2022五语文 班主任工作总结_五5班主任工作总结.docx
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1、2022五语文 班主任工作总结_五5班主任工作总结 五语文 班主任工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“五5班主任工作总结”。 班主任工作总结 高晓楠 在平淡与劳碌中,一个学期就这样一晃而过。回顾这一学期的班主任工作,让我深切地体会到:只要专心去对待孩子们,你将在了解孩子们的过程中,得到孩子们的爱与敬重。而这种爱将增加集体凝合力,创设融洽的学习氛围,促进班风班貌整体发展,从而使学生在爱的滋润下各方面得到发展。 班主任工作是琐碎的,但是也是充溢乐趣的。本期我主要将工作重点分为以下几个方面: 一、将平安教化放在首位 结合学校开展的要求开展平安教化主题班会,对学生进行交通
2、平安、防火防水平安、自救自护学问等学问的灌输,使学生防患于未然。结合火灾地震逃命演习,组织学生在演习中学会逃命,学会爱护自己,关爱他人。 二、重视对孩子们行为习惯的培育 英国哲学家艾蒙斯说过“习惯不是最好的仆人,就是最好的主子。”好习惯让孩子学业优秀,也让孩子受益终生。我觉得培育良好习惯的关键是要培育学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风,学生在各方面都会得到提升。 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,小学阶段是良好习惯养成的关键期。所以,我尤其注意培育学生良好的习惯,比如学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。将好习惯的培育落实到每一天中。 在学习上,给他们讲
3、方法,养成他们自己多动脑筋的习惯。同时,开展小组互助。 三、发展孩子的实力,培育小干部 班干部是班级的核心,是班级的骨干力气,要建设一个良好的班集体,首先要建设好一支责任心强、实力强的班干部队伍。最大限度地放手让班干部进行班级管理,在实践中逐步积累管理阅历,班主任适时进行正确的引导。班上几个成果优秀而有能干踏实的孩子,在学生中有较高的威信,成了班干部的核心。另外,我结合学校举办的大合唱、广播操、趣味运动会等各类活动,将班务工作落实到每个孩子身上,逐层细化分工,层层管理,责任到人,做到“人人有事做,事事有人做”,人人都是班级小主子,班风正、学风浓、集体凝合力强。 不管哪一位班干部,我都在激励的同
4、时严格要求,树立他们作为小干部的光荣感和责任感。一方面,我告知负责的班干部,要同学们真正听你的,就要树立自己良好的形象,让其他同学心服口服。我还告知孩子们,要想做到这样,并不是你当值日班长这一天,而是要靠平常点点滴滴的积累。为了达到这个目的,孩子们都尽力做到最好。 四、加强家校联系 我特殊注意和家长建立良好的关系,与家长多沟通,使学生的家校表现得以有效沟通,让家庭教化与学校教化同步,促进学生良好习惯的养成和身心健康成长。学校教化离不开家长的协作,是密不行分的。而班主任工作就更离不开家长的协作。因此加强和家长之间的联系,让老师和家长刚好了解学生在学校和家里的表现,对学生的发展都是很重要的。一学期
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