《3-6岁儿童学习与发展指南》模拟试题与答案(二)(共2页).doc
《《3-6岁儿童学习与发展指南》模拟试题与答案(二)(共2页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《3-6岁儿童学习与发展指南》模拟试题与答案(二)(共2页).doc(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上3-6岁儿童学习与发展指南模拟试题与答案(二)一、填空1、尊重和接纳幼儿的说话方式,无论幼儿的表达水平如何,都应(认真地倾听并给予积极的回应。)方言和少数民族地区应(积极为幼儿创设用普通话交流的语言环境)。2、指南中关于幼儿阅读与书写准备的目标有(3条),分别是(1.喜欢听故事,看图书),(2.具有初步的阅读理解能力),(3.具有书面表达的愿意和初步技能)。3、指南在语言领域中分为(2)个子领域,分别是(.倾听与表达)、.阅读与书写准备)。4、为幼儿提供良好的阅读环境和条件。成人应提供一定数量、符合幼儿年龄特点、富有童趣的图画书。提供相对安静的地方,尽量减少干扰,保证
2、幼儿自主阅读。5、指南中关于幼儿身心状况的目标有(3条),分别是(具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏),(具有一定的力量和耐力),(手的动作灵活协调)。6、幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着人际交往能力、对交往情境的判断能力、组织自己思想的能力等,并通过语言获取信息,逐步使学习超越个体的直接感知。7、当幼儿因为急于表达而说不清楚的时候,成人应(提醒他不要着急,慢慢说;同时要耐心倾听,给予必要的补充,帮助他理清思路并清晰地说出来。)8、成人注意语言文明,为幼儿做出表率。如:与他人交谈时,成人应(认真倾听,使用礼貌用语。)在公共场合(不大声说话,不说脏话、粗话。);幼儿表达意见时,成人应(可
3、蹲下来,眼睛平视幼儿,耐心听他把话说完。)9、语言是(交流)和(思维)的工具。幼儿期是语言发展,特别是(口语发展)的重要时期。10、幼儿的语言能力是在(交流)和(运用)的过程中发展起来的。尊重和接纳幼儿的说话方式,无论幼儿的表达水平如何,都应(认真地倾听并给予积极的回应)二、判断题 1.指南指出应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣,可以引导幼儿初步认识和书写简单的字(错)(用机械记忆和强化训练的方式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力。) 2、根据幼儿的理解水平有意识地使用一些反映因果、假设、条件等关系的句子。(对) 3、45岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是能有序
4、、连贯、清楚的讲述一件事情。(错)(能基本完成的讲述自己的所见所闻和经历的事情,讲述比较连贯) 4、鼓励幼儿学习书写自己的名字。提醒幼儿写画时保持正确姿势。(对) 5、56岁幼儿在书面表达初步技能的典型性表现是在成人提醒下,写画姿势正确。(错)(写画时姿势正确)三、问答题 1.在语言领域“愿意讲话并能清楚的表达”目标中,不同年龄段幼儿的典型性表现是什么?34岁 1愿意在熟悉的人面前说话,能大方地与人打招呼。 2基本会说本民族或本地区的语言。 3愿意表达自己的需要和想法,必要时能配以手势动作。 4能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事。45岁 1愿意与他人交谈,喜欢谈论自己感兴趣的话题。 2会
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 3-6岁儿童学习与发展指南 儿童 学习 发展 指南 模拟 试题 答案
限制150内