最新沪科版九年级数学下26.2利用列表法求概率ppt公开课优质课件.ppt
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1、导入新课讲授新课当堂练习课堂小结26.2 等可能情形下的概率计算第26章 概率初步第3课时 利用列表法求概率学习目标1.理解一元二次方程的概率.(难点)2.根据一元二次方程的一般形式,确定各项系数.3.理解并灵活运用一元二次方程概念解决有关问题.(重点)导入新课导入新课情境引入 我们在日常生活中经常会做一些游戏,游戏规则制定是否公平,对游戏者来说非常重要,其实这是一个游戏双方获胜概率大小的问题.思考:那么求出概率大小有什么方法呢 小明小颖小凡连续抛掷两枚均匀的硬币,如果两枚正面朝上,则小明获胜;如果两枚反面朝上,则小颖获胜;如果一枚正面朝上、一枚反面朝上,小凡获胜.做一做:小明、小凡和小颖都想
2、去看周末电影,但只有一张电影票.三人决定一起做游戏,谁获胜谁就去看电影.游戏规则如下:问题引入这个游戏公平吗?讲授新课讲授新课用列表法求概率一 互动探究问题1 同时掷两枚硬币,试求下列事件的概率: (1)两枚两面一样; (2)一枚硬币正面朝上,一枚硬币反面朝上;开始正反正反正反P(两面都一样)=12P(两面不一样)=12还有别的方法求下列事件的概率吗?第1枚硬币第2枚硬币反正正反正正反正正反反反还可以用列表法求概率问题2 怎样列表格? 一个因素所包含的可能情况另一个因素所包含的可能情况两个因素所组合的所有可能情况,即n列表法中表格构造特点:说明:如果第一个因素包含2种情况;第二个因素包含3种情
3、况;那么所有情况n=23=6.典例精析例1 同时抛掷2枚均匀的骰子一次,骰子各面上的点数分别是1,2,6.试分别计算如下各随机事件的概率.(1)抛出的点数之和等于8;(2)抛出的点数之和等于12.分析:首先要弄清楚一共有多少个可能结果.第1枚骰子可能掷出1,2,6中的每一种情况,第2枚骰子也可能掷出1,2,6中的每一种情况.可以用“列表法”列出所有可能的结果如下:第2枚 骰子第1枚骰子结 果123456123456(1,1)(1,2)(1,3)(1,4)(1,5)(1,6)(2,1)(3,1)(4,1)(5,1)(6,1)(2,2)(2,3)(2,4)(2,5)(2,6)(3,2)(3,3)(
4、3,4)(3,5)(3,6)(4,2)(5,2)(6,2)(4,3)(5,3)(6,3)(4,4)(5,4)(6,4)(4,5)(5,5)(6,5)(4,6)(5,6)(6,6)解:从上表可以看出,同时抛掷两枚骰子一次,所有可能出现的结果有36种.由于骰子是均匀的,所以每个结果出现的可能性相等.(1)抛出点数之和等于8的结果有(2,6),(3,5),(4,4),(5,3)和(6,2)这5种,所以抛出的点数之和等于8的这个事件发生的概率为536;(2)抛出点数之和等于12的结果仅有(6,6)这1种,所以抛出的点数之和等于12的这个事件发生的概率为1.36当一次试验要涉及两个因素(例如掷两个骰子)
5、并且可能出现的结果数目较多时,为不重不漏地列出所有可能结果,通常采用列表法.概率的应用二典例精析例2 “石头,剪刀,布”是民间 广为流传的一种游戏,游戏的两人每次用做“石头”“剪刀”“布”三种手势中的一种,并约定“石头”胜“剪刀”,“剪刀”胜“布”,“布”胜“石头”,同种手势不分胜负须继续比赛.现有甲、乙两人做这种游戏.(1)一次游戏中甲获胜、乙获胜的概率各是多少?(2)这种游戏对于两个人来说公平吗?解:若分别用A,B表示甲,乙两人,用1,2,3表示石头、剪刀、布,则A1表示甲出石头、B2表示乙出剪刀,依次类推.于是游戏的所有结果用“树状图”来表示:开始甲A1A2A3乙 B1 B2 B3 B1
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