二年级上册语文习题课件-14　我要的是葫芦｜部编版 (共13张PPT).ppt

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1、14我要的是葫芦一、给读音完全正确的词语打上一、给读音完全正确的词语打上“”。葫芦葫芦(h lu)藤条藤条(tn tio)慢走慢走(mn zu)比赛比赛(b si) 细长细长(x zhn) 蚜虫蚜虫(y chng)二、读一读，写一写。二、读一读，写一写。想想治治谢谢言言邻邻怪怪盯盯棵棵细长细长 绿绿绿绿 雪白雪白 美丽美丽 可爱可爱 嫩嫩嫩嫩 看着看着 只只 觉得觉得 五、不改变意思五、不改变意思，把下面的句子换个说法。把下面的句子换个说法。1有几个虫子怕什么！有几个虫子怕什么！_。2叶子上的虫还用治？叶子上的虫还用治？_。3自己能做的事情还用依靠父母吗？自己能做的事情还用依靠父母吗？_。有几

2、个虫子不用怕有几个虫子不用怕叶子上的虫不用治叶子上的虫不用治自己能做的事情不用依靠父母自己能做的事情不用依靠父母六、读语段六、读语段，做练习。做练习。从前从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪开出了几朵雪白的小花。花谢以后白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。人每天都要去看几次。有一天有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想心里想，有几个虫子怕什么！他盯有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：着小葫芦自言自语

3、地说：“我的小葫芦我的小葫芦，快长啊快长啊，快长啊！长得赛过大南快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！瓜才好呢！”一个邻居看见了一个邻居看见了，对他说：对他说：“你别光盯着葫芦了你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫叶子上生了蚜虫，快治快治一治吧！一治吧！”那个人感到很奇怪那个人感到很奇怪，说：说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。是葫芦。”没过几天没过几天，叶子上的蚜虫更多了。叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。一个一个都落了。1照样子，写词语。照样子，写词语。治一治治一治_一个一个一个一个_2从从“_”和和“_”这两个这两个句子可

4、以看出那个种葫芦的人非常喜欢葫芦。句子可以看出那个种葫芦的人非常喜欢葫芦。说一说说一说一片一片一片一片多么可爱的小葫芦啊多么可爱的小葫芦啊那个人每天都要去看几次那个人每天都要去看几次3小葫芦结果怎么样？请用小葫芦结果怎么样？请用“”画出有关的句子。画出有关的句子。4那个人种葫芦失败的原因是那个人种葫芦失败的原因是( )(多选多选)他不懂得叶子与果实之间的关系。他不懂得叶子与果实之间的关系。他忘了施肥。他忘了施肥。他不听邻居的劝告。他不听邻居的劝告。5如果那个人第二年又种了几棵葫芦，他应该如果那个人第二年又种了几棵葫芦，他应该( )好好管理，施肥、拔草、除虫。好好管理，施肥、拔草、除虫。看到蚜虫

5、一定要治，只要治了蚜虫，葫芦就能大得赛过南瓜了。看到蚜虫一定要治，只要治了蚜虫，葫芦就能大得赛过南瓜了。七、读下面这段话七、读下面这段话，把小葫芦都落了的原因告诉那个种葫芦的人。把小葫芦都落了的原因告诉那个种葫芦的人。一棵完整的植物包括根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。植物的根一棵完整的植物包括根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。植物的根从土壤中吸收水分和肥料从土壤中吸收水分和肥料，茎输送水分和营养茎输送水分和营养，叶子在阳光下利用水和空叶子在阳光下利用水和空气制造养分。如果叶子不健康气制造养分。如果叶子不健康，就无法制造足够的养分就无法制造足够的养分，不但不能开花、不但不能开花、结果结果，最后整棵植物都会死去。最后整棵植物都会死去。我对那个人说：我对那个人说：_ 示例：只有叶子制造足够多的养分，才能结出又多又示例：只有叶子制造足够多的养分，才能结出又多又大的果实来。如果叶子被蚜虫吃掉了，别说长葫芦了，整棵葫芦藤都可能大的果实来。如果叶子被蚜虫吃掉了，别说长葫芦了，整棵葫芦藤都可能活不下去。活不下去。谢谢观看