四年级下册英语教案-Unit 5 My clothes Part A Let’s learn人教PEP版.docx
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1、Unit 5 My clothesPart A Lets learn; Lets do第2课时一、教学目标1. 对重点词汇的掌握:能听、说、读、写单词clothes /hat/dress/skirt /pants等表示衣物的词;掌握put on/hang up/take off/put away/wash等词组的意思。2. 能够用I like that/those.表达对衣服的喜好,包括衣服的颜色、大小等。3. 运用所学单词与句型简单描述自己喜爱的衣服的性质(颜色/大小)。4. 能够听懂指示语,并按要求做出相应动作。5. 鼓励学生在日常生活中谈论英语,自主地表达自己的喜好,激发对英语学习主动性
2、,使学生热爱学习、热爱生活。二、教学重点1. 能听、说、读、写单词clothes hat/dress/skirt/pants等表示衣物的词;掌握put on/hang up/take off/put away/wash等词组的意思。 2. 运用所学单词与句型简单描述自己喜爱的衣服的性质。三、教学难点1. 掌握put on/hang up/take off/put away/wash等词组的意思,并能根据指令做出相应动作。 2. 运用所学单词与句型简单描述自己喜爱的衣服的性质。四、教学准备1. 单词卡,各种衣服图片2. 与教材相配的课件五、教学过程Step 1. Warm-upFree talk
3、教师与学生们进行简单问候与交流T: Good morning/afternoon, boys and girls.S: Good morning/afternoon, teacher.T: Look at this picture, whats this?(拿出卡片)S: Its a hat. T: What color is this hat?S: Blue.T: What color do you like?S: . 2. 找几位学生介绍一下自己衣服都有哪些颜色。设计意图:与同学进行简单交流,引出新课内容。Step 2. Presentation1. Lets learn(1) 教师呈现课
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