新部编西师大版三年级语文上7荷花ppt教学课件.ppt

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1、7 荷花荷花猜谜语猜谜语新课导入新课导入一个小姑娘，坐在水中央。身穿粉红袄，模样真漂亮。（打一植物）谜底：（谜底：（ ）荷花1.1.会写会写“褐、缝褐、缝”等等8 8个生字，学习两个多个生字，学习两个多音字音字“缝、担缝、担”，能正确读写重点词语。，能正确读写重点词语。2.2.抓住重点词句，理解课文内容，感受荷抓住重点词句，理解课文内容，感受荷花的美丽。花的美丽。3.3.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美语言。分，积累优美语言。4.4.学习作者观察荷花的方法。学习作者观察荷花的方法。学习目标学习目标汪曾祺作者名片：作者名片：汪曾祺，江苏高邮人，汪曾

2、祺，江苏高邮人，中国当代作家、散文家、戏剧家、中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者抒情的人道主义者”。代表作品：代表作品：受戒受戒沙家浜沙家浜晚饭花集逝水晚饭花集逝水大淖记大淖记事事晚翠文谈等晚翠文谈等。走进作者知识锦囊知识锦囊荷荷 花花荷花：又名莲花、水芙蓉等。是莲属多年生水生草本花卉。花期从6至9月，单生于花梗顶端，花瓣多数嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫等色。荷花全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。其出淤泥而不染之品格为世人称颂。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”就是对荷花之美的真实

3、写照。1.1.自由读，要求读准字音，读通句子。自由读，要求读准字音，读通句子。2.2.和同桌合作读，注意读出感情。和同桌合作读，注意读出感情。3.3.默读，标注出重点语句和不懂的地方。默读，标注出重点语句和不懂的地方。初读课文初读课文字词学习字词学习褐色重担倾泻缝隙蒸肉沾水hhfngfngddn nqng xi qng xi zhnzhnzhng ruzhng ruhh 结构fngfngdndn qngqng左右xixi zhnzhn褐褐 缝缝 担担 倾倾 泻泻 沾沾蒸蒸 结构上中下zhngzhng肉肉ruru 结构半包围【坼裂】：裂开。【摇晃】：摇动，摇摆。【流泻】：（液体等）迅速地流出。【

4、倾侧】：倾斜。 作者按照荷花生长的顺序，依次写作者按照荷花生长的顺序，依次写了（了（ ），荷花（），荷花（ ）的样子，到最后荷叶（的样子，到最后荷叶（ ）。）。种荷花的过程种荷花的过程开放和合拢开放和合拢枯萎枯萎整体感知整体感知思考：思考： 认真阅读第二自然段认真阅读第二自然段, ,想一想想一想“藕秧子藕秧子”是什么？种荷花的过是什么？种荷花的过程是怎样的？程是怎样的？课文解读课文解读 种荷花的藕不是我们常吃的那种藕，要瘦得多，节间也长，颜色黄褐，叫作“藕秧子”。在缸底铺上一层马粪，厚约半尺，然后把藕秧子盘在马粪上，倒进半多缸河泥，晒几天，到河泥坼裂，有缝，再倒两担水，与缸沿持平。课文解读课文

5、解读描写种荷花时动作的词：铺、盘、倒思考：思考： 认真阅读第三、四自然段，说认真阅读第三、四自然段，说说句中的说句中的“冒冒”字用的好不好？字用的好不好？好在哪里？荷花的特点是什么？好在哪里？荷花的特点是什么？课文解读课文解读课文解读课文解读 这个把星期，缸里就有小荷叶冒出来。再过几天荷叶长大了，冒出花骨朵了。荷花开了，露出嫩黄色的小莲蓬，很多很多的花蕊，清香清香的。荷花好像说：“我开了”。 荷花到晚上要收朵。轻轻地合成一个大骨朵。第二天一早，又放开。荷花收了朵，就该吃晚饭了。“冒冒”字用的好，因为字用的好，因为“冒冒”形象地表现出了形象地表现出了小荷叶生机勃勃的样子，使画面更生动。小荷叶生机

6、勃勃的样子，使画面更生动。课文解读课文解读从这两个自然段中可以看出作者观察非常仔细，也从侧面突出了作者对荷花的熟悉与喜爱。课文解读课文解读 下雨了。雨打在荷叶上“啪啪”地响。雨停了，荷叶面上的雨水水银似的摇晃。一阵大风，荷叶倾侧，雨水流泻下来。 荷叶为什么不沾水呢？想一想，荷想一想，荷叶为什么不叶为什么不沾水呢？沾水呢？课文解读课文解读荷叶粥和荷叶粉蒸肉都很好吃。你知道荷叶还有哪些作用么？种荷花的过程 （藕秧子） 荷花的特点 （早上开放，晚上合拢） 荷叶的特点 （不沾水，可以做吃的） 荷花结构梳理结构梳理 大家现在理解这篇课文了吗？还有无法解决的问题吗？说出来，我们一起讨论一下吧！随堂练习1、

7、请找出读音有误的一项。（ ）A 缝（fng）隙 B 褐（h）色 C 重担（dn ）（ ）A 蒸（zhn）肉 B 缝（fng）补 C 倾泻（xi ） CA2、照样子，写句子。荷花好像说：“我开了。”（仿写拟人句）雨停了，荷叶面上的雨水水银似的摇晃。（仿写比喻句）花儿在风中笑弯了腰。那一串串葡萄像紫水晶一样漂亮。 朗读课文，说一说朗读课文，说一说“藕秧子藕秧子”“”“荷叶荷叶”“”“花花朵朵”分别有什么特点。分别有什么特点。课后练习藕秧子藕秧子：比我们常吃的藕要瘦得多，节间也长，颜色黄褐花朵花朵：早上开放，晚上合拢荷叶荷叶：不沾水，可以做荷叶粥和荷叶粉蒸肉课后练习学习作者描写荷花的方法，选择一种自己熟悉的植物，仔细地观察一下，看一看，摸一摸，闻一闻，或许你会有新的发现哟！最后把你的新发现写下来，看看谁写得好。