四年级下册英语教案-Unit 6 Shopping-The Fourth Period 人教PEP版.docx
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1、The Fourth Period(B. Lets talk B. Lets act)课时目标1.能听、说单词“eighty”,“dollar”和词组“how much”。2.掌握句型“How do you like?”,“How much is?”和“Its too expensive.”,并能在实际情景中灵活运用。来源:学科网3.能完成“Lets act”部分的表演任务。4.继续学习购物时常见的用语,加强学生用英语进行交流的兴趣和能力。5.培养学生团结合作的精神和积极学习英语的态度。 重点难点重点掌握本节课的生词和句子,使学生灵活并熟练地使用购物用语进行交流。难点1.句型“How do y
2、ou like?”的意思和运用。2.对商店里物品的价格、外观等进行评论。教学准备1.教师准备多媒体课件、录音机和教学录音带、各种衣物、大储物袋、纸币。2.学生准备图片、人物头饰。教学步骤教学内容一、课前热身(Warmup)1.课堂口语练习。2.分角色读对话。全班学生分角色读“A.Lets talk”部分的对话,教师点评。二、课前预习(Preview)1.自由对话。让学生说一说自己衣服的颜色、大小、价格,并进行角色表演。2.猜一猜。教师将各种标有价钱的衣服放进一个大储物袋中,让学生猜一猜里面有什么衣服和衣服的价格,学生猜对后,取出并描述一下衣服的大小、价钱等。三、新课呈现(Presentatio
3、n)1.B Lets talk.(1)教学句型“How do you like?”。教师在讲桌上放置一些衣服,请三四位志愿者上讲台,教师学生每人挑选一件衣服,依次问学生:“How do you like?”,学生回答:“Its nice/pretty/small/big/”,然后让学生同桌合作,每人从同桌那里拿一件东西,用句型“How do you like?”进行问答练习,如:S1: How do you like the crayon? S2:Its nice.三、新课呈现(Presentation)(续)(2)教学单词“eighty”和“dollar”。教师在黑板上用简笔画画出一件外套,
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