六年级下册道德与法治试题 - 1学会尊重（含答案）部编版.docx

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1、1学会尊重1.选一选。(1)每个人都是独一无二的个体,都拥有生而为人的 ;每个人,都应当得到 。(2)尊重自己包括自尊、 、 和 等方面。(3)相信自己的价值,不 ，不 就是尊重自己的重要表现。(4)尊重自己还表现为维护自己的形象, ， 。(5)如果过于爱面子，输不起，说不得,就是 。(6)尊重他人是一项基本的道德要求,也是一个人 的体现。(7)尊重他人不单表现在 ,更应该落实在 。(8)尊重他人还要能够维护他人 ,推己及人,让别人觉得 。(9)我国宪法明确规定公民的 不受侵犯。(10)只有 才会获得别人的尊重。2.判一判。(1)谈到尊重,我们往往关注身边默默无闻的人,忽视取得一定成就的人。(

2、 )(2)中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。( )(3)尊重自己,意味着拒绝批评。( )(4)自卑是不尊重自己的重要表现。( )(5)尊重他人既是道德要求,也是法律要求。( ) (6)语言可以体现尊重。( )(7)关注他人需要是尊重他人的体现。( )(8)他人的尊重会让我们自傲。( ) (9)见到老师主动打招呼是尊重老师的表现。( )(10)对于没有自己优秀的人,可以不用尊重。( )三、选一选。(1)下列说法你不赞同的是( )A.小明:父母值得我们尊重B.小刚:一个修鞋子的有什么了不起啊C.小红:我尊重我自己D.小兰:我们要主动向老师问好(2)下面几位同学的行为属于尊重自己的是( )A.六

3、年级一班的小明在国旗下演讲时穿戴非常整洁B.张丽同学为了期末考试取得好成绩,提前做好了小抄C.小新同学不小心把班级玻璃打破了,老师问到他的时候,他说不知道D.李明同学觉得自己成绩不好,就从来不和学习好的同学玩3)光明小学六年级三班的小飞同学个子比较矮,一天放学回家的路上,从对面走来一个同学管他叫“小矬子”。如果你是小飞,会选择下面的哪种做法?( )A.把这位同学骂一顿B.要求对方道歉C.当作没听见D.找老师告状 (4)下列语言中属于尊重他人的说法的是( )A.你怎么这么笨啊B.你的说法不对,我的说法才是正确的C.你身体不方便,我帮你拿东西吧D.你成绩太差,跟你玩浪费时间(5)古人说:“敬人者,

4、人恒敬之。”苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”由此可见( )自尊的同时还要尊重他人不尊重他人的人,不可能赢得他人的尊重要受人尊重,必须严格要求自己,学会尊重他人自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏A.B.C.D.(6)属于尊重他人表现的是( )A.给别人起外号B.别人问问题时,不愿意帮助人,只是说:“自己想。”C.设身处地地谅解别人的小错误D.不和成绩差的同学交往(7)下列能体现出对他人尊重的是( )在校园里主动向老师问好在家里遇见父母的朋友主动打招呼在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议不愿与学习差的同学交往A. B. C. D.(8)关于尊重他人,下列说法不

5、正确的是（ ）A.尊重他人只是道德要求,不属于法律要求B.尊重他人是一个人文明素养的体现C.尊重他人不仅表现在话语上,更应落实在行动上4.说一说。(1)尊重自己的具体表现有哪些?(2)刘明是校篮球队队员,有一次,他的好友在课间说邻校篮球队的黄某某打得比刘明要好些。刘明觉得很没面子,伤了自尊,要和好友绝交。你对刘明这种做法怎么看?请试着劝说刘明。5.材料分析题。以前纽约有个商人,他看到一个衣彬槛楼的铅笔推销员,顿生怜悯之情,于是他把一元钱丢进此人怀中就走开了。但他觉得不妥,又连忙返回,从那人手中取出几支铅笔,并抱歉地说忘记取笔了,希望他不要介意,并说:“你跟我都是商人,你有东西要卖,而且上面有标

6、价。”几个月过去了,在一次聚会上,一位穿着讲究的推销员碰见这位商人,迎上去并自我介绍说:“你可能已经忘了我,我也不知道你的名字,但我永远忘不了你,你就是那个给我自尊的人,我一直觉得自已是一个推销铅笔的乞丐,直到你告诉我,我是一个商人,所以我找回了自尊。”(1)纽约商人是怎样帮助铅笔推销员树立起自尊的?(2)从“衣衫槛楼的铅笔推销员”到“穿着讲究的推销员”,这个变化说明了什么?(3)结合以上事例,谈谈应该怎样尊重他人。6.读一读。有一位女士带着孩子去公司,孩子一直流鼻涕,她就拿出纸巾给他擦鼻涕。擦完鼻涕随手便把纸巾丢在了干净的地上。这时在旁边打扫卫生的老人走过来把纸巾捡起来放进了垃圾桶,什么也没

7、有说。女士又把一张纸丢在地上,老人还是静静地把它捡起来放进垃圾桶里。当女士再次把纸巾丢在地上时,老人依然没有说什么就把它捡起来放进了垃圾桶里。可这位女士瞥了一眼老人后对儿子说:“如果你不努力学习的话,长大后找不到工作就像那个人一样,要干这些肮脏的活,被人瞧不起!”老人这时候走过来,说:“这里是某某公司,只有公司职工才可以进来,请问您是怎么进来的?”妇女很自豪地说:“我就是公司营销部的经理!”老人听了,拿出手机拨了一个电话,随后便出来一位青年,老人说:“我建议你重新考虑一下营销部经理的人选是否合适。”青年尊敬地回答:“好的,我会慎重考虑您的建议。”原来,那位清洁工是公司的总裁!最后,老人蹲下来,

8、微笑着对小孩说:“孩子,人不光要懂得好好学习,更重要的是要懂得尊重你身边的每一个人!”(1)读了上面的故事,对你有什么启示?(2)在生活中,你如何做到尊重他人,尊重自己?请举例说明。答案1.(1)尊严 尊重(2)自重 自爱 自我接纳(3)自我贬低 自卑4)爱惜自己的名誉 信守自己的承诺5)过度维护自己6)文明素养(7)话语上 行动上8)自尊心 舒服(9)人格尊严(10)尊重自己2.(1)(2) (3)(4) (5) (6) (7) (8)(9) (10) 3.(1)B(2)A(3)B(4)C(5)C(6)C(7)C(8)A4.(1)相信自己的价值,不自我贬低;维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信

9、守自己的承诺;不拒绝别人善意、正确的批评;不过于爱面子,不过度维护自己。(2)刘明的做法不对,因为他过于爱面子,不能接受别人比他优秀的事实,不能正视好友对他的评价,这是典型的“输不起,说不得,过度维护自己”。我们可以这样劝说他:刘明,你要相信自己的能力,但同时也要认识到别人可能比你自已更优秀,这很正常。你要理性地听取好友的意见和看法,分析问题是对事不对人。5.(1)纽约商人用自己的实际行动告诉铅笔推销员要学会尊重自己,这样才能赢得尊重。(2)自尊心可以成为人们前进的动力,还可以成为蓬勃向上、力争上游、不甘落后等优秀品质的基础,有助于人们走向成功。(3)第一,尊重他人首先要把他人看成是同自己一样需要自尊的人。第二,日常生活中,要对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。第三,要善于欣赏他人、接纳他人,能由衷地欣赏他人的优点、长处,允许他人有超越自己的地方。第四,不做有损他人人格的事情,对于他人的缺陷、缺点,我们不能取笑和歧视。6.略