杜甫登高ppt课件.pptx

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1、登高习俗知道少？登高习俗知道少？ 九月九日重阳节的活动之九月九日重阳节的活动之一，这一天全家都要一起一，这一天全家都要一起登高登高“避灾避灾”以求长寿，以求长寿，还会插茱萸、喝酒赏菊，还会插茱萸、喝酒赏菊，所以重阳节又称所以重阳节又称“登高登高节节”。 “遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人” 登高登高杜甫杜甫作者简介作者简介 名名 杜甫，字，子美。自称杜甫，字，子美。自称“少陵野老少陵野老”。 时时 公元公元712770,经历了安史之乱。经历了安史之乱。 作作存诗一千四百多首，有存诗一千四百多首，有杜少陵集杜少陵集 “三吏三吏”新安吏新安吏、石壕吏石壕吏、潼潼关吏关吏

2、“三别三别” 新婚别新婚别、垂老垂老别别、无家别无家别 评评我国伟大的我国伟大的，他所作的，他所作的诗歌被人誉为诗歌被人誉为。艺术上形成。艺术上形成的艺术风格。被誉为的艺术风格。被誉为。千古哀情，悲秋绝唱千古哀情，悲秋绝唱 杜甫杜甫登高登高风急天高猿啸哀，风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，万里悲秋常作客，百年多病独登台。百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。潦倒新停浊酒杯。这首诗给你的总体感受是什么？这首诗给你的总体感受是什么？凄楚、悲伤、痛苦、孤独、沉郁凄楚、悲伤、痛苦、孤

3、独、沉郁王国维说：王国维说： 登高一诗，阅罢尤觉“悲愁”铺天盖地，无一景不如此，无一语不如此，顿觉无处逃遁之感！体会作者心情体会作者心情 诗人站在高天之下，急风诗人站在高天之下，急风之中，面对清渚、白沙，耳听之中，面对清渚、白沙，耳听猿啸的叫声，内心万分孤独，猿啸的叫声，内心万分孤独，仿佛就是一只孤鸟，凄楚、忧仿佛就是一只孤鸟，凄楚、忧伤、悲哀、绝望。伤、悲哀、绝望。鉴赏颔联鉴赏颔联 颔联写了几种景物？颔联写了几种景物？两种景物：两种景物：落木、长江。落木、长江。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来猿鸣使人听了它的叫声感到十分悲凉 飞鸟飞鸟 在空中盘旋，说明在空中盘旋

4、，说明它无处停息，比喻孤独无依。它无处停息，比喻孤独无依。飞鸟飞鸟在空中盘旋，说明它无处停在空中盘旋，说明它无处停 息，比喻孤独无依。息，比喻孤独无依。 落木落木杜甫看到落叶飘零，杜甫看到落叶飘零，肯定想到自己像树肯定想到自己像树一样一样，已是晚年，已是晚年，已经走到了生命的晚秋。已经走到了生命的晚秋。 长江长江一泻千里，比喻时一泻千里，比喻时间的流逝。间的流逝。 万里悲秋万里悲秋常常作客作客， 百年多病百年多病独独登台登台。南宋学者罗大经南宋学者罗大经鹤林玉露鹤林玉露评析此联十四字之间含评析此联十四字之间含有八意，即有八意，即八可悲八可悲，如何理解？，如何理解？ 孑然孤孑然孤“独独”也也 艰

5、难艰难：兼指国家和自身命运。国：兼指国家和自身命运。国家动乱，诗人漂泊在外，生活艰家动乱，诗人漂泊在外，生活艰难，壮志难酬。难，壮志难酬。 国难深重，仕途坎坷，年迈和忧国难深重，仕途坎坷，年迈和忧愁使得诗人须发皆白；又因疾病缠愁使得诗人须发皆白；又因疾病缠身而戒酒，万般愁绪身而戒酒，万般愁绪无法排解无法排解。 这首诗这首诗 以以“悲悲”字为核心，贯字为核心，贯穿全诗。诗人由穿全诗。诗人由内心伤悲内心伤悲到登高遣到登高遣悲，由悲，由登高遣悲登高遣悲到到触景生悲触景生悲，由触，由触景生悲到景生悲到借酒消悲借酒消悲，由借酒消悲到，由借酒消悲到倍增新悲倍增新悲。全诗起于。全诗起于“悲悲”而终于而终于“悲悲”，悲景悲笔，悲情落笔，真，悲景悲笔，悲情落笔，真是怎一个是怎一个“悲悲”字了得！字了得！