实验室年度工作总结和工作计划最新5篇.docx
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1、实验室年度工作总结和工作计划最新5篇 安排对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作安排,是建立正常工作秩序,提高工作效率的重要手段。下面是我为大家整理试验室年度工作总结和工作安排最新,希望对您有所帮助。 试验室年度工作总结和工作安排最新1 一、指导思想 依据科学课程的教学要求,各试验室应主动协作各年级科学教学活动,做好各课的试验室打算工作,以确保试验课的顺当进行。强化科学试验探究的教学过程,开拓我校教学特色,做到开足开齐试验课,确保每位学生都有动手操作机会,让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化,充分发挥教学仪器(材)应有的作用。 二、主要任务及目标 按国家教
2、委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程,引导学生基本能亲自完成各个试验,形成肯定试验技能,培育科学的实践,试验,视察实力。 三、详细工作安排 1、试验室管理员工作 (1)全面实施素养教化,试验室管理应规范化、制度化、科学化。试验室工作由校长及教育主任干脆管理,试验员详细管理试验室工作。 (2)根据省实施九年义务教化学科教学仪器,器材配备要求,做好仪器、器材的补充安排。对科学试验室的试验设备进行更新、添置、维护、检查,为教学做好打算。 (3)平常教学工作中可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用,结合试验室条件进行分组试验。 (4)依据教学须要,可以自制一些教具。 (5)加强平安措施,危急药品妥当
3、保管,指导学生正确运用仪器设备,配齐消防器材。 (6)做好仪器(材)管理工作,严格履行对仪器(材)出借,赔偿,领用手续,刚好做好财产登记注册工作,做到账物相符,账账相符。 (7)做好仪器、器材的常规修理和保养工作。 (8)努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗)。确保每天放学检查门窗一次;每周对室内地面、窗户水冼一次;每月对器材除尘、清冼一次,并添加防霉剂一次。环境卫生,应保持试验室环境整齐,做到专室专用,室内无杂物,无卫生死角,无蜘蛛网,桌面无灰尘,门窗及仪器橱柜玻璃干净。 2、任课老师工作 (1)任课老师要在学期初制订出学期试验教学安排,交教育处检查,再交试验室存档,任课老师根
4、据课程表到试验室上课。 (2)任课老师与试验老师要共同努力,主动协作,努力开齐、开好试验,开足组数,使学生有充分的动手机会。凡教材要求做的试验不得随意删减,因故的确不能开出,必需向学校分管领导报批。 (3)任课老师应仔细填写“试验通知单”。演示试验提前三天,学生分组试验提前一周交试验老师,并提前试做试验,做到心中有数。对可能发生危及人身平安的试验做好防范支配。 (4)试验老师应协作工作,按单打算试验用品,并提前一天打算好。在打算过程中,要对仪器作必要的检查、校正,使其处于完好可用状态。 (5)演示试验操作前,任课老师要备好课,熟识试验操作步骤和留意事项,试验时做到平安、快速,操作规范,现象明显
5、。试验过程中,要引导学生视察、思索,达到预期效果。 (6)上学生试验课时,要组织学生排队入室,保持安静。要把全班学生编成若干试验小组,每组选一组长防范,各组对号入座,定组定位定仪器。若是第一次走进试验室,首先由任课老师带领学习学生试验规则和试验室平安守则,然后再起先分组试验。 (7)学生要做好试验前的预习打算,试验时要主动思索,细心操作,仔细视察,照实记录。要主动创建条件,使每个学生都能亲自操作,提高动手操作实力。试验老师要跟班辅导,解除仪器故障,处理有关问题。 (8)试验完毕由试验小组分工负责,按三净(即桌面净、仪器净、地面净)要求擦洗、整理好仪器,打扫好桌面、室内环境卫生,并由组长点交,经
6、试验老师或任课老师验收后方可离去。试验老师要刚好对试验仪器进行保养维护工作,收回原处保存。离开试验室时要关好水电开关和门窗。 试验室年度工作总结和工作安排最新2 一、指导思想 以先进的科学教化教学思想为指导,坚持科学发展观,深化教化改革,深化推动素养教化,适应新课程改革中实施的新课程标准。加强制度建设,夯实管理基础。在科学教学中贯彻素养教化,贯彻学校新学期工作安排与教学安排,提高自然科学任课老师的师德水平和业务实力,创建适合学生发展的空间,张扬学生特性,全面提升学生的科学素养。进一步让自然科学教学成为实施素养教化的重要阵地。重点培育学生创新精神、自主探究、实践等实力,切实使学生充分重视、学好科
7、学这门基础学科,引起学生对学科学、用科学的爱好。 二、工作任务 为了实现试验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化,建立良好的教学秩序,提高教学质量,顺当完成本学期各项实践教学任务,结合本试验室实际状况,本学期试验室将从下几个方面开展工作: 1.明的确验的目的意义。在提高相识的基础上,努力做到建设符合标准;装备综合配套;管理科学规范;运用注意实效。 2.根据省标准化试验室的要求和_省小学教学仪器设备配备书目,着重添置配备能满意现行教材所需的试验仪器设备、设施。凡与现行教材配套的仪器、器材要配齐配足,做好课堂教学和课外科技等活动的服务工作。 3.仪器保管责任到人。加强试验室仪器设备、低值耐用
8、品与低值易耗品的管理,要做到: (1)定期检查、核对、统计试验室仪器设备,做到帐、物、卡相符;对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报;存放定位存放,取用便利,尽量做到科学、整齐、美观。 (2)实行仪器设备等入帐、借用登记制度,凡丢失或损坏的要酌情处理。 (3)实行易耗品入库、领用登记,严格限制易耗品在运用上的奢侈。 (4)常常维护保养试验仪器设备,保证仪器设备完好率,做好运用与修理记录。 4.学科是推动社会生产力向前发展的基础学科。因此,肯定要加强对试验教学的工作的领导。学校试验教学有分管校长负责,主要领导常常检查,自然科学老师的配备要相当集中、相对稳定,另外要配备业务实力强、有责任心的老师
9、当兼管员。 5.执行好自然试验室守则、借还赔偿制度、平安保卫制度等。 6.协作组织老师开展活动,仔细钻研教材,探讨教法,上好公开课,提高科学学科的教学质量,并撰写论文。 三、详细措施 1.进一步完善试验室管理的各项规章制度并仔细贯彻执行。搞好试验室平安与日常清洁卫生工作。 2.仔细学习省标准化试验室的标准要求,逐项比照、仔细改正,形成共识,加强对试验室建设和管理的意识,进一步完善试验室各项工作。加强科学教学的常规管理,促使老师上好试验课,在试验课上大力提倡学生自主设计试验方法,以此培育学生创新意识。学期初仔细做好各试验室内设备的检查修理工作,使设备能够正常运转,保证明验课正常开出。 3.加强请
10、示汇报,刚好向领导汇报教化教学工作中的疑难问题,取得领导支持。 4.加强现有人员的业务学习,注意自身的提高。由专职老师组织全体自然科学老师学习科学新课程标准,明确科学课程的要求,重视科学的重要性,上好自然科学课。开展对试验仪器运用的培训学习,充分利用仪器设备,充分利用电教设备和电教材料(如多媒体、光盘资料等),开足、开全试验课。组织自然科学老师间相互听课、外出听课,借鉴其他学校的先进阅历来弥补自身不足,取得科学教化教学工作的效益。 5.老师撰写学科论文,主动参加各项竞赛。 6.激励老师自制教具,丰富教学材料,充溢试验设施。 7.辅导学生开展其次课堂活动(写小论文、小制作)。 8.做好期末工作小
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