2020-2021学年高中地理新教材湘教版必修第一册同步课件：第二章-第一节-流水地貌.pptx

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1、第一节流水地貌课前篇必备知识课堂篇探究学习课标导引知识建构课程标准1.通过野外观察或运用视频、图像,识别34种地貌,描述其景观的主要特点。2.运用资料,说明常见自然灾害的成因,了解避灾、防灾的措施。课前篇必备知识课堂篇探究学习课标导引知识建构目标导引1.结合景观图或野外考察,说出河流侵蚀地貌的成因及其特点。(地理实践力)2.结合景观图或野外考察,说出河流堆积地貌的成因及其特点。(地理实践力)3.结合相关资料,说出滑坡、泥石流的成因、危害及防御措施。(综合思维)课前篇必备知识课堂篇探究学习必备知识自主检测一、流水地貌1.概念:流水塑造的地貌。2.分类:流水侵蚀地貌、流水堆积地貌。课前篇必备知识课

2、堂篇探究学习必备知识自主检测二、流水侵蚀地貌1.峡谷(1)分布地区:湿润或半湿润山区。(2)形成:流水侵蚀切割地面。(3)形态特点:横断面大多呈V字形。2.河漫滩:河谷中枯水期出露、洪水期淹没的部分。河谷横剖面结构示意河谷横剖面结构示意 课前篇必备知识课堂篇探究学习必备知识自主检测2.河漫滩:河谷中枯水期出露、洪水期淹没的部分。3.河流阶地(1)概念:在河谷两侧常分布有洪水不能淹没的阶梯状地形。(2)特点:地面平坦,组成物质颗粒较细,土质较为肥沃。课前篇必备知识课堂篇探究学习必备知识自主检测思考感悟虎跳峡是金沙江(长江)上的第一大峡谷,更是全球著名的大峡谷。长江江水在这里被玉龙雪山、哈巴雪山挟

3、峙,海拔高差3 900多米,峡谷之深,位居世界前列,最窄处,仅30余米。相传猛虎下山,在江中的礁石上稍抬脚,便可腾空越过,故称虎跳峡。神奇的虎跳峡是如何形成的?提示:地壳抬升,流水侵蚀下切。课前篇必备知识课堂篇探究学习必备知识自主检测三、流水堆积地貌1.冲积扇(1)位置:沟谷出口处。(2)成因:河流自山地流至山麓,因地形急剧变缓,流速剧减。所挟带物质在沟谷出口处不断堆积。2.洪积扇(1)位置:山谷出口处。(2)概念:暂时性河流在山谷出口处因水流分散而形成的扇状堆积体。(3)分布:干旱、半干旱地区。课前篇必备知识课堂篇探究学习必备知识自主检测3.冲积平原:在河流的中下游,或河流流经盆地时,常形成

4、沙洲和地形平坦的冲积平原。4.三角洲:当河流挟带较多的泥沙入海时,泥沙在河口大量沉积,常形成三角洲。5.江心洲:由河流挟带的泥沙沉积而成,多位于河流中下游,或流速相对缓慢的宽谷段。思考感悟黄河三角洲,面积有5 000多平方千米,景色优美,植物众多,野生鸟类资源丰富。黄河三角洲平均以每年23千米的速度向渤海推进,每年为国家带来大量新增土地。黄河三角洲是如何形成的?黄河中的泥沙主要来自哪里?提示:流水堆积作用。黄土高原地区。课前篇必备知识课堂篇探究学习必备知识自主检测四、滑坡和泥石流1.滑坡(1)概念:大量山体物质在重力的作用下,沿滑动面整体滑动的现象。(2)危害:掩埋农田和村庄,阻断道路,淤塞河

5、道,导致人员伤亡和财产损失。2.泥石流(1)概念:山地沟谷中含有大量固体碎屑物和水的混合体,在重力作用下,沿着沟床向下流动的特殊流体。(2)危害:给工农业生产、交通运输、城市建设和人民生命财产等带来很大危害。(3)避灾措施:连续降雨或暴雨时,不要在沟谷中逗留;不要躲在沟谷中的大树上;向泥石流沟两侧迅速躲避,不要顺沟往下跑;发现泥石流后要及时报告,以便下游和沟口的居民及时撤离。课前篇必备知识课堂篇探究学习必备知识自主检测实践链接日本2018年遭遇3 451次泥石流,创下历年最高纪录,主要是由于西部地区7月连降暴雨,北海道地区9月发生地震。在2018年泥石流灾害中,日本各地合计161人死亡,1 4

6、43栋民宅部分或全部损毁,造成重大经济损失和人员伤亡。泥石流发生时,处在沟谷中的你应如何脱险?提示:向沟谷两侧跑。课前篇必备知识课堂篇探究学习必备知识自主检测1.判断题(1)流水下切作用强烈的地区,常常形成峡谷。()(2)河流阶地分布有河流堆积物,土质较为贫瘠。()(3)冲积平原是由河流挟带的泥沙大量堆积形成。()(4)滑坡的发生必须有水的参与。()(5)滑坡和泥石流多发区的共同特点之一是地势起伏大。()答案:(1)(2)(3)(4)(5)课前篇必备知识课堂篇探究学习必备知识自主检测2.选择题雅鲁藏布大峡谷是地球上最深的峡谷。读雅鲁藏布江大拐弯处景观图,完成第(1)(2)题。(1)下列关于该河

7、谷的说法,不正确的是()A.为U形谷B.水流湍急C.为V形谷D.水深壁陡(2)形成雅鲁藏布大峡谷的外力作用主要是()A.流水溯源侵蚀B.流水侧向侵蚀C.流水下切作用D.冰川侵蚀课前篇必备知识课堂篇探究学习必备知识自主检测解析:第(1)题,读图可知,该河谷是V形谷。V形谷深而窄,谷壁陡峭,水流湍急。第(2)题,流水溯源侵蚀主要发生在河流的源头和发育初期,会使河流不断加深和延长;雅鲁藏布江大拐弯处并非河流源头,该河段外力作用以流水下切作用为主。答案:(1)A(2)C课前篇必备知识课堂篇探究学习必备知识自主检测读河流地貌示意图,完成第(3)(4)题。(3)图中处对应的地貌类型分别为()A.冲积扇、三

8、角洲、冲积平原B.冲积平原、三角洲、冲积扇C.三角洲、冲积扇、冲积平原D.冲积扇、冲积平原、三角洲(4)下列地貌中,与冲积平原的形成原因相同的是()A.挪威峡湾B.庐山C.崇明岛D.长江三峡课前篇必备知识课堂篇探究学习必备知识自主检测解析:第(3)题,读图可判断出位于河流出山口处,为冲积扇;位于河流中下游,为冲积平原;位于河流入海口处,为三角洲。第(4)题,崇明岛是由流水堆积作用形成的;挪威峡湾属于冰川侵蚀地貌;庐山属于断块山;长江三峡属于流水侵蚀地貌。答案:(3)D(4)C课前篇必备知识课堂篇探究学习必备知识自主检测(5)下图示意我国东南部某地的灾害现场,其灾害类型是()A.泥石流B.地面沉

9、降C.陨石坠落D.滑坡解析:图示山体在重力作用下沿着斜坡的滑动面整体向下滑动,因此可判断是滑坡。答案:D课前篇必备知识课堂篇探究学习探究一探究二素养培优当堂检测常见的流水地貌类型有哪些常见的流水地貌类型有哪些?各有什么特点各有什么特点?问题探究冲积扇的美丝毫不亚于山峰、河流、瀑布、湖泊下图为冲积扇示意图和剖面图。课前篇必备知识课堂篇探究学习探究一探究二素养培优当堂检测结合材料探究:(1)峡谷的成因是什么?其横剖面形态有何特点?提示:峡谷的形成主要是流水侵蚀作用。其横剖面大多呈V字形。(2)冲积扇是怎样形成的?冲积扇的形态是怎样的?提示:当河流由山区进入平原时,因地形变得平缓开阔,流速剧减,流水

10、中挟带的物质在开阔地带堆积下来形成冲积扇。冲积扇的形态是一个以山谷口为顶点的扇形倾斜面,向外逐渐过渡到山前冲积平原。(3)冲积扇的组成物质分布有什么规律?提示:冲积扇的组成物质颗粒从扇顶到扇缘由粗变细。课前篇必备知识课堂篇探究学习探究一探究二素养培优当堂检测关键能力1.流水侵蚀地貌(1)河谷发育过程课前篇必备知识课堂篇探究学习探究一探究二素养培优当堂检测类型 河谷类型 河流作用河谷形态V形河谷以侵蚀作用为主。河流发育初期,以下切侵蚀和溯源侵蚀为主,使河谷加深延长深、狭窄,谷壁陡峭,横断面呈V字形槽形河谷以侵蚀和堆积作用为主。向下侵蚀减弱,向两岸侵蚀加强,凹岸侵蚀,凸岸堆积,使河流更加弯曲,河谷

11、展宽弯、宽、浅,横断面呈槽形课前篇必备知识课堂篇探究学习探究一探究二素养培优当堂检测(2)河漫滩、河流阶地、河曲、牛轭湖的特点 类型特点河漫滩枯水期出露、洪水期淹没河流阶地地面平坦,组成物质颗粒较细,土质较为肥沃河曲河道呈“S”形牛轭湖呈“”形课前篇必备知识课堂篇探究学习探究一探究二素养培优当堂检测2.流水堆积地貌 课前篇必备知识课堂篇探究学习探究一探究二素养培优当堂检测类型 冲积扇、洪积扇三角洲江心洲成因河流挟带大量泥沙流出山口,坡度减小、流速剧减,泥沙等堆积而成河流挟带泥沙流经平原,加上海水的顶托作用,流速降低,泥沙沉积而成由河流挟带的泥沙沉积而成特点以出山口为顶点呈扇形,由扇顶到扇缘,堆

12、积物由粗到细多呈三角形,地势平坦,河网稠密,河道由分汊顶点向湖、海方向呈放射状分布四面环水,如崇明岛、橘子洲等课前篇必备知识课堂篇探究学习探究一探究二素养培优当堂检测温馨提示:河流的凹岸和凸岸(1)凹岸、凸岸的判断(如下图)课前篇必备知识课堂篇探究学习探究一探究二素养培优当堂检测(2)河流凹岸侵蚀、凸岸堆积的原因河流流经弯道时,水流作曲线运动,表层水流趋向凹岸,冲刷凹岸,使凹岸水面略高于凸岸,因此,底部水流在压力作用下由凹岸流向凸岸,形成弯道环流,在弯道环流作用下,凹岸发生侵蚀,凸岸发生堆积,如下图:课前篇必备知识课堂篇探究学习探究一探究二素养培优当堂检测(3)凹岸、凸岸的应用 课前篇必备知识

13、课堂篇探究学习探究一探究二素养培优当堂检测典例剖析例题1图甲是黄河干流示意图。读图,完成下列各题。(1)图乙中两图分别表示图甲中不同河段的河流地貌,下列选项中对应正确的是()A.abB.bdC.acD.cd(2)关于处地貌的叙述,正确的是()A.位于河流入海口处B.M处到N处,水流速度越来越快C.M处到N处,堆积物由粗到细D.M处到N处,地势越来越高课前篇必备知识课堂篇探究学习探究一探究二素养培优当堂检测思维导引 课前篇必备知识课堂篇探究学习探究一探究二素养培优当堂检测解析:第(1)题,a处是黄河的上游,河水以下切侵蚀作用为主,所以河谷呈V字形;c处是河流出山口处由冲积物组成的冲积扇;d处位于

14、黄河三角洲;为V形谷,位于河流上游;为冲积扇,位于河流出山口处的位置。第(2)题,为冲积扇,河流流出山口之后,地势趋于平坦,M处到N处,地势越来越低、水流速度越来越慢,随着水流速度变慢,堆积物由扇顶(M处)到扇缘(N处)由粗变细。答案:(1)C(2)C课前篇必备知识课堂篇探究学习探究一探究二素养培优当堂检测滑坡、泥石流发生的条件各是怎样的滑坡、泥石流发生的条件各是怎样的?两者有何区别两者有何区别?问题探究2019年3月15日18时10分,山西省临汾市乡宁县枣岭乡发生山体滑坡,导致当地卫生院1栋家属楼、信用社1栋家属楼和1座小型洗浴中心垮塌,造成20人死亡,13人受伤。结合材料探究:(1)滑坡的

15、形成需要具备哪些条件?提示:一是岩体比较破碎;二是地势起伏较大。(2)从地形来看,滑坡的主要分布区在哪里?提示:山区。(3)泥石流、滑坡会造成哪些危害?提示:人员伤亡,冲毁交通设施、建筑设施等,阻塞河道,摧毁农田造成财产损失。课前篇必备知识课堂篇探究学习探究一探究二素养培优当堂检测关键能力1.滑坡和泥石流的成因课前篇必备知识课堂篇探究学习探究一探究二素养培优当堂检测滑坡泥石流形成条件地质地形条件:岩体比较破碎,地势起伏较大。地表植被条件:植被覆盖较差。气候条件:降水较丰富,降水变率较大地形陡峻;具有丰富的松散物质;短时间内有大量水流多发地区山地丘陵区、工程建设频繁区地形陡峻,具有丰富的松散物质

16、以及短时间内有大量水流的地区课前篇必备知识课堂篇探究学习探究一探究二素养培优当堂检测2.滑坡和泥石流的异同 异同点滑坡泥石流不同点发生部位山地斜坡上山地沟谷中运动物质的体积大小较大较小是否必须有水的参与可以没有水的参与必须有水的参与危害掩埋农田和村庄,阻断道路,淤塞河道,导致人员伤亡和财产损失给工农业生产、交通运输、城市建设和人民生命财产等带来很大危害相同点主要发生在山区;主要受重力作用影响,在一定坡度上,物质向下滑动;人类活动可诱使其发生;破坏力极强;由外力作用导致;突发性课前篇必备知识课堂篇探究学习探究一探究二素养培优当堂检测温馨提示:滑坡、泥石流的防避(1)滑坡的防避尽量不要在陡坡前长时

17、间逗留。在陡坡上或坡脚从事生产活动,尽量不要破坏坡体的稳定性。关注山坡上的异常现象。注意加固有滑动危险的山坡。滑坡发生时,首先保持冷静,迅速环顾四周,然后向滑坡体的两侧迅速逃离。当遇到无法逃离的高速滑坡或滑坡呈整体滑动时,宜原地不动,或抱住大树等物体。如果处在滑坡可能影响到的山前或沟谷,应迅速辨别滑坡运动方向,并迅速离开可能受到影响的地带。课前篇必备知识课堂篇探究学习探究一探究二素养培优当堂检测(2)泥石流的防避房屋、帐篷不要搭建在沟口或沟道上。不能将冲沟当作垃圾堆放场。保护和改善山区生态环境。雨季或暴雨时尽量不去泥石流多发的沟谷。发现上游形成泥石流后,应及时向下游发出预警信号。突遇泥石流,应

18、迅速向泥石流沟两侧的高处逃离。课前篇必备知识课堂篇探究学习探究一探究二素养培优当堂检测典例剖析例题2读我国西南地区地震和泥石流等地质灾害分布图,完成下列各题。课前篇必备知识课堂篇探究学习探究一探究二素养培优当堂检测(1)对该地区地质灾害多发的原因,不合理的是()A.位于板块交界处,现代地壳活跃B.地形复杂,山体坡度大C.干、湿季分明,暴雨集中D.气温日较差大,岩石破碎(2)人类活动也可能诱发地质灾害,如破坏植被最可能诱发()A.地震B.泥石流C.火山喷发D.塌方课前篇必备知识课堂篇探究学习探究一探究二素养培优当堂检测思维导引 课前篇必备知识课堂篇探究学习探究一探究二素养培优当堂检测解析:第(1

19、)题,我国西南地区位于欧亚板块与印度洋板块的交界地带,地壳运动活跃,多地震灾害;地震灾害导致地表岩石破碎,再加上地形复杂、山体坡度大,干、湿季分明,暴雨集中,滑坡、泥石流灾害频发。第(2)题,植被破坏后,地面因缺乏植被保护,易产生大量的松散堆积物,为泥石流的发生提供了物质条件。答案:(1)D(2)B课前篇必备知识课堂篇探究学习探究一探究二素养培优当堂检测(区域认知)图a为澜沧江湄公河流域图,图b为澜沧江支流汇入处的地貌景观,图c为某地貌的卫星影像。课前篇必备知识课堂篇探究学习探究一探究二素养培优当堂检测(1)说出图b所示的地貌类型,并分析坡度、堆积物颗粒大小的变化特点。提示:冲积扇。从扇顶到扇

20、缘,坡度逐渐变小,堆积物颗粒由粗变细。(2)说明图c所示地貌的形成过程。提示:河流注入海洋时,流速减慢,所挟带的泥沙在河口沉积而成。课前篇必备知识课堂篇探究学习探究一探究二素养培优当堂检测下图为河谷发育阶段示意图。读图,完成第12题。1.按河谷发育程度由先到后的顺序排列,正确的是()A.B.C.D.2.形成该河谷的主要地质作用是()A.流水侵蚀作用B.流水堆积作用C.冰川侵蚀作用D.冰川堆积作用课前篇必备知识课堂篇探究学习探究一探究二素养培优当堂检测解析:河谷的形成过程是河水先向下侵蚀,形成V形河谷;然后河水向河谷两岸侵蚀,河谷拓宽,河流更为弯曲;最后河谷继续变宽,形成槽形谷。河谷属于流水侵蚀

21、地貌。答案:1.C2.A课前篇必备知识课堂篇探究学习探究一探究二素养培优当堂检测洪积扇与三角洲是流水作用形成的重要地貌形态。读图,完成第34题。3.下列关于洪积扇、三角洲分布位置的叙述,正确的是()洪积扇只分布在干旱、半干旱地区三角洲只分布在湿润、半湿润地区洪积扇位于河流出山口附近三角洲位于河流入海、入湖口附近A. B.C. D.课前篇必备知识课堂篇探究学习探究一探究二素养培优当堂检测4.与洪积扇相比,三角洲地区()地形平坦,汊流较少波浪作用明显土壤肥沃,气候温和多沙洲、沙岛发育A. B.C. D.解析:第3题,洪积扇是河流流出山口形成的流水堆积地貌类型,既分布在干旱地区,也分布在湿润地区;三

22、角洲是河流在入海、入湖口处形成的,既分布在干旱地区,也分布在湿润地区。第4题,洪积扇分布在山前(出山口处),三角洲多分布在沿海地区,所以三角洲地区波浪作用明显,沙洲、沙岛发育。答案:3.B4.C课前篇必备知识课堂篇探究学习探究一探究二素养培优当堂检测读某地地质灾害成灾频次示意图,完成第56题。5.关于该地地理特征的叙述,可能的是()地形崎岖全年降水丰富,年际变化大地表基岩广布地表岩石破碎,松散碎屑物多A. B.C. D.6.该地防御此类地质灾害的主要措施是()提高植被覆盖率修建水利工程修建护坡工程清除河道淤泥A. B. C. D.课前篇必备知识课堂篇探究学习探究一探究二素养培优当堂检测解析:第

23、5题,滑坡、泥石流地质灾害多发生于地面坡度大、地表岩石破碎、地表碎屑物质较多的地区。第6题,提高植被覆盖率和修建护坡工程能有效防御此类地质灾害。答案:5.C6.D课前篇必备知识课堂篇探究学习探究一探究二素养培优当堂检测7.下图是河流地貌示意图。读图,完成下列各题。(1)图1地貌名称是,该地貌最可能出现在A、B、C中的处。 (2)写出图1地貌形成的主要过程。(3)图2所示A处河段河谷特征为 ,以作用为主。 课前篇必备知识课堂篇探究学习探究一探究二素养培优当堂检测解析:第(1)题,河口三角洲出现在河流入海口处。第(2)题,三角洲是由于河流挟带大量泥沙,在入海口处坡度平缓,加上海水的顶托作用,河水流速减慢,泥沙沉积在河口前方形成的。第(3)题,A处处于山区,落差大,河流以下切侵蚀为主,常形成V字形河谷。答案:(1)(河口)三角洲C(2)河流挟带大量泥沙,在入海口处由于坡度平缓,加上海水的顶托作用,河水流速减慢,泥沙沉积在河口前方。(3)深而窄的V字形侵蚀