最新高中物理《实验五探究作用力与反作用力的关系》精品公开课PPT课件.ppt
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1、实验五:探究作用力与反作用力的关系返回 实验五:探究作用力与反作用力的关系实验原理图基本实验要求方法与技能考 点 精 梳1.实验目的2.实验原理3.实验器材4.实验步骤1.注意事项2.数据处理考点1 实验原理和操作3.误差分析考点2 实验数据处理考点3 实验误差分析1.实验目的(1)通过实验探究作用力与反作用力之间的关系.(2)体验用力传感器研究作用力与反作用力关系的方法.2.实验原理(1)用弹簧测力计研究作用力与反作用力的关系. 如图甲所示,把两个弹簧测力计A和B连接在一起,用手拉A.分别读出两弹簧秤的示数FA和FB,比较FA和FB的大小和方向的关系.改变拉力,弹簧测力计的示数也都随之改变,
2、再比较FA和FB的大小和方向的关系.2.实验原理(2)用力传感器探究作用力与反作用力的关系. 如图乙所示,用两只力传感器钩住对拉,在计算机屏幕上所显示的力和时间关系图线如图丙所示,分别从屏幕上找出同一时刻两只力传感器间的相互作用力FA和FB,比较FA和FB的大小和方向的关系.3.实验器材 弹簧测力计3个、力传感器2只、木块1块、数据采集器1台和计算机1台等.4.实验步骤(1)用弹簧测力计研究作用力与反作用力的关系 取其中两个弹簧测力计A、B两挂钩钩住互拉,在表中记下 此时两弹簧测力计示数FA和FB. 加大对A的拉力,重复实验多次.实验中注意观察作用力与 反作用力的方向及两弹簧测力计示数变化是否
3、有先后. 若FA和FB大小不等,可尝试一下步骤:将弹簧测力计A与 弹簧测力计C互拉,根据各次实验中FA的大小记下对应的 弹簧测力计C的示数FA;将弹簧测力计B与弹簧测力计C互 拉,根据各次实验中FB的大小记下对应的弹簧测力计C的示 数FB.比较FA和FB的大小关系.4.实验步骤(2)用力传感器探究作用力与反作用力的关系. 取两只力传感器A和B,使两挂钩钩住,B固定,A用手拉着.以不 同力拉A一段时间,通过数字化实验系统记录两传感器间的相互 作用力FA和FB随时间变化的图线. 仔细观察FA和FB所对应的两条曲线,比较不同时刻FA和FB大小 是否相等.实验中观察体会作用力与反作用力的方向. 任取8
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