图书馆业务知识培训-ppt课件.ppt
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2、个页码,一般为奇数页(如为奇数页(如1515页或页或1717页)的右上方,页)的右上方,再盖一次馆藏章,以明确该书的归属。再盖一次馆藏章,以明确该书的归属。图书馆业务知识培训熟悉分类法由于现有的图书管理员大多都是兼职的,且基本上由于现有的图书管理员大多都是兼职的,且基本上都没有经过专业的培训,所以,对图书的分类标准都没有经过专业的培训,所以,对图书的分类标准掌握不是很到位。掌握不是很到位。针对这种情况,我认为作为现任的图书管理员,首针对这种情况,我认为作为现任的图书管理员,首先熟悉图书分类法。先熟悉图书分类法。现行的图书分类法中,一般我们应选择现行的图书分类法中,一般我们应选择中国图书中国图书
3、馆分类法简本馆分类法简本(第四版)。(第四版)。这部这部分类法分类法既能满足中小型图书馆(室)图书既能满足中小型图书馆(室)图书的分类需要,又有利于使图书分类趋向统一化和标的分类需要,又有利于使图书分类趋向统一化和标准化。准化。 图书馆业务知识培训关于熟悉关于熟悉分类法分类法,我个人认为,我个人认为,可以采取如下方法可以采取如下方法 1 1,强记二十二大类名称。,强记二十二大类名称。作为一名图书管理员,无论你管理的图作为一名图书管理员,无论你管理的图书室规模是大是小,最基本的要求是必书室规模是大是小,最基本的要求是必须掌握这二十二大类的名称。所以,要须掌握这二十二大类的名称。所以,要强记它;强
4、记它;2 2,掌握关键词。,掌握关键词。每一大类,都有其关键词,所以,作为每一大类,都有其关键词,所以,作为图书管理员,要把这些关键词熟记。图书管理员,要把这些关键词熟记。图书馆业务知识培训中图法大类歌诀书类分,何所依?书类分,何所依?中图法中图法看仔细。看仔细。部类五,成体系。二十二,大类齐:部类五,成体系。二十二,大类齐: 马列马列A哲学哲学B;社科;社科C政治政治D;经济;经济F军事军事E;语文语文H文教文教G;文学;文学I艺术艺术J;N自然自然K史地;史地;数理化数理化O标记标记 ;天和地都是;天和地都是P;生物;生物Q亚尔亚尔医(医(R););农林农林S工业工业T;交通;交通U宇宙宇
5、宙V;环境学爱克斯;环境学爱克斯(X);综合类标作);综合类标作Z。勤实践,易熟记。多研究,大有益。勤实践,易熟记。多研究,大有益。体系结构体系结构体系结构体系结构图书馆业务知识培训剔除 因为现阶段的学校,特别是农村中小学的图因为现阶段的学校,特别是农村中小学的图书室,基本上没有经过正规的管理,图书也书室,基本上没有经过正规的管理,图书也很少有过系统的分类。很少有过系统的分类。所以,在进行分类以前,应把原有图书进行所以,在进行分类以前,应把原有图书进行一次彻底的整理,把已经不能适应现代图书一次彻底的整理,把已经不能适应现代图书室要求的、品相破损严重的、已有新图书可室要求的、品相破损严重的、已有
6、新图书可以替代的、重本过多(按要求,重本应在以替代的、重本过多(按要求,重本应在5 5本以内)的图书,进行剔除。本以内)的图书,进行剔除。剔除时要有主管领导、学科主任、图书管理剔除时要有主管领导、学科主任、图书管理员同时在场,共同确认,以免造成不应有的员同时在场,共同确认,以免造成不应有的损失。损失。经过剔除工作后,剩余的图书是符合师生阅经过剔除工作后,剩余的图书是符合师生阅读要求的,也便于图书管理员的管理。读要求的,也便于图书管理员的管理。图书馆业务知识培训归类对于图书管理员来讲,这项工作是最基本,对于图书管理员来讲,这项工作是最基本,也是最重要的。也是最重要的。新购进一批书,到了图书室,最
7、起码,你新购进一批书,到了图书室,最起码,你要知道它应该属于哪类,应该放到哪个书要知道它应该属于哪类,应该放到哪个书架上。架上。这就需要对这就需要对分类法分类法很熟悉。很熟悉。好在现在新出版的图书,大多都已经印有好在现在新出版的图书,大多都已经印有分类号了(即图书在版编目(分类号了(即图书在版编目(CIPCIP)数据),)数据),只消翻到封二或是封三或是封底(每家出只消翻到封二或是封三或是封底(每家出版社排版的位置是不一样的),一看便知。版社排版的位置是不一样的),一看便知。图书馆业务知识培训比如有一本书,它的有一本书,它的CIPCIP数据是这样的:数据是这样的:.专专.黄黄.中学中学- -班
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