四年级上册数学单元测试-8.垂线和平行线 苏教版（含答案）.docx

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1、四年级上册数学单元测试-8。垂线和平行线 一、单选题 1.H（3，4），I（7，4），J（6，4），K（3，8）四个点，在同一列的是（ ）。 A.H和IB.H和KC.I和J2.下列说法中正确的是（ ）. A.明年3月份的雾霾天肯定比晴天多B.小军同学的位置用数对表示是（2，3），那么他在教室的第2列，第3行.C.当a=0.4时，a2=0.83.下列( )的位置与点(3，3)最接近。 A.(1，1)B.(2，3)C.(4，5)D.(2，2)4.教室里，小红的座位在第2列、第5行，记作（2，5），小兰和她坐同一行，小兰的座位可能记作（ ） A.（6，8）B.（2，6）C.（3，5）D.（5，2）二

2、、判断题 5.数对（3，4）和（5，4）表示的位置是在同一行。（ ） 6.第5行第6列用数对表示为（5，6）。（ ） 7.方格纸上的A点用数对表示是（6，3）， B在第8排、第3列，用数对表示是（8，3），这两个点在同一列上。 （ ）8.数对（4，5）和（5，4）表示的位置是一样的。（ ） 三、填空题 9.（9，4）表示第_列第_行的位置。（21，7）表示第_列第_行的位置。 10.小刚买了一张电影票，座位是4排5号，用数对表示为(4，5)。小红与小刚买了同一场的电影票，她的座位号用数对表示为(7，6)，那么小红的座位是_排_号。11.一个房间里，家具的摆放如下图如果把椅子向右移4个格，向下移

3、1格，现在的位置是_ 12.在上图中找出第2列第4行的位置， 用数对表示是_。四、解答题 13.如果用数对（5，7）表示A点，则B点的位置是（ ， ），C点位置是（ ， ）。如果每格表示1平方厘米，则三角形ABC的面积是多少平方厘米？ 14.先画一画，再用数对表示各点的位置。 （1）三角形ABC向下平移3格得到三角形ABC，请你画出得到的图形，并用数对表示平移后的图形各顶点的位置。 （2）把三角形ABC绕C点顺时针旋转180所得的图形ABC画出来，并用数对表示出顶点A，B的位置。 五、作图题 15.（1）画出三角形ABC绕点C顺时针旋转90后的图形。 （2）请标出点E（9，3）、F（13，3）

4、，并以EF为一条边，画一个与三角形ABC面积相等的钝角三角形。 参考答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】解： H（3，4）和 K（3，8）在同一列上。 故答案为：B。 【分析】数对的第一个数字表示列，第二个数字表示行，即观察所给的数对中的第一个数字即可得出答案。2.【答案】 B 【解析】【解答】解：A：明年的天气可以预测，但是不能肯定。此选项错误； B：小军同学的位置用数对表示是（2，3），那么他在教室的第2列，第3行。此选项正确； C：a=0.4时，a2=0.40.4=0.16。此选项错误。 故答案为：B。 【分析】A：未来天气是不能肯定的； B：数对中第一个数表示列，第二个数表

5、示行； C：a2表示两个a相乘，不是两个a相加。3.【答案】 B 【解析】【解答】解：(3，3)表示3列3行，(2，3)表示2列3行，两个点所在的行相同，所在的列相邻，这两个点最接近。故答案为：B【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行，根据每个点所在的列与行判断最接近(3，3)的点即可。4.【答案】 C 【解析】【解答】解：小兰的座位可能记作（3，5）。 故答案为：C。 【分析】小兰和小红坐同一行，而数对中第二个数字表示所在的行，所以用数对表示小兰的位置，小兰和小红的数对中，第二个数相同。二、判断题5.【答案】 正确 【解析】【解答】解：（3，4）表示第三列第四行，（5，4）表示第五列第

6、四行，位置是在同一行，说法正确。 故答案为：正确。 【分析】数对的表示方法：先列后行，据此解答。6.【答案】 错误 【解析】【解答】解：第5行第6列用数对表示为（6，5）。原题错误。 故答案为：错误。 【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行。7.【答案】错误 【解析】【解答】 B在第8排、第3列，用数对表示是（3，8），本题错误。故答案为：错误【分析】数对的表示方法：先列后行，即前面的数表示列数，后面的数表示行数。8.【答案】 错误 【解析】【解答】数对（4，5）表示第4列第5行，（5，4）表示第5列第4行，数对（4，5）和（5，4）表示的位置不同，原题说法错误。 故答案为：错误。 【分

7、析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用“，”隔开，据此解答。三、填空题9.【答案】 9；4；21；7 【解析】【解答】 （9，4）表示第9列第4行的位置。（21，7）表示第21列第7行的位置。 故答案为：9；4；21；7。 【分析】用数对表示物体的位置，通常写成（a，b）这种形式，第一个数字a表示在第a列，第二个数字b表示在第b行。10.【答案】7；6 【解析】【解答】小刚买了一张电影票，座位是4排5号，用数对表示为(4，5)。小红与小刚买了同一场的电影票，她的座位号用数对表示为(7，6)，那么小红的座位是7排6号。故答案为：7；6.【分析】根据条件“座位是4排

8、5号，用数对表示为(4，5)”可知，数对中的第1个数字表示第几排，第2个数字表示第几号，据此解答.11.【答案】16,7 【解析】【解答】解：椅子原来的位置是（12，8），向右移4格后位置是（16，8），再向下移1格后位置是（16，7）.【分析】首先明确椅子原来的位置是（12，8），向右移4格列数加4，行数不变，向下移1格，行数不变，列数减1，据此解答即可.12.【答案】（2，4） 【解析】【解答】根据数对与位置的定义可以知道，先看列，再看行【分析】此题主要考查数对的知识四、解答题13.【答案】 解：B（2，3），C（7，3） 三角形ABC的面积=底高2=542=10cm2【解析】【分析】用数

9、对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用“，”隔开，据此解答； 三角形的面积=底高2，据此列式解答。14.【答案】 （1）A（8，4），B（4，2），C（8，2）.（2）A（8，3），B（12，5）. 【解析】【分析】用数对表示点的位置时，前一个数表示这个点所在的列，后一个数表示这个点所在的行，据此作答即可。（1）平移图形时，先把关键点平移，然后把这些点连接起来即可；（2）把一个图形绕某点顺时针旋转一定的度数时，先把与这个点连接的线顺时针旋转这样的度数，然后补全这个图形即可。五、作图题15.【答案】 （1）（2）【解析】【分析】（1）先确定旋转中心，再根据旋转方向和旋转度数确定对应点的位置，然后画出旋转后的图形； （2）数对中第一个数表示列，第二个数表示行，先确定E、F点的位置。三角形ABC的面积是6格，EF的长度是4格，因此要画出一个高是3格的钝角三角形即可。