最新部编版六年级下册语文第四单元口语交际《即兴发言》课件.pptx

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1、口语交际：口语交际： 即兴发言即兴发言生活中常见的几种即兴发言生活中常见的几种即兴发言竞竞 选选 班班 长长遇到下面的场景你会怎么说？遇到下面的场景你会怎么说？ 场景一：场景一：我发现不少同学都有智能手表，我发现不少同学都有智能手表，有的同学甚至还有手机。而我们有的同学甚至还有手机。而我们学校明令禁止学生在校内使用智学校明令禁止学生在校内使用智能手表和手机，大家对此有什么能手表和手机，大家对此有什么看法呢？看法呢？ 场景二：场景二：在新学期开学典礼上，班主任在新学期开学典礼上，班主任让你作为优秀三好学生代表上台发言，你将让你作为优秀三好学生代表上台发言，你将如何表达呢？如何表达呢？ 场景三：场

2、景三：让你代表让你代表班级同学祝老师教师节班级同学祝老师教师节快乐，你会对老师说些快乐，你会对老师说些什么呢？什么呢？交际要求交际要求 快速组织语言，临场发挥。快速组织语言，临场发挥。 提前打腹稿，想清楚重点。提前打腹稿，想清楚重点。 明确先说什么，后说什么。明确先说什么，后说什么。 生活中有些场合，需要我们作即兴发言。生活中有些场合，需要我们作即兴发言。了解场景的特点：了解场景的特点：场景场景具体场合具体场合 听众对象听众对象 现场气氛现场气氛热情热情、热、热烈、快乐烈、快乐 班里来了新同学，班主任让班里来了新同学，班主任让你代表全班同学向他表示欢迎。你代表全班同学向他表示欢迎。 学校作文比

3、赛获奖，老师学校作文比赛获奖，老师临时让你发表获奖感言。临时让你发表获奖感言。 参加爷爷的寿宴，宴席上参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷说几句祝福的话。向爷爷说几句祝福的话。 在街上玩耍，路遇电视台在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让你谈谈对采访，记者让你谈谈对“小学小学生带手机去学校生带手机去学校”的看法。的看法。全班师生全班师生教室教室操场操场全校师生全校师生严肃严肃、严、严谨、庄重谨、庄重礼堂礼堂全体宾客全体宾客喜庆喜庆、热、热闹、温馨闹、温馨街边街边记者记者、观众观众严肃严肃但不但不紧张紧张想一想各个场景分别可以说一说哪些内容。想一想各个场景分别可以说一说哪些内容。欢迎新同学欢迎新同学 欢迎新

4、同学时首先要介绍一下欢迎新同学时首先要介绍一下自己，还要简单介绍班级的情况，自己，还要简单介绍班级的情况，比如班训、班级取得的荣誉等。比如班训、班级取得的荣誉等。 可以表达对新同学的喜爱之情，可可以表达对新同学的喜爱之情，可以表达与新同学成为朋友的祝愿，还可以表达与新同学成为朋友的祝愿，还可以发出建设美好班集体的号召。以发出建设美好班集体的号召。即兴发言的要领即兴发言的要领 了解要参加的活动了解要参加的活动 根据场合决定说什么根据场合决定说什么 以简明扼要显出力度以简明扼要显出力度 内容有条理，逐条说清楚内容有条理，逐条说清楚 语气要自然，态度要大方语气要自然，态度要大方交际指导交际指导即兴发

5、言的注意事项即兴发言的注意事项 避免紧张心理避免紧张心理 边说边想，迅速反应边说边想，迅速反应 场景不同，内容与风格也不场景不同，内容与风格也不同同 不拘泥于形式，自由发挥不拘泥于形式，自由发挥 平时多积累知识，多锻炼平时多积累知识，多锻炼交际范例交际范例 李明，你好，我是六（李明，你好，我是六（1 1）班班长肖玄，很）班班长肖玄，很荣荣幸地代表全班同学欢迎你加入我们这个班集体。幸地代表全班同学欢迎你加入我们这个班集体。你的到来壮大了我们的队伍，为我们这个大家庭你的到来壮大了我们的队伍，为我们这个大家庭补充了新鲜血液。补充了新鲜血液。 我们班是一个团结的班级，是一个热情友好我们班是一个团结的班

6、级，是一个热情友好的班级。我们的老师认真负责，教学经验丰富；的班级。我们的老师认真负责，教学经验丰富；同学们个个身怀绝技，充满友爱，相信在今后的同学们个个身怀绝技，充满友爱，相信在今后的学习中你会有深刻的体会。学习中你会有深刻的体会。 这个大家庭为我们提供了良好的学习环境这个大家庭为我们提供了良好的学习环境和生活空间。你可以和同学们一起攻坚克难，和生活空间。你可以和同学们一起攻坚克难，共同进步。共同进步。 我们相信，经过我们相信，经过今后的朝夕相处，你今后的朝夕相处，你一定会爱上我们这个一定会爱上我们这个班集体，收获友谊，班集体，收获友谊，快乐成长。快乐成长。共同评价共同评价内容内容内容合理，条理清楚，重点突出。内容合理，条理清楚，重点突出。情感情感符合场景特点，入情入境。符合场景特点，入情入境。仪态仪态态度自然，借助肢体语言。态度自然，借助肢体语言。发音发音声音洪亮，语速不紧不慢。声音洪亮，语速不紧不慢。