并交流思考并交流小豌豆的成长激发了小姑娘对生命的渴小豌豆的成长激发了小

22、姑娘对生命的渴小豌豆的成长激发了小姑娘对生命的渴望，她希望自己也能像小豌豆一样长得望，她希望自己也能像小豌豆一样长得望，她希望自己也能像小豌豆一样长得又快又好。小豌豆开出了粉红色的小花，又快又好。小豌豆开出了粉红色的小花，又快又好。小豌豆开出了粉红色的小花，更给小女孩单调的病中生活带来了色彩更给小女孩单调的病中生活带来了色彩更给小女孩单调的病中生活带来了色彩和快乐，这让小女孩的病慢慢好了起来。和快乐，这让小女孩的病慢慢好了起来。和快乐，这让小女孩的病慢慢好了起来。伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢伴随着豌豆苗

23、的成长，为什么小女孩的病就慢伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢？和同学交流你的想法。慢好了呢？和同学交流你的想法。慢好了呢？和同学交流你的想法。慢好了呢？和同学交流你的想法。慢好了呢？和同学交流你的想法。慢好了呢？和同学交流你的想法。思考并交流思考并交流思考并交流那粒钻进那粒钻进那粒钻进“长满了青苔的裂缝里长满了青苔的裂缝里长满了青苔的裂缝里”的豌的豌的豌豆最值得称赞，因为它发芽、开花，给豆最值得称赞，因为它发芽、开花，给豆最值得称赞，因为它发芽、开花，给窗子里躺着的小女孩带来了愉快和生机。窗子里躺着的小女孩带来了愉快和生机。窗子里躺着的小

24、女孩带来了愉快和生机。在五颗豌豆中，你觉得最值得称赞的是哪一粒？在五颗豌豆中，你觉得最值得称赞的是哪一粒？在五颗豌豆中，你觉得最值得称赞的是哪一粒？在五颗豌豆中，你觉得最值得称赞的是哪一粒？在五颗豌豆中，你觉得最值得称赞的是哪一粒？在五颗豌豆中，你觉得最值得称赞的是哪一粒？说说你的理解。说说你的理解。说说你的理解。说说你的理解。说说你的理解。说说你的理解。 思考并交流思考并交流思考并交流我们的愿望要切合实际，不要自高自大，我们的愿望要切合实际，不要自高自大，我们的愿望要切合实际，不要自高自大，我们的愿望要切合实际，不要自高自大，我们的愿望要切合实际，不要自高自大，我们的愿望要切合实际，不要自高

25、自大，目空一切。我们要脚踏实地地做事，实目空一切。我们要脚踏实地地做事，实目空一切。我们要脚踏实地地做事，实目空一切。我们要脚踏实地地做事，实目空一切。我们要脚踏实地地做事，实目空一切。我们要脚踏实地地做事，实现自己的人生价值。现自己的人生价值。现自己的人生价值。现自己的人生价值。现自己的人生价值。现自己的人生价值。你想对其余几粒豌豆说什么？你想对其余几粒豌豆说什么？你想对其余几粒豌豆说什么？你想对其余几粒豌豆说什么？你想对其余几粒豌豆说什么？你想对其余几粒豌豆说什么？ 这是一篇生动感人的童话故事。通过小这是一篇生动感人的童话故事。通过小这是一篇生动感人的童话故事。通过小这是一篇生动感人的童话

26、故事。通过小这是一篇生动感人的童话故事。通过小这是一篇生动感人的童话故事。通过小豌豆的生长和小女孩的康复，称赞了平和、豌豆的生长和小女孩的康复，称赞了平和、豌豆的生长和小女孩的康复，称赞了平和、豌豆的生长和小女孩的康复，称赞了平和、豌豆的生长和小女孩的康复，称赞了平和、豌豆的生长和小女孩的康复，称赞了平和、仁爱、敬重生命的生活态度。仁爱、敬重生命的生活态度。仁爱、敬重生命的生活态度。仁爱、敬重生命的生活态度。仁爱、敬重生命的生活态度。仁爱、敬重生命的生活态度。按要求写句子。按要求写句子。按要求写句子。1. 1. 1.难到我们永远就在这儿坐下去吗？（改为陈述句）难到我们永远就在这儿坐下去吗？（改

27、为陈述句）难到我们永远就在这儿坐下去吗？（改为陈述句） 2. 2. 2.这里这里这里既既既温暖，温暖，温暖，又又又舒适。舒适。舒适。 （用画线词语造句）（用画线词语造句）（用画线词语造句） 我们不会永远坐在这儿。我们不会永远坐在这儿。我们不会永远坐在这儿。这件事老师处理得体这件事老师处理得体这件事老师处理得体, , ,既解决了同学之间的矛既解决了同学之间的矛既解决了同学之间的矛盾盾盾, , ,又维护了同学之间的团结。又维护了同学之间的团结。又维护了同学之间的团结。5.5.5.5.5.5.一一一一一一个豆荚里的五粒豆个豆荚里的五粒豆个豆荚里的五粒豆个豆荚里的五粒豆个豆荚里的五粒豆个豆荚里的五粒豆

28、第一课时第一课时第一课时第一课时第一课时第一课时学习字词学习字词学习字词学习字词学习字词学习字词我我我我我我会会会会会会读读读读读读荚荚荚荚荚荚jijijijijiji豌豌豌豌豌豌wnwnwnwnwnwn按按按按按按nnnnnn僵僵僵僵僵僵jinjinjinjinjinjin苔苔苔苔苔苔囚囚囚囚囚囚框框框框框框tttttti i i i i iqiqiqiqiqiqikunkunkunkunkunkun溢溢溢溢溢溢yyyyyy豌豌豌豌豌豌 按按按按按按 适适适适适适 恐恐恐恐恐恐 枪枪枪枪枪枪玻玻玻玻玻玻 璃璃璃璃璃璃 探探探探探探 愉愉愉愉愉愉 绕绕绕绕绕绕耐耐耐耐耐耐曾曾曾曾曾曾左右结构的

29、字书写时要左窄右宽。左右结构的字书写时要左窄右宽。左右结构的字书写时要左窄右宽。左右结构的字书写时要左窄右宽。左右结构的字书写时要左窄右宽。左右结构的字书写时要左窄右宽。“绕绕绕绕绕绕”的右上的右上的右上的右上的右上的右上角没有一点。角没有一点。角没有一点。角没有一点。角没有一点。角没有一点。第二课时第二课时第二课时第二课时第二课时第二课时一个豆荚里的五一个豆荚里的五一个豆荚里的五一个豆荚里的五一个豆荚里的五一个豆荚里的五粒豆粒豆粒豆粒豆粒豆粒豆字词听写字词听写字词听写字词听写字词听写字词听写豌豆豌豆豌豆豌豆豌豆豌豆 按照按照按照按照按照按照 舒适舒适舒适舒适舒适舒适 恐怕恐怕恐怕恐怕恐怕恐怕

30、 玩具枪玩具枪玩具枪玩具枪玩具枪玩具枪 耐心耐心耐心耐心耐心耐心 玻璃玻璃玻璃玻璃玻璃玻璃 探出探出探出探出探出探出 愉快愉快愉快愉快愉快愉快 盘绕盘绕盘绕盘绕盘绕盘绕 不曾不曾不曾不曾不曾不曾课文讲了一个什么课文讲了一个什么课文讲了一个什么课文讲了一个什么课文讲了一个什么课文讲了一个什么故事故事故事故事故事故事？围绕围绕围绕围绕围绕围绕着什么着什么着什么着什么着什么着什么写写写写写写的？的？的？的？的？的？ 豌豆豌豆豌豆豌豆豌豆豌豆为什么想出为什么想出为什么想出为什么想出为什么想出为什么想出去？哪个词具体说明去？哪个词具体说明去？哪个词具体说明去？哪个词具体说明去？哪个词具体说明去？哪个词具

31、体说明了想出去的理由？了想出去的理由？了想出去的理由？了想出去的理由？了想出去的理由？了想出去的理由？“变得僵硬变得僵硬变得僵硬变得僵硬变得僵硬变得僵硬”具具具具具具体说明了豌豆们体说明了豌豆们体说明了豌豆们体说明了豌豆们体说明了豌豆们体说明了豌豆们想出去想出去想出去想出去想出去想出去。表现了豌豆们怎样的性格？表现了豌豆们怎样的性格？表现了豌豆们怎样的性格？表现了豌豆们怎样的性格？表现了豌豆们怎样的性格？表现了豌豆们怎样的性格？第一粒豆和第二粒豆：第一粒豆和第二粒豆：第一粒豆和第二粒豆：第一粒豆和第二粒豆：第一粒豆和第二粒豆：第一粒豆和第二粒豆：自高自大。自高自大。自高自大。自高自大。自高自大

32、。自高自大。表现了豌豆们怎样的性格？表现了豌豆们怎样的性格？表现了豌豆们怎样的性格？表现了豌豆们怎样的性格？表现了豌豆们怎样的性格？表现了豌豆们怎样的性格？第三、四粒豆：满足第三、四粒豆：满足第三、四粒豆：满足第三、四粒豆：满足第三、四粒豆：满足第三、四粒豆：满足现状现状现状现状现状现状。表现了豌豆们怎样的性格？表现了豌豆们怎样的性格？表现了豌豆们怎样的性格？表现了豌豆们怎样的性格？表现了豌豆们怎样的性格？表现了豌豆们怎样的性格？第五第五第五第五第五第五粒豆：随遇而安，粒豆：随遇而安，粒豆：随遇而安，粒豆：随遇而安，粒豆：随遇而安，粒豆：随遇而安，喜欢过平静的生活。喜欢过平静的生活。喜欢过平静

33、的生活。喜欢过平静的生活。喜欢过平静的生活。喜欢过平静的生活。 虽然虽然虽然虽然虽然虽然母亲不相信，但她还是仔细地母亲不相信，但她还是仔细地母亲不相信，但她还是仔细地母亲不相信，但她还是仔细地母亲不相信，但她还是仔细地母亲不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把植物支起来。为什么母用一根小棍子把植物支起来。为什么母用一根小棍子把植物支起来。为什么母用一根小棍子把植物支起来。为什么母用一根小棍子把植物支起来。为什么母用一根小棍子把植物支起来。为什么母亲不相信，还是亲不相信，还是亲不相信，还是亲不相信，还是亲不相信，还是亲不相信，还是？ 这这这这这这是一位是一位是一位是一位是一位是一位母亲对子女爱母亲

34、对子女爱母亲对子女爱母亲对子女爱母亲对子女爱母亲对子女爱的体现。的体现。的体现。的体现。的体现。的体现。 你你你你你你怎样理解怎样理解怎样理解怎样理解怎样理解怎样理解“真的，它现在要开花真的，它现在要开花真的，它现在要开花真的，它现在要开花真的，它现在要开花真的，它现在要开花了！了！了！了！了！了！”这一段？此时小姑娘的心情这一段？此时小姑娘的心情这一段？此时小姑娘的心情这一段？此时小姑娘的心情这一段？此时小姑娘的心情这一段？此时小姑娘的心情是怎样的？是怎样的？是怎样的？是怎样的？是怎样的？是怎样的？ 小小小小小小豌豆的长大满豌豆的长大满豌豆的长大满豌豆的长大满豌豆的长大满豌豆的长大满足了小姑

35、娘的愿望，足了小姑娘的愿望，足了小姑娘的愿望，足了小姑娘的愿望，足了小姑娘的愿望，足了小姑娘的愿望，使她鼓励起了战胜病使她鼓励起了战胜病使她鼓励起了战胜病使她鼓励起了战胜病使她鼓励起了战胜病使她鼓励起了战胜病魔的信心。魔的信心。魔的信心。魔的信心。魔的信心。魔的信心。 我们我们我们我们我们我们通过本课的学习，感受到了爱通过本课的学习，感受到了爱通过本课的学习，感受到了爱通过本课的学习，感受到了爱通过本课的学习，感受到了爱通过本课的学习，感受到了爱的幸福，爱的神奇，同时更感受到奉献的幸福，爱的神奇，同时更感受到奉献的幸福，爱的神奇，同时更感受到奉献的幸福，爱的神奇，同时更感受到奉献的幸福，爱的神

36、奇，同时更感受到奉献的幸福，爱的神奇，同时更感受到奉献爱是最崇高的、最伟大的。只要我们都爱是最崇高的、最伟大的。只要我们都爱是最崇高的、最伟大的。只要我们都爱是最崇高的、最伟大的。只要我们都爱是最崇高的、最伟大的。只要我们都爱是最崇高的、最伟大的。只要我们都献出一份爱心。世界将处处充满爱献出一份爱心。世界将处处充满爱献出一份爱心。世界将处处充满爱献出一份爱心。世界将处处充满爱献出一份爱心。世界将处处充满爱献出一份爱心。世界将处处充满爱! ! ! ! ! ! 小姑娘小姑娘小姑娘小姑娘小姑娘小姑娘对小豌豆很感激，假如你是对小豌豆很感激，假如你是对小豌豆很感激，假如你是对小豌豆很感激，假如你是对小豌豆很感激，假如你是对小豌豆很感激，假如你是小豌豆，你会对小姑娘说些什么小豌豆，你会对小姑娘说些什么小豌豆，你会对小姑娘说些什么小豌豆，你会对小姑娘说些什么小豌豆，你会对小姑娘说些什么小豌豆，你会对小姑娘说些什么? ? ? ? ? ?